Một vài ngày trước, tôi đã nói với bạn về cách dạy chuẩn bị thi cho trẻ từ lớp 3 đến lớp 5 Tiểu họcvà hôm nay tôi muốn nói chuyện với bạn về cách dạy để chuẩn bị cho các kỳ thi nếu bạn có trẻ em học từ thứ 6 đến thứ 2 của ESO. Khi các em ở giai đoạn đầu tiểu học, các em không cần cường độ học tập như khi lên các lớp cao hơn, thêm vào đó là sự trưởng thành và kiến thức ngày càng tiến bộ và các em có năng lực để có thể hòa nhập hơn. nội dung trong thời gian ngắn hơn.
Kiến thức mà sinh viên phải học trong các khóa học này thường phức tạp hơn so với các khóa học trước, vì như mong đợi khó khăn tiến triển khi trẻ lớn lên. Đây không phải là vấn đề khó khăn đối với các em vì nếu các em đã tiến bộ đúng các khóa trước thì kiến thức của từng năm học sẽ phù hợp với năng lực trí tuệ của các em. Nhưng tất cả trẻ em trai và gái cần phải tuân theo một nhịp độ học tập, bởi vì từ lớp 6 của Tiểu học, việc học tập liên tục hơn là cần thiết.
Nhưng bạn cần biết rằng khối lượng công việc cao và việc học tập đơn điệu thực sự có thể dẫn đến kết quả kém hơn và mất động lực ở trường, đặc biệt là trước khi 15 tuổi. Ngoài việc biết khả năng học tập của con mình, điều quan trọng là bạn phải giúp con chuẩn bị cho các kỳ thi cần lưu ý đến những điểm sau.
Cho bạn quyền tự chủ trong nghiên cứu
Trẻ em đáp ứng tốt các yêu cầu học tập khi có cơ hội tự quyết định. Nếu bạn cố ép chúng học, rất có thể chúng sẽ chống đối và không chịu làm như vậy. Điều quan trọng là họ phải có năng lực ra quyết định của riêng mình và nếu họ chọn học ngành đó là vì họ muốn. Một cách tốt để đạt được điều này là tạo lịch trình mà bản thân họ có thể đặt (dưới sự giám sát của bạn) thời gian học tập và thời gian giải trí mà họ sẽ dành mỗi ngày.
Cũng rất hữu ích khi hướng dẫn họ nghiên cứu bằng cách hỏi họ sẽ học gì mỗi ngày và đề nghị bạn giúp đỡ để nghiên cứu chúng, chẳng hạn như hỏi nội dung đã học bằng cách đọc, gạch chân những ý chính, dàn ý, bản tóm tắt và đánh giá của riêng bạn.
Khuyến khích thói quen
Khi trẻ có một thói quen nhất quán bao gồm cả việc học, sẽ không cần phải liên tục nhấn mạnh vào nó. Đó là, khi trẻ luôn biết phải làm gì, Việc này sẽ dễ dàng hơn cho các em mà không cần bố mẹ phải liên tục giám sát những gì họ làm hoặc những gì họ ngừng làm. Ví dụ, một cậu bé 13 tuổi khi về nhà biết rằng mình sẽ có ba nhiệm vụ cơ bản trước khi có thời gian rảnh: làm bài tập ở trường, tập đàn trong 30 phút (nếu cậu chơi một nhạc cụ thì cũng có thể là đọc sách. , làm phép tính, v.v.) và học các môn học để chuẩn bị cho kỳ thi ngay cả khi ngày tháng không được ghi trong lịch thi. Phần còn lại của buổi chiều sẽ dành cho anh ấy. Các thói quen có nghĩa là sẽ không có cuộc thảo luận trong gia đình về các ưu tiên, bởi vì bạn biết chúng là gì ngay từ đầu.
Giảm thiểu phiền nhiễu
Điều rất quan trọng là bạn phải giúp đỡ và dạy con bạn ưu tiên các hoạt động mà chúng nên phát triển mà không bị phân tâm, vì chúng phải biết rằng tivi, Facebook, trò chuyện với bạn bè, điện thoại, máy chơi trò chơi điện tử, bể bơi, đi xe đạp hoặc bất cứ điều gì khác sự phân tâm chỉ có thể có đối với họ sau khi họ đã hoàn thành các nghiên cứu cho ngày hôm đó và trước khi tất cả chúng nằm ngoài tầm với của họ. Bạn sẽ cần một nơi thích hợp cho việc học của mình.
Theo dõi họ
Mặc dù trẻ ở độ tuổi này có đủ trách nhiệm để có thể tự học, nhưng chúng chưa đủ trưởng thành để làm điều đó một cách chính xác hoặc kiềm chế sự bốc đồng của mình để làm những việc khác khiến chúng vui vẻ hơn. Vì vậy, cha mẹ phải tham gia vào quá trình học tập của con cái, cần hỏi trẻ xem chúng đã làm gì (và kiểm tra lại) và kiểm tra xem mọi thứ có theo thứ tự không.
Khi trẻ làm việc trong các dự án, điều cần thiết là tránh chỉ trích nhưng hãy xin phép trẻ để có thể đưa ra những đề xuất giúp trẻ tiến bộ hơn. Trẻ em thậm chí có thể được hỏi những gì chúng nghĩ về công việc của chúng. Đối với việc nghiên cứu một kỳ thi, nó có thể thực sự hữu ích để giúp học sinh của các khóa học này học tập nhưng yêu cầu chúng viết một số câu hỏi và cũng viết câu trả lời. Sau đó, bạn sẽ phải kiểm tra xem câu trả lời của bạn có thực sự đúng hay không (nếu bạn đã học tốt, bạn nên biết cách trả lời chính xác). Cũng thế bạn có thể hỏi anh ấy những câu hỏi về chủ đề này, Bởi vì nó có thể rất thú vị và phương pháp này sẽ cho phép bạn tham gia vào quá trình học tập của con bạn và biết chính xác những gì trẻ biết và những gì trẻ không biết.
Sắp xếp thời gian là chìa khóa thành công
Một trong những cách hiệu quả nhất để một đứa trẻ trong độ tuổi đi học có thói quen học tập tốt là biết liệu chúng có thực sự sử dụng thời gian của mình tốt hay không. Đối với điều này, họ sẽ phải chịu đựng sự thiếu tổ chức theo thời gian nếu họ không chú ý đến hướng dẫn của bạn. Nhưng bằng cách phát triển một thói quen và thực hiện nó (thay vì xem TV), con bạn sẽ nhận ra rằng việc học và việc học là có thể thực hiện được nếu bạn thực hiện phần việc của mình.
Ngoài ra, bạn cũng sẽ phải là một tấm gương tốt để anh ấy học hỏi qua tấm gương quản lý thời gian tốt của bạn. Bạn sẽ nhận ra rằng với việc lập kế hoạch tốt, bạn có thể đạt được nhiều kết quả hơn và với sự kiên trì và quyết tâm, bạn có thể đạt được bất kỳ mục tiêu nào bạn có trong đầu.
Sau đây, với sự giúp đỡ của bạn và với nỗ lực của họBạn chắc chắn sẽ có thể đạt được kết quả học tập tốt, miễn là bạn có thể hiểu rằng việc học tập có nề nếp và hoàn thành tốt thì có thể đạt được kết quả xuất sắc. Nhưng với sự hướng dẫn của bạn và sự kiên nhẫn của bạn, anh ấy sẽ không có bất kỳ vấn đề gì!