有专业人士教孩子们坐在椅子上，以便他们思考自己的行为。 也有父母加入这一策略，以便他们的孩子考虑自己的行为。 但是让孩子思考而不反思发生的事情只会在短期内找到结果：孩子在那一刻停止了不适当的行为，但将来无法对其进行调节。
孩子们需要反思自己的行为，以便能够决定自己的行为应该如何，并能够控制自己的行为。 更好地了解自己的情绪并将其表达出来 为了了解正在发生的事情和原因，尽管这个过程并不容易，但他们将能够更好地调节自己的情绪。
情绪调节是渐进的，所有孩子都需要父母的帮助才能实现。 但是，与其将他们坐在椅子上以在没有指导的情况下思考自己，并有可能遭受痛苦的情感抛弃的思考， 正确的做法是教他们从角度看事物，又如何获得呢？ 教他们坐在椅子上，是的，但是是从月球上来的。
那怎么可能呢？ 有想象力。 这是高度积极的。 教孩子坐在月球上的椅子上，使他们有机会通过标志情感距离来了解发生了什么。 他们有能力解释发生了什么，有关人员可能有什么感觉，并考虑了当下的解决方案，以便将来不再发生。 孩子们会感觉到他们对所发生的事情有更多的控制权，此外，他们将能够积极寻求解决方案并理解情绪，并促进同理心。
他们将需要您的指导，但有时从月球坐着是最好的选择。