Sau vụ thảm sát ở Gaza tuần trước, tôi tự hỏi con chúng tôi sẽ ra sao khi chứng kiến những hình ảnh đau buồn như vậy. Và đó không phải là tình huống duy nhất mà tôi đưa ra những phản ánh này: thiên tai, một vụ nổ súng ở trường học, hỏa hoạn trong một tòa nhà, một vụ tai nạn máy bay, v.v.
Làm thế nào để một cái đầu nhỏ được lập trình cho sự tức thời và vui vẻ có thể chụp lại những hình ảnh về cái chết và sự hủy diệt? Làm thế nào chúng ta có thể tránh và / hoặc giảm thiểu tác động? Trên thực tế, trẻ vị thành niên của chúng ta tiếp xúc với một lượng lớn các kích thích không thích hợp có thể cản trở sự phát triển lành mạnh. Bạn sẽ nói với tôi rằng không có gì khác để làm: rằng họ sống trong thế giới này và rằng chúng ta muốn hoặc không tìm hiểu điều gì xảy ra trong đó.
Tuy nhiên, gia đình là hàng rào bảo vệ cuối cùng, bởi vì bên trong nó, những mối quan hệ dựa trên tình yêu thương và sự tin tưởng được thiết lập, vì nhờ đó mà những giá trị tích cực có thể được truyền đi, và cũng vì gia đình có thể và nên nêu rõ các biện pháp để tuổi thơ của trẻ em dường như đến một nơi kỳ diệu và đầy hy vọng nhất có thể… Ít nhất là trong thời kỳ mà chúng ta biết đến là “thời thơ ấu”.
Theo Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ, bất kỳ ai thực hiện công việc giáo dục với trẻ em phải có khả năng lọc thông tin để những người nhỏ có thể hòa nhập, thích nghi và đối mặt với các tình huống khác nhau. Những tình huống dù xa hay gần, nhưng chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến chúng khi chúng còn rất nhỏ vì sau khi chứng kiến chúng sẽ có những nỗi sợ hãi, những nghi ngờ chưa được giải đáp và không chắc chắn.
Ở độ tuổi nào chúng ta có thể để các em nhỏ tiếp xúc với thông tin về thảm họa?
Cần lưu ý rằng cho đến tuổi vị thành niên, chúng sẽ không có tư duy trừu tượng và thích nghi với sự phát triển tự nhiên của một người trong những năm đầu đời, con cái của chúng ta nên tránh xa (và do đó là không có) những hình ảnh và nội dung vô vọng.
Nhưng đó không phải là thực tế của chúng tôi, vì vậy tối thiểu, chúng ta hãy tránh xem tin tức nếu chúng dưới 7/8 tuổi và hạn chế nội dung truy cập qua Internet. Đó là trách nhiệm của chúng ta, vì dù ít hay nhiều, nhiệm vụ chính của những người làm cha làm mẹ (ngoài việc chăm sóc) là lớn lên khỏe mạnh, hạnh phúc và tự do, và xây dựng tuổi trưởng thành trong tương lai của chúng trên những trụ cột này.
Ngày nay, có rất nhiều cách để nhận thức được những gì đang xảy ra trên thế giới, nên đối với chúng ta, việc tắt tivi hoặc loại bỏ các phím tắt đối với các kênh thông tin được bố trí trên màn hình điện thoại thông minh không phải là vấn đề đối với chúng ta. Chúng ta sẽ luôn có một chút thời gian để đến gần hơn với thực tế: trước khi chúng thức dậy, sau khi chúng đi ngủ, trong nửa giờ rảnh rỗi sau khi chúng ở trường, trong khi uống cà phê, v.v.
Tôi phải nói gì với họ và điều gì tôi giữ im lặng?
Và ngoài câu hỏi đó, 'làm thế nào' cũng quan trọng và về điều đó ở mọi lứa tuổi (hãy nhớ rằng về nguyên tắc, tốt hơn hết là tránh những sự thật này nếu chúng còn rất nhỏ) Điều đầu tiên là hỏi họ «bạn đã nghe những gì? Họ đã thấy gì?. Không quan trọng nếu chúng đã chứng kiến một câu chuyện thời sự khi bạn ở bên cạnh chúng, điều quan trọng là tầm nhìn hoặc cách giải thích của đứa trẻ.
Đó là nếu họ yêu cầu, và chúng tôi cũng có thể thiết lập một cuộc đối thoại với dữ liệu rất cơ bản và tránh đưa ra quá nhiều chi tiết. Người chăm trẻ phải chân thành (không giấu giếm nhưng không xuyên tạc), nói năng điềm đạm., bao gồm việc đề cập (nếu đúng như vậy) rằng địa điểm diễn ra các sự kiện ở xa, mặc dù điều đó không có nghĩa là 'chúng tôi không lo lắng'.
Từ 10 tuổi, cũng nên khuyến khích chúng hỏi và đặt câu hỏi, và khuyến khích tư duy phản biện, đặc biệt khi nói đến các thảm họa quốc tế, hoặc các hành động được thúc đẩy bởi hệ tư tưởng chính trị hoặc tôn giáo nhất định. Ở những độ tuổi này, chúng ta không nên làm người quản lý, bởi vì trẻ em là những người nhỏ bé độc lập với chúng ta, và để chúng khẳng định ý kiến của mình trong tương lai, bây giờ là lúc để xác nhận và tôn trọng nó, cũng cho thấy giá trị của chúng ta là gì.