Học cách chia sẻ khi đến trường mẫu giáo

Đứa trẻ đến trường mẫu giáo

Nói không với trẻ, giải thích với trẻ, nói với trẻ theo cách bình thường mà trẻ hiểu đối với lứa tuổi của mình, sẽ hình thành thái độ mà trẻ sẽ áp dụng trong tương lai.

Chia sẻ không phải là điều dễ dàng đối với một đứa trẻ. Đó là một cách giao tiếp xã hội mà bạn phải học từng chút một. Ở nhà, nếu bạn có anh chị em hoặc với bạn bè, bạn sẽ chứng kiến ​​những tình huống buộc phải hành động. Hãy xem phải làm gì với những đứa trẻ đến lớp mẫu giáo và chúng phải làm thế nào để hòa nhập thói quen này mà không khiến nó trở nên bắt buộc.

Sự phát triển của một đứa trẻ trước khi đến trường mẫu giáo

Cậu bé không tham dự Mẫu giáo, học cách sống được bao quanh bởi những người khác. Chủ yếu đứa trẻ ở với cha mẹ của nó, hoặc ít nhất là nhận được từ họ những lời dạy đầu tiên và những điều thực sự có ý nghĩa trong cuộc sống của nó. Đứa trẻ dưới 2-3 tuổi bắt đầu tuân theo các quy tắc và thói quen một cách hời hợt hơn, tuy nhiên chúng đã phục vụ nó. Nói không với trẻ, giải thích với trẻ, nói với trẻ theo cách bình thường mà trẻ hiểu đối với lứa tuổi của mình, sẽ hình thành thái độ mà trẻ sẽ áp dụng trong tương lai.

Đứa trẻ sống với cha mẹ đã nghe cách họ bảo nó không được chạm vào tùy thuộc vào những thứ gì, hoặc nó không thể tiếp cận hoặc sử dụng các đồ vật hoặc thiết bị điện tử. Anh ta được cho biết rằng đây là của bố hoặc mẹ và nó có thể bị vỡ. Các những người cha, chủ yếu, họ nói với đứa trẻ: “Đừng lấy đó. Tôi sẽ không cho phép bạn. Nó là của tôi". Thông điệp được gửi đến anh ta là "nó" không phải của anh ta và do đó anh ta không thể chơi với nó.

Tính cách và sự độc lập của trẻ

Đứa nhỏ là một miếng bọt biển, nó hấp thụ mọi thứ và bắt chước mọi thứ. Các tình huống mà anh ta phải chơi hoặc tương tác với những đứa trẻ khác sẽ nảy sinh xung đột khi nói đến việc chia sẻ. Đứa trẻ có đồ chơi của mình và muốn chơi với người khác, nhưng họ không lấy đồ chơi của mình. Đừng ép trẻ chia sẻ, đặc biệt nếu trẻ chưa muốn hoặc chưa hiểu. Mỗi đứa trẻ có tính cách và cách hành động hoặc quyết định của mình.

Đứa trẻ nhỏ phải mất một thời gian để thấy mình là một sinh vật độc lập khỏi mẹ. Khi bạn nhận ra nó, nghĩ về bản thân và nhu cầu của mình và không để ý đến những người khác hoặc bạn không nghĩ rằng bạn nên tham gia. Đứa trẻ chưa có khả năng đồng cảm và điều đó sẽ không xuất hiện cho đến khi trẻ khoảng 6 tuổi. Có thể giải thích rằng sẽ rất vui khi chơi với một trong những đồ chơi của những người khác. Sau đó, mỗi người sẽ trở về nhà với đồ của riêng mình, trong trường hợp mang theo đồ chơi của riêng mình và những gì trong nhà trẻ là của tất cả mọi người.

Chia sẻ trong nhà trẻ

Trẻ em làm một hoạt động chung.

Ở trường mẫu giáo, mọi thứ được thực hiện chung, các tình huống và kinh nghiệm được chia sẻ với các bạn học và giáo viên khác.

Ở trường mẫu giáo, đứa trẻ sẽ trở thành một trong những môi trường có nhiều người, nơi những điều được thực hiện chung, các tình huống và kinh nghiệm được chia sẻ với bạn học và giáo viên. Các tình huống sẽ được tạo ra khi còn nhỏ, bạn phải tự trả lời và không chỉ hành động vì lợi ích của bạn. Các bạn nhỏ sẽ được hòa mình vào các hoạt động tập thể, nơi mục tiêu Chúng được xác định cho tất cả mọi người và họ phải giúp đỡ nhau để đạt được chúng.

Chia sẻ sẽ là tiền đề cơ bản khi bắt đầu đi học mẫu giáo, và đứa trẻ phải đối mặt với nó. Mọi người có thể lấy những gì trong nhà trẻ và xung đột và giận dữ sẽ phát sinh. Đây là lúc bạn phải sử dụng các công cụ mà độ tuổi cho phép. Con người hòa nhập với xã hội, sống với người khác và do đó phải giúp đỡ lẫn nhau. cổ phiếu:

  • Giúp đỡ phát triển cá nhân và xã hội.
  • Thúc đẩy sự đồng cảm.
  • Giúp hòa nhập với xã hội.
  • Tăng cường sự chung sống và quan hệ tình cảm với những người khác.
  • Giúp tự trọng và độc lập.
  • Cải tiến kỹ năng xã hội.

Thuận lợi khi chia sẻ

Đến nhà trẻ, đứa trẻ sẽ học được nhiều quy tắc khác nhau, tiếp theo là những quy tắc khác mà cha mẹ đã truyền cho nó. Quan trọng nhất là làm cho đứa trẻ thấy rằng con người đến trước của cải vật chất. Điều quan trọng hơn là làm cho một người bạn hoặc thành viên gia đình hạnh phúc bằng cách dành tình cảm cho họ hơn là tặng cho họ một đồ vật. Đứa trẻ trong nhà trẻ sẽ biết các khía cạnh vượt trội khi chia sẻ:

  • La vui vẻ chia sẻ: Trẻ em và giáo viên có thể được hưởng lợi từ các liên kết tình cảm trong trò chơi và thỏa mãn yêu cầu.
  • Quyền tự trị.
  • Khái niệm láng giềng.
  • Những gì không phải của bạn thuộc về tất cả mọi người Và ai muốn thì có, thầy để lại cho ai hay đến lượt ai.
  • Thái độ công bằng, hào phóng và vị tha ở người lớn, những người như trẻ em phải nhận thức.
  • El đẩy, củng cố Nếu bạn đưa ra những cử chỉ và lời chúc mừng hào phóng, bạn sẽ khiến anh ấy hiểu rằng anh ấy đã hành động một cách đúng đắn và anh ấy sẽ lặp lại điều đó trong những dịp sau.

Hãy là người đầu tiên nhận xét

Để lại bình luận của bạn

địa chỉ email của bạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu bằng *

*

*

  1. Chịu trách nhiệm về dữ liệu: Miguel Ángel Gatón
  2. Mục đích của dữ liệu: Kiểm soát SPAM, quản lý bình luận.
  3. Hợp pháp: Sự đồng ý của bạn
  4. Truyền thông dữ liệu: Dữ liệu sẽ không được thông báo cho các bên thứ ba trừ khi có nghĩa vụ pháp lý.
  5. Lưu trữ dữ liệu: Cơ sở dữ liệu do Occentus Networks (EU) lưu trữ
  6. Quyền: Bất cứ lúc nào bạn có thể giới hạn, khôi phục và xóa thông tin của mình.