Trong những thập kỷ gần đây, người ta phát hiện ra rằng một số vấn đề càng được điều trị sớm thì sẽ cho kết quả tốt hơn trong tương lai. Đó là lý do tại sao sự chú ý sớm đã trở thành một việc làm cần thiết trong những trường hợp cần đến nó. Nhưng mà… chăm sóc sớm là gì?
Để nói về chăm sóc sớm, cần phải lưu ý rằng nó không phải là một liệu pháp cụ thể. Nhưng một tập hợp các đề xuất đã được thiết kế để giải quyết các vấn đề của trẻ em thuộc các loại khác nhau từ những độ tuổi rất sớm.
Tầm quan trọng của việc chăm sóc sớm
Nếu bạn tự hỏi chăm sóc sớm là gì và mục tiêu của nó là gì, bạn nên biết rằng đó là một tập hợp các biện pháp can thiệp được thiết kế cho trẻ em từ 0 đến 6 tuổi có vấn đề về phát triển. Định nghĩa này khá chung chung bởi vì bên trong những gì được chú ý sớm, có những phương pháp điều trị và đề xuất khác nhau. Chúng được thiết kế theo từng trẻ và mức độ khó hoặc chẩn đoán mà chúng trình bày.
Nói chung và những gì luôn hữu cơ về chú ý sớm, đó là các phương pháp điều trị được thiết kế cho những năm đầu của thời thơ ấu nhằm phát triển các khả năng và kỹ năng khi còn nhỏ. Khi sự dẻo dai thần kinh đang trong quá trình hình thành. Chăm sóc sớm cũng bao gồm tư vấn cho gia đình và môi trường của họ. Do có nhiều đề xuất và phương pháp điều trị khả thi, mục tiêu chính của chăm sóc sớm là đáp ứng càng nhanh càng tốt các nhu cầu của trẻ có vấn đề về phát triển hoặc những trẻ, ngay cả khi không có chẩn đoán chắc chắn, vẫn có thể gặp khó khăn.
Một trong những khía cạnh chính của chú ý sớm là sự can thiệp không chỉ nhắm vào trẻ em mà còn cả môi trường của chúng. Điều này có nghĩa là thông qua sự chú ý sớm có thể hướng dẫn các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục. Sự can thiệp mang tính liên ngành và rộng, nhưng luôn với mục tiêu cuối cùng là khuyến khích sự phát triển của trẻ.
Trong số các mục tiêu chính của chăm sóc sớm là:
- Giảm thiểu ảnh hưởng và hậu quả của những thâm hụt và thiếu hụt có thể xảy ra.
- Tối ưu hóa càng nhiều càng tốt sự phát triển của tất cả các lĩnh vực của trẻ, và do đó thúc đẩy sự phát triển lành mạnh.
- Tư vấn và quan tâm đến các nhu cầu của các thành viên trong gia đình và môi trường, và cung cấp tất cả các thông tin cần thiết để phát huy khả năng của họ.
- Xác định người cần can thiệp.
- Tránh các tác dụng phụ của rối loạn.
- Áp dụng các biện pháp đền bù và thích ứng với môi trường của các nhu cầu nảy sinh đối với đứa trẻ.
- Lập một kế hoạch can thiệp với các lĩnh vực khác nhau, chẳng hạn như xã hội, giáo dục hoặc gia đình.
Chuyên gia chăm sóc sớm
Với phạm vi rộng của các phương pháp điều trị có thể, trong chú ý sớm Nhiều chuyên gia khác nhau tham gia: nhà tâm lý học, nhà tâm lý thần kinh, nhà vật lý trị liệu và nhà trị liệu ngôn ngữ, trong số những người khác. Các phương pháp điều trị là “gọi món”, có nghĩa là mỗi phương pháp sẽ tập trung vào các nhu cầu cụ thể của trẻ. Các nhà tâm lý học phải chuyên về chăm sóc sớm và, cũng như các nhà tâm lý học thần kinh, họ có sứ mệnh đánh giá toàn cầu về đứa trẻ. Nó sẽ bao gồm các khu vực khác nhau của phát triển, nhận thức, tình cảm, xã hội, hành vi, vận động và giao tiếp, của cả trẻ và gia đình.
Sau khi chẩn đoán được thiết lập, nhà tâm lý học sẽ phụ trách thiết kế một chương trình chăm sóc sớm cụ thể. Do đó, trẻ vị thành niên sẽ thực hiện các liệu pháp cụ thể mà trẻ cần để giúp trẻ phát triển chức năng tốt hơn trong các lĩnh vực có vấn đề. Các lĩnh vực hành vi và cảm xúc xã hội được đặc biệt chú trọng.
Nhiệm vụ của nhà tâm lý học thần kinh là kích thích đứa trẻ phát triển chức năng của các kỹ năng nhận thức, chẳng hạn như sự chú ý, trí nhớ, chức năng điều hành và lý luận. Trong trường hợp trẻ có biểu hiện khó khăn về chức năng, nhà vật lý trị liệu sẽ giúp phát triển việc tiếp thu và phát triển chính xác các hoạt động chức năng. Cả nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà trị liệu nghề nghiệp, sẽ phụ trách làm việc trong lĩnh vực giao tiếp và ngôn ngữ, cũng như nuốt. Điều này là do họ là những chuyên gia trong việc phòng ngừa, phát hiện, chẩn đoán và điều trị các khu vực giao tiếp và các thay đổi của chúng.