Bolani xonada qamab qo'yish e'tiborsiz qoldiriladi va shuning uchun uni suiiste'mol qilish deb bilishadi

Shu kunlarda Valensiya viloyat sudi arxivlangan ishni tugatishni bekor qilish to'g'risida qaror chiqarganligini bilib oldik. Hamma narsa ba'zi ota-onalarning o'zlarining ikki yashar chaqalog'ining o'sha shahardagi bolalar bog'chasida azob chekayotgani to'g'risida yomon muomaladan shikoyat qilishidan boshlandi. Siz tasavvur qilganingizdek, bu erda katta shov-shuv bo'lib, ko'plab bahs-munozaralarni keltirib chiqardi. Bola tarbiyachilari tomonidan vakolatidan suiiste'mol qilingan bola faqat bitta emas, chunki jazo olganlar bir necha bor edi. qorong'i va yopiq sinfda yolg'iz turish yoki qolish (dahshat, keling ...).

Oilalar qizlar va o'g'il bolalarga turli xil ta'lim bosqichlarida g'amxo'rlik qiladigan o'qituvchilar tarkibining kasbiy mahoratiga apriori ishonadilar; Shuningdek, men chaqaloqlar, bolalar va o'spirinlarni tarbiyalash va ularga g'amxo'rlik qilishni o'rgatishdan tashqari, murakkab va o'ta sezgir mavjudotlarga g'amxo'rlik qilishga hissiy jihatdan qodir edi ular o'sib ulg'ayganlarida ular turli xil psixologik, ijtimoiy, jismoniy va madaniy ehtiyojlarni qondiradilar.

Buni aytayotganim sababli (hozirda men aniq bir masalani nazarda tutmayapman) men o'zimdan "bu odam bolalar psixologiyasi haqida nimalarni biladi?" Deb so'rashga majbur bo'lgan bir nechta holatlarni bilganman. Ushbu ishlarni bajarish uchun juda ko'p turtki, shuningdek, barqarorlik va "qanday bo'lishni bilish" talab etiladi, deb har doim aytishadi, chunki mo'ljallangan himoya talabalarga ruhiy zarar etkazishi mumkin.

Mavzuga kirish uchun sizni ishontirib aytamanki (2, 8 yoki 12 yoshdagi) bolani qorong'i joyda qamab qo'yish va uni jazo sifatida qilish juda kamsituvchi, ammo bu beparvolikdir, chunki u asosiy ehtiyoj e'tiborini e'tiborsiz qoldiradi. Bu ehtiyoj hissiyotlarga e'tibor bo'lishi mumkin: biz tashqi stimullarga javoban foydalanadigan avtomatik mexanizmlar.

Va hissiyotlarga e'tibor berish (u yoqda tursin) ta'lim sohasidagi unutilgan narsalardan biri bo'lganligi sababli, men ularni, hatto yoshiga qarab, bola stressga duchor bo'lgan yoki biron sababga ko'ra, ularni ittifoqdosh sifatida qabul qilishni taklif qilaman. , etarli javoblarni taqdim eta olmaydi. Menimcha, bu erda ta'lim sohasidagi mutaxassisning qiymati, bundan tashqari, kattalar va shuning uchun ham o'z o'quvchilarini tushunishga qodir bo'lgan shaxsning ahamiyati ko'rinadi..

Qamoq bilan jazolaysizmi?

Vau, qariyalarning yillar davomida olgan repressiv ta'limi hali ham bunga loyiq va hatto undan ham yomoni!, legion odamlardir ta'lim usuli sifatida jazoga (shu jumladan jismoniy) ishonish, yo'q bo'lganda. Yangiliklarni ko'rib chiqishda ba'zi bir sharhlarni o'qishingiz kerak bo'ladi: faktlarni inkor etadiganlar bor ("jiyanlarim u erga borishdi, bunday narsa bo'lishi mumkin emas"), ular "vaqtida tarsaki eng adekvat, ular menga berishdi va menga hech narsa bo'lmadi »(ahem ... Zo'ravonlikni oqlash jismoniy jazo iz qoldirgan degani emasmi?Va hokazo)

Hozircha butun jamiyat, u har qanday suiiste'molning bolalar hayotiga qanday ta'sir qilishini hali ham bilmaydi: hozirgi hayotda va kelajakda. Misol tariqasida men sizga aytamanki, boshqa oqibatlar qatori, suiiste'molni ko'paytirish gipotezasi deb ataladigan narsa sodir bo'lishi mumkin, bu haqda hali ham munozaralar mavjud, garchi Green (1998 yilda) buni tasdiqlagan bo'lsa ham. Boshqacha qilib aytganda, shafqatsiz bola yillar davomida boshqa odamlarga nisbatan yomon munosabatda bo'lgan va bu biz kichkintoylar bilan munosabatlarning chuqur o'zgarishini ko'rib chiqishimiz uchun jiddiy sabab bo'ladi. Ammo u ham shunday toksik stress ehtimoli, va biz hozir hal qilmaydigan boshqa effektlar.

Men har doim maslahat beraman, agar sog'lom fikr bizni mag'lub qilsa va biz voyaga etmaganlarni himoya qilishning haqiqiy ma'nosini unutsak, keling, bola uchun potentsial zararli xatti-harakatni tasavvur qiling, go'yo u kattalar odamiga nisbatan qo'llanilishi kerak edi. Meni o'qiganlarga, quyidagilarni o'ylab ko'ring: "dushanba kuni xo'jayiningiz ko'p gaplashayotganingiz va hamkasblaringizni bezovta qilgani uchun sizga g'azablansa, keyin u sizni qorong'i xonaga olib borib, u erda sizni bir soatga qoldiradi", bu qanday xo'rlik. ! Qanday g'azab! Qanday achinish! haqiqat? ". Bola, go'dak uchun bu holda! Boshqa narsalar qatori, bu juda ham yomonroq, chunki u o'z qaramog'idagi odamlarga ishonadi, shuningdek, siz kabi vaqt tushunchasiga ega emas. Agar siz kichkintoy uchun 30 soat bo'lgan bo'lsa, siz uchun 2 minut nima bo'lsa? Yigit!

Zo'ravonlik ko'p azoblarni keltirib chiqaradi, zo'ravonlik esa zo'ravonlikdir

Biz hali ham qo'rquv bilan ta'lim beramiz

Biz kitoblarning yo'q bo'lib ketishini va bolalarimiz loyihalar asosida o'rganishini, biz sinflarda ko'proq AKT resurslarini, boshqa mamlakatlar darajasida zamonaviy tizimni va eng avvalo, raqobatdosh bo'lgan ba'zi talabalar ehtiyojlari darajasida bo'lishini istaymiz. biz o'zimizni topgan turli xil mehnat bozori.

Va bu go'zal o'zgarishlarni kutmoqdaman ... Biz hanuzgacha qo'rquvda (ota-onalar va o'qituvchilar) ongli yoki ongsiz ravishda ta'lim berayotganimizni unutamiz; Va, albatta, qo'rquv - bu qizlarga va o'g'il bolalarga juda zarur bo'lgan sevgining aksi. Bundan tashqari, biz qo'rquvni yo'q qilish maqsadiga e'tibor qaratishimiz kerak, chunki (va Valeriya bu haqda tez orada gapiradi) - bu harakatni to'sadigan va eng kichkintoyning psixologik zaifligini sezilarli darajada oshiradigan o'rganilgan yordamsizlikning buyuk ittifoqchisi. Siz buni bolalaringizga kerak emas, shunday emasmi?

Men har qanday ta'lim munosabatlarida jazo va mukofotlash tizimlariga qarshiman, lekin devor oldida jazolash yoki qulflash ... bu haqiqatan ham, butun dunyoda shunga o'xshash voqealar yuz berayotganini bilish juda qiyin. Kim jazolasa, uning salohiyatiga unchalik ishonmaydi, lekin ayni paytda voyaga etmaganning unga bo'lgan ishonchini to'xtatishiga olib keladi. Biz ular bilan til topishishimiz uchun bolalarni bo'ysundirishimiz yoki ularga hukmronlik qilishimiz shart emas.

Ota-onalarning hisobot berish huquqi.

Har qanday onadan, har qanday otadan, o'g'lini o'qituvchi tomonidan ta'qib qilinganligini yoki ta'qib qilinishini, uning vakolatini suiiste'mol qilishdan azob chekayotganini biladigan, bu yaxshi! Biz uni buzishimiz shart emas, lekin bolalar biz eng yaxshi ko'rgan narsadir! Men o'qiganimdek, ta'lim markazining advokati dalillarni rad etmoqda va bolalar bog'chasi amaliyotida bo'lgan sobiq talaba o'sha paytda ota-onalarning shubhalarini tasdiqladi. Aytgancha, o'sha "men aytgan vakolatni suiiste'mol qilish" haqida gapirganda, Mel ushbu blog xabarida u haqida ko'proq ma'lumot beradi..

Hech bir bola boshdan kechirmasligi kerak bo'lgan psixologik hisobotlarda, uning yoshida u so'zlar bilan ifoda eta olmagan narsani aniqladi, garchi (ehtimol) xulq-atvori o'zgarishi bilan. Ota-onalar bu narsalarga jiddiy qarashlari vaqti keldi, va o'z avlodlarimizni himoya qilaylik, chunki biz aytayotgan voqealar kabi voqealar hamma joyda ham bo'lmaydi (umid qilaman), lekin bu mas'uliyatni talab qilish huquqidir.

Va o'z navbatida, ularning tarbiyachilari yig'laganda, bezovtalikda, g'amginlikda ularga qanday g'amxo'rlik qilishni bilishlari bu kichkintoylarning huquqi deb o'ylayman ... Masalan, soat 2 da shunday qilish mantiqiy emas yillar davomida ular sehrli ravishda uxlashadi va hamma bir soat ichida. Hamma uchun foydali bo'lgan echimlar bo'lishi kerak va bu "hamma" ga men talabalarni ham kiritaman.

Menimcha, bolalar bog'chasi, bolalar bog'chasi va boshlang'ich maktab, o'rta maktab o'quvchilari uchun mehmondo'st va xavfsiz joy bo'lishi kerak. U erga nimani o'rganish uchun borishadi? Ha, ha, lekin avvalambor ular odamlar sifatida rivojlanib boradilar va xorlanadigan yoki haqoratlangan kishi qanday odam bo'lishi mumkin?