Điểm số của trẻ em chỉ đơn giản là điểm số theo kiến thức đã học trong năm học. Tất nhiên, điều này có thể liên quan đến nhiều trường hợp có thể làm cho điểm không tốt hoặc không thể cải thiện được.
Nhiều em cảm thấy lo lắng khi được phát phiếu điểm, vì nghĩ rằng điểm của mình không đủ và không thể làm khác đi (nếu kết quả là âm tính).
Trẻ em cần cảm thấy rằng chúng có khả năng tiến bộ, vì chỉ bằng cách này, chúng mới có đủ động lực để có thể làm việc trong kỳ nghỉ và củng cố những thứ như đọc, viết hoặc một số khái niệm còn mắc kẹt trong suốt khóa học. Nếu được yêu cầu, chỉ cho con bạn đến các lớp học mùa hè, nhưng trong mọi trường hợp, đó không phải là một hình phạt, nếu không, họ phải hiểu rằng đó là một sự trợ giúp để cải thiện bản thân cho khóa học sau.
Phạt trẻ em cả mùa hè vì điểm kém không phải là một ý kiến hay, bởi vì ngay cả khi bạn nghĩ rằng điều đó sẽ cải thiện thành tích của chúng, nhưng nếu nó xảy ra thì điều đó sẽ khiến bạn sợ hãi. Khi có sự thay đổi trong hành vi vì sợ hãi, sự thay đổi đó không thực sự được thể hiện bên trong nên về lâu dài, bạn có thể sẽ có ác cảm với các nghiên cứu, rơi vào khả năng bị trượt trường.
Theo nghĩa này, trẻ em phải có những hậu quả rõ ràng theo những điểm mà chúng có được, đã thỏa thuận và đồng ý trước đó với chúng. Ví dụ, nếu bạn có thành tích thấp do thiếu tổ chức trong học tập, bạn sẽ phải đến một chuyên gia tâm lý để dạy bạn cách học. Nếu đó là do hành vi, bạn nên tự kiểm soát, v.v. Cần phải tìm ra gốc rễ của vấn đề rồi mới tìm ra cách giải quyết đúng đắn nhất tùy theo từng trường hợp.