Kukho abanye abantwana abanomdla ngokwendalo kwiincwadi kunye nokufunda. Kwelinye icala, kukho abanye ekufuneka bekhuthazekile kwaye bancediswe ekukhuthazeni ukufunda, enezibonelelo ezininzi kubo. Kuba ukusuka kwinto encinci ekhaya enezimbo ezincinci sinokumisela umkhwa oxabisekileyo wokufunda. Namhlanje siza kuthetha nawe malunga indlela yokukhuthaza umntwana ukuba afunde.
Ukubaluleka kokufunda
Iimvakalelo zokufunda zivusa abantwana, ziya kubenza babe ngabafundi abalungileyo okanye hayi kwixa elizayo. Kwaye le yinto abazali ekufuneka bayikhuthaze ekhaya, kuba ukufunda kuzisa iinzuzo ezininzi kubo. Ingaphezulu kokufunda nje ubuchule. Ngumsebenzi oxela oku:
- Ukufunyanwa kwesigama. Enkosi ngokufunda, abantwana bafunda isigama yonke imihla kunomntwana ongafundanga. Ukongeza, bayabafaka ngaphakathi kwaye baya kufunda ukuzibonakalisa ngcono.
- Phuhlisa ukucinga. Akukho nto ingcono kunencwadi evusa iingcinga zethu. Abantwana baphuphuma ngumnqweno wokucinga kunye nengcinga, ethi ukuba awusebenzi, iphele ilahleka.
- Phucula indlela ofunda ngayo. Ayisiyokufunda nje ukufunda, kodwa ikukuqonda oko kufundwayo. Uninzi lwabantwana lunobunzima kuba ukufunda kugxile ekufumaneni izakhono. Ukuba umntwana wakho akakwazi kakuhle ukufunda oko kuya kuchaphazela ubomi bakhe bonke.
- Ukuphucula ukugxininisa. Ukufunda kufuna ukugxila, kwihlabathi apho abantwana baxakeke kakhulu zizinto ezikhuthazayo. Bona ikuvumela ukuba uthumele ingqalelo yakho ukuya kwinqanaba, nto leyo ngokuqinisekileyo ephucula amandla akho okugxila.
- Ukuzazi ngcono. Xa befunda, bakwabona amabali apho abalinganiswa badlula kwiimeko ezifanayo nezabo kwaye baziva beqondakala. Banovelwano ngabalinganiswa kwaye bafunda ngakumbi malunga nokuziphatha kwabo kunye neemvakalelo zabo.
- Bayayiphucula indlela abathetha ngayo. Ngokuba nesigama esithe kratya, ikwandisa indlela yabo yokuvakalisa izimvo zabo ukuze bakwazi ukunxibelelana ngcono.
Ungamkhuthaza njani umntwana ukuba afunde
- Yiya naye kwithala leencwadi. Kuya kufuneka uqhelane nelayibrari kunye neencwadi. Unga makakhethe kwiincwadi ezifanelekileyo iminyaka, ukuze ufumane ubumnandi bakho kwaye ukhangele kwiindidi ezahlukeneyo zeencwadi phaya. Unokucela nengcebiso ngokobudala bakhe ukuba usemncinci kakhulu ukuba angakhetha.
- Mfundele yonke imihla. Ixesha elifanelekileyo liya kuba ngaphambi kokulala, apho abantwana bekhetha iakhawunti kwaye umama / utata ayifundele. Ngokukhawuleza ukuseka lo mkhwa, kokukhona baya kukuqhela ukufunda, nokuba basebancinci kakhulu. Sukulinda ukuba bafunde ukukhuthaza uthando lokufunda.
- Misela umzekelo. Abazali abafundayo akufuneki bazame kakhulu ukwenza ukuba abantwana babo bafunde, njengoko umzekelo wabo ubenza bafune ukufunda nabo. Ke ukuba ufuna ukuba umntwana wakho afunde ngakumbi, lixesha lokuba ukhuthaze ukufunda kuwe.
- Ukuba abakuboni ukufunda njengembopheleleko. Ukuba umntwana ufumanisa ukuba into inyanzelekile okanye into ekruqulayo, uya kuthiya ngokuzenzekelayo. Kuya kufuneka uyibone njengokhetho oluhle, ekuvumela ukuba uye kwamanye amazwe ngaphandle kokushiya isiza kwaye ufunde izinto ezintsha. Ukuba kuyonwabisa, kuyakubalula kuwe ukuyiphinda.
- Mnike iincwadi. Ngemihla ekhethekileyo, mnike iincwadi, ke uya kuyidibanisa nento emnandi. Babone njengoyolo ngakumbi, umdlalo omnandi apho ungonwaba khona. Unokuxelela nosapho kunye nabahlobo bakho ukuba bakunike incwadi endaweni yeethoyi ezininzi. Inkqubo ye- ukungqongwa ziincwadi kwenza kubelula ukuba abantwana babe nomkhwa wokufunda.
- Yenza ithala leencwadi ekhaya. Ngeencwadi ozithengayo, ozinikiweyo kwaye eza nazo kwithala leencwadi, unokwenza ilayibrari encinci ekhayeni lakhe. Ngale ndlela unokuwakhetha amabali nanini na ufuna kwaye kulula ukukhuthaza umntwana ukuba afunde. Kuyimfuneko nokuba bacaciselwe kubo ukuba mazinyamekelwe ezo ncwadi, ngakumbi ezo zivela kwithala leencwadi ekufuneka zibuyisiwe.
- Yiba nomonde. Umntwana ngamnye unesingqisho sakhe kwaye awunyanzelekanga ukuba usinyanzele. Ukuba uzenza ngathi angafunda kwakamsinya kwaye umnyanzele, uya kuphelela ekubambeni iincwadi aze azilahle.
Kungenxa yokuba khumbula ... nabani na owamkela ukufunda akanakuba nakho ukukuchasa.