休假是娱乐和社交的一部分，孩子们可以在其中享受游戏，逃避空间并与他们断开联系。 但是，当我们的儿子独自玩耍时会发生什么呢？ 也许孩子 太小，需要个人玩，或者当孩子大得多并且在操场上走来走去，或者避免在孩子身边并且想去图书馆看书时，可能会发生这种情况。
他一个人玩的事实可能会导致一系列问题，应对此进行评估。 这都取决于孩子的年龄或学历 您正在回家，使孩子对生活有不同的看法。 尽管如此， 男孩或女孩需要玩，无论是单独还是陪伴，都可以使他们学习和面对生活。
如果您的孩子独自在课间休息时，什么时候值得关注？
孩子们生活在共处，同理心和游戏的阶段 根据您的年龄而有所不同。 在2至4岁的时候，小孩子们仍然不移情，他们的愿望仍然是满足他们的需求，观察周围的一切，开始感到生活。 在这个年龄 可能开始对游戏感兴趣，但还是个人而言，他们喜欢和父母或一些小朋友一起玩，但他们不介意独自一人做。 在4岁时，他已经开始想与他人分享他的游戏他们开始变得更加善于交际，也就是说，当他们开始与朋友和在学校发展他们的管理时。
我什么时候应该担心？
我们已经提到过，每个孩子的成长都与其他孩子不同，但是当他突然改变时，他的行为可能会令人担忧，我们观察到他的行为方式与其他孩子有所不同。 当它与我们给另一个孩子的教育不符时，我们也可能会感到怀疑。
- 如果您在2至4岁之间，喜欢独处并创造不同寻常的运动方式， 例如摇摆或摇摆，自我击打，捏，头部撞击等。
- 当您在休息区或在被儿童包围的公园中时， 它打扰了他的演奏和尖叫方式，吓坏了他所有的动作，当他们奔跑或跳跃时。
- 当您达到5岁并想一个人呆着时，不想上学，不在班级中提及朋友，不邀请朋友到他或她的房子或对学校朋友不想与他或她在一起的评论。
在这种情况下，您如何帮助孩子？
家长和老师通常在这种情况下进行交流。 许多父母对这种情况感到非常担忧，可以去 教育和家庭介绍会。 在这里，将对孩子进行严密监视，并评估如何以协调的方式行事。
父母在支持中起着重要的作用。 您总是必须接受他的举止，并让他看到他如何在充满爱心和同情心的情况下发展，从而改变自己的态度。 有必要公开它可以提供的所有变体和上下文 并了解如何与之互动。
必须 让他接受自己 并且他以同样的方式爱其他孩子。 将孩子与其他孩子或兄弟姐妹进行比较完全没有建设性。 就像我们一直被告知的那样，我们也不应该表明孤独是有害的。 成人必须是第一个例子 他们必须看到我们对他人感到同情，并且我们与其他父母关系密切。
不要总是强迫孩子去做他不想做的事情。 既不让他感到自己是受害者，也不为他感到遗憾，因为他发现自己没有采取正确的措施来帮助他成长。 总是可以以轻松的方式鼓励孩子与其他孩子融合并自然地玩耍。 睡觉前 您可以谈论您整天的工作 并评估您做了多少积极的事情。 他从学校回来时，我们也可以这样做。
我们必须接受我们的孩子 他们需要成长和控制自己的情绪 按照自己的节奏, 他们在生活中必须面对的挑战。 如果我们用爱和坚韧去做每件事，我们就可以帮助孩子成为社会中一个完全融合的成年人。