Không nhiều ngày đã trôi qua kể từ chiến dịch vô lý và có hại của nhóm Hazte Oír chống lại trẻ em chuyển giới. Nhưng có vẻ như sự không khoan dung của con người đã đến được một trung tâm giáo dục ở Leon. Và không phải từ học sinh mà từ một giáo viên. Một giáo viên tôn giáo nói với một học sinh đồng tính rằng Anh mắc bệnh nan y khiến anh rất tiếc. "Hy vọng rằng bạn sẽ bình thường trở lại" là một trong những cụm từ sao mà giáo viên bày tỏ với học sinh.
Tôi rất xin lỗi nếu câu hỏi này xúc phạm bạn, nhưng, Chúng ta có những loại giáo viên nào trong các trung tâm giáo dục? Vâng, tôi biết rằng có những người thầy có tâm và có rất nhiều người tâm huyết với nghề dạy học, nhưng không nên làm điều gì đó với những giáo viên thậm chí chưa học thành người?
Giáo viên có giá trị trong tất cả các lớp học
Rõ ràng là giáo dục giá trị không thể được phát huy nếu một số giáo viên ở các trung tâm giáo dục không có chúng. Làm thế nào họ sẽ thúc đẩy lòng khoan dung, tôn trọng và không phân biệt đối xử trong lớp học nếu họ đi ngược lại với những giá trị đó? Vì lý do này, và như tôi luôn nói, các trường học và viện nghiên cứu cần những giáo viên không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức.
Đối với tôi, học làm người là một trong những mục tiêu quan trọng nhất của giáo dục. Và các giá trị như lòng khoan dung và sự tôn trọng phải là chìa khóa trong các lớp học để có một môi trường học đường tốt. Điều quan trọng là giáo viên đề xuất các hoạt động và thảo luận cho học sinh để thúc đẩy tình bạn thân thiết, không từ chối và hỗ trợ lẫn nhau.
Lạm quyền giảng dạy với học sinh
Khó như tôi có thể nói, có những giáo viên lạm quyền với một số học sinh (và đôi khi là cả lớp). Họ tin rằng họ có quyền hạn quá mức. Và trong một số trường hợp, họ làm bẽ mặt học sinh, cười nhạo họ và gây khó chịu liên tục cho họ. Khi tôi học giáo dục tiểu học, nhiều giáo viên đã chế nhạo tôi trong lớp học. Và ngày nay (mặc dù ở mức độ ít hơn) những trường hợp tương tự vẫn tiếp tục xảy ra.
Hãy để một giáo viên nói cho một sinh viên đồng tính rằng anh ấy có bệnh và hy vọng anh ấy sớm trở lại bình thường là điều khó chịu. Và không chỉ gây khó chịu mà còn tạo ra sự từ chối, phân biệt đối xử và hận thù giữa các đồng nghiệp khác. Việc làm nhục học sinh là một trường hợp lạm quyền rõ ràng. Và nó xảy ra trong nhiều tình huống hơn chúng ta nghĩ.
Làm thế nào có thể rằng những người này là giáo viên?
Tôi thừa nhận rằng tôi đã nghĩ đến việc có nên đặt mọi người vào dấu ngoặc kép hay không. Về câu hỏi, tôi không có câu trả lời cụ thể. Những gì tôi biết là thực tế mọi người đều có thể làm việc trong một trung tâm giáo dục. Không có kiểu đánh giá giáo viên. Có nghĩa là, họ vượt qua một mức độ và họ vượt qua những điều đối lập. Nhưng điều đó không chỉ ra rằng một người đã sẵn sàng để trở thành một giáo viên.
Đây là trường hợp của một giáo viên dạy lớp học tại một học viện ở León. Anh ta vẫn đang làm việc tại trung tâm giáo dục (mặc dù Bộ Giáo dục Leon đã mở một cuộc điều tra). Và đó không phải là điều tồi tệ nhất. Điều tồi tệ nhất là theo một số học sinh, giáo viên đã nhiều lần đưa ra nhận xét phân biệt giới tính và xúc phạm trong lớp học. Tại sao một người như vậy lại tiếp tục dạy trong trường trung học? Đó là một điều khá bí ẩn.
Giáo viên là tác nhân của sự thay đổi
Chúng ta cần những giáo viên thay đổi nền giáo dục. Những giáo viên có giá trị, những con người tốt và những người tin rằng công việc của họ vượt xa việc truyền tải kiến thức. Giáo viên là tấm gương cho học sinh và đề cao sự tôn trọng, khoan dung và đoàn kết trong lớp học. Những giáo viên có khả năng khai mở tâm trí (và không đóng cửa).
Giáo viên không từ chối học sinh (trong bất kỳ trường hợp nào) và chúng tạo ra mối quan hệ đồng hành giữa các học sinh chứ không phải ngược lại. Những giáo viên đấu tranh chống lại nạn bắt nạt chứ không phải những người ủng hộ nó. Các thầy cô đừng quên rằng việc học làm người cũng rất quan trọng trong lớp học. Và những giáo viên thúc đẩy sự đa dạng và bình đẳng trong các lớp học của họ.
Bây giờ, bạn có nghĩ rằng tất cả các giáo viên đều như vậy không? Bạn có nghĩ rằng tất cả các giáo viên làm việc trong các trung tâm giáo dục nên làm như vậy không? Tôi hy vọng những câu hỏi khiến bạn phải suy ngẫm. Tôi hy vọng rằng một ngày nào đó tất cả các lớp học có đầy đủ các giáo viên tại tâm. Và hy vọng có những giáo viên giỏi trong lớp là tiêu chuẩn và không phải là vấn đề may rủi.