Với sự viết trước đào tạo vận động được tìm kiếm bằng các biện pháp điều khiển thần kinh và cơ bắp của bàn tay và cánh tay để đạt được việc sử dụng hoàn hảo các cơ vận động của chúng. Tuy nhiên, trước khi chữ viết trước được đưa ra bởi sự lặp lại liên tục của các dấu hiệu và que tính đã khiến đứa trẻ bực tức khi biết hình vẽ nhưng không biết ý nghĩa của nó.
Kiểu học này đã không đạt được những gì họ dự định, vì họ chỉ chăm chăm vào các bài tập cảm tính mà không thâm nhập được bản chất của văn bản. Theo Sledad Gijón, có một điểm trưởng thành cần ghi nhớ tại thời điểm bắt đầu viết trước.
Khoảnh khắc này được cho bằng cách có được theo dõi học tập:
- Biết cách so sánh độ dài của các dòng khác nhau.
- Biết làm thế nào để đặt hàng theo vị trí và hướng của nó.
- Phân biệt khi có hai dấu hiệu đoàn kết và tách biệt.
- Phân biệt giữa các hình học không gian nhiều tính năng hơn.
Khi trẻ biết tất cả những điều này, việc viết trước có thể bắt đầu, bao gồm một chuỗi dài ejercicios được thực hiện bằng tay của bạn, chẳng hạn như:
- Mô hình trong đất sét, bùn, sử dụng bàn tay, các ngón tay.
- Cắt giấy tờ được tô màu bằng kéo cùn, thao tác dễ dàng cho phép sự độc đáo của trẻ thực hiện.
- Gấp giấy, ngay cả khi anh ta chỉ biết làm thế nào để bẻ gãy chúng bằng tay, bởi vì bằng cách đó, chúng có được sức mạnh với chúng.
- Lôi dựa trên bút chì màu, sáp, vv ... luôn cho phép sự sáng tạo của trẻ thực hiện.
- Bài tập nét định hướng.
- Sự kết hợp của nét thẳng và cong.
Sau đó, nó sẽ đi đến nghiên cứu các dấu hiệu, mà cha, mẹ hoặc giáo viên sẽ có ý nghĩa. Bằng cách này, bạn sẽ quen với ý nghĩa của nó trong khi liên hệ các ý tưởng với đồ họa của chúng.
DE 4 đến 5 năm, bạn có thể thực hiện nhiều bài tập trò chơi để giải trí, do đó, sẽ cho bạn thấy sự phát triển tiến hóa rõ ràng trong quá trình viết trước của bạn.
Thêm thông tin - Làm thế nào để con bạn trở thành một nhà văn nhỏ