Như chúng ta đã thấy trong những dịp khác, các mốc quan trọng mà trẻ em phải đạt được trong quá trình phát triển của chúng không có một khuôn mẫu nhất định. Mỗi đứa trẻ tùy theo sự trưởng thành và kích thích của não bộ mà sớm hay muộn sẽ bắt đầu nói. Nhưng nhìn chung trẻ em có khả năng đạt được những mốc phát triển nhất định ở những độ tuổi nhất định.
Khi nào trẻ học nói là bình thường?
Đó là một câu hỏi khiến các bậc cha mẹ có con vẫn chưa giao tiếp được vì độ tuổi của chúng là một câu hỏi khiến các bậc cha mẹ rất lo lắng. Từ tuổi nào mà bạn phải lo lắng? Khi nào bạn phải đưa họ đến nhà trị liệu ngôn ngữ? Chúng tôi sẽ bình luận về điều này và các câu hỏi khác bên dưới.
Có những đứa trẻ bắt đầu biết nói rất sớmHọ thậm chí học nói trước khi họ đi bộ. Mặt khác, những đứa trẻ khác với hai tuổi hầu như không nói một lời. Điều quan trọng là chúng ta phải biết cách phát hiện những dấu hiệu ban đầu cho thấy con mình có vấn đề về giọng nói để điều chỉnh càng sớm càng tốt.
Khi nào thì được coi là có vấn đề trong lời nói?
Hay một loạt các dấu hiệu mà chúng tôi có thể phát hiện ra rằng có thể chỉ ra sự cố:
- Nếu trẻ không phát ra âm thanh từ khi mới sinh đến 12 tháng, trẻ dường như không nao núng với âm thanh lớn, không nói bập bẹ và không sử dụng cử chỉ tay.
- Nếu trẻ từ 12 đến 24 tháng tuổi không đáp lại tên của trẻ, hoặc sử dụng cử chỉ để chào hoặc thể hiện những gì trẻ muốn.
- Từ 2 đến 3 tuổi và chưa nói được một từ nào (ngay cả khi nói sai như tete để nói núm vú giả), không tương tác với người khác và khó kiểm soát việc chảy nước dãi và nhai. Ở độ tuổi này, các em nên nói khoảng 40-50 từ, và đặt câu có ít nhất 2 từ.
- Nếu ở độ tuổi 3-4, các em không thể làm được những câu đơn giản gồm vài từ và không thể hiểu được những người bên ngoài môi trường của mình. Anh ta không sử dụng các từ như tính từ và đại từ, và anh ta không thể diễn đạt những gì anh ta đang làm.
- Nếu từ 4 đến 5 tuổi, trẻ không phát âm tốt hầu hết các âm, trẻ chỉ làm được những câu ngắn không có sự liên kết với vốn từ vựng giảm.
- Nếu các vấn đề về phát âm tiếp tục kéo dài từ 5 đến 6 năm, bạn sẽ mắc lỗi trong cấu trúc câu và khó tập trung vào điều gì đó.
Chậm phát triển giọng nói hoặc chậm phát triển ngôn ngữ
Lời nói là sự diễn đạt bằng lời nói của ngôn ngữ (phát âm), và ngôn ngữ là hệ thống tiếp nhận và phát ra thông tin, và mang ý nghĩa của nó.. Tức là trẻ chậm nói có thể sử dụng các cụm từ và từ nhưng không hiểu, trẻ chậm nói có thể phát âm các từ một cách hoàn hảo nhưng không biết cách nói những gì trẻ muốn.
Sự chậm trễ trong việc tiếp thu ngôn ngữ có thể gây ra vấn đề cho việc tiếp thu các kỹ năng khác như đọc, hiểu, ... và nó cũng có thể gây ra hành vi hung hăng. Đó là sự thất vọng của việc không biết cách thể hiện bản thân tốt và họ không biết cách thể hiện sự tức giận đó bằng bất kỳ cách nào khác ngoài các hành vi cơ thể và cử chỉ. Chúng có thể cắn hoặc đánh nếu chúng bực bội.
Để xác định xem có sự chậm trễ trong việc tiếp thu ngôn ngữ hay không các nguyên nhân có thể khác cần được loại trừ chẳng hạn như các vấn đề về thính giác hoặc rối loạn phát triển thần kinh.
Sự chậm phát triển ngôn ngữ thường đơn giản và tự khắc phục. Nhưng trong những trường hợp khác Tốt hơn hết bạn nên đến gặp bác sĩ chuyên khoa để họ biết cách phân tích tốt trường hợp của con bạn. Nó sẽ phân tích ngôn ngữ diễn đạt và khả năng tiếp thu của bạn, tức là khả năng bạn hiểu và hiểu.
Đừng bỏ lỡ bài viết trên Làm thế nào để kích thích khả năng nói ở trẻ em. Cha mẹ có thể kích thích sự phát triển ngôn ngữ của con cái chúng ta ở nhà ngay từ khi còn rất nhỏ. Trẻ em học cách hiểu ngôn ngữ sớm hơn là nói. Việc họ chậm nói có thể đơn giản là do họ tự hiểu theo cách khác nên họ không cần phải nói. Đó là lý do tại sao rất thuận tiện, ngay cả khi bạn hiểu họ bằng ngôn ngữ của họ, khiến họ nỗ lực và nói.
Tại sao phải nhớ ... khi nghi ngờ, hãy đến gặp bác sĩ, người sẽ biết cách đánh giá tình hình và phát hiện sớm nhất có thể.