教孩子制作思维导图

从这里的时间 都是思维导图,但是它们是什么? 最重要的是,它们的作用是什么?如果它们如此有效,我怎么教我的孩子使用它们? 专家建议我们与我们一样古老,因为我们使用 动机 我们用来制作它们的娱乐方式是 高效。 因此,我们可以更好地记住其中包含的概念。

思维导图增强了记忆和关联想法的能力。 在互联网上,您会发现不同的地方 应用程序下载并制作思维导图。 您的孩子可以与他们一起工作,但是在这里我们建议您了解他们的组成,以便您可以帮助他们建立自己的思维导图。

思维导图和自我建构

某些教学研究是基于自我建构的概念,即基于 边干边学。 这种认知能力和心理建构始于6岁左右。 在这个年龄,建议在思维导图上教孩子。

思维导图策略是为已经学习或需要学习的主题创建结构,并使孩子可以 通过关键字,图纸或想法示意性地表达它。 这个想法是,孩子用自己的术语和文字在纸上暴露他们的心理自我构想。 这种结构不必总是用文字来表达,而是可以用颜色,图形或图画来表达。

思维导图的优点之一是其精心制作 激活众多技能皮质,有利于快速记忆。 如果是用图纸制作的,那就更好了,因为图像可以提高记忆力,并具有将思想和概念联系起来的能力。 平均而言,男孩和女孩的图像识别率在85%至95%之间。

如何建立思维导图


要开发思维导图,重要的是要拥有一个或多个 各种彩色的床单,铅笔和记号笔以及时间。 我们要做的第一件事是选择一个中心主题,我们将确保它在页面上占据突出的位置。 例如,为了制作有关暑假的思维导图,将有孩子在游泳池或山上放置游泳池,而其他人则在游泳池或山上放置游泳池。 一切都是有效的,是每个选择代表的人。

通过这个中心思想,他们将 伸出手臂, 例如,如果我们乘飞机去,我们将拉飞机,我们将放一个行李箱(不超过重量),机票,保险,他们将来接我们或在机场接我们。 例如,如果我们去的地方是一个海滩,孩子可以画出他想练习的运动:帆船,浮潜,帆板运动,那么另一条胳膊可以是。

这些武器中的另一个,以夏天为例,是为了让孩子画些他应该拿来避免忘记的东西:读书,如果他想画的笔记本,给祖父母的礼物...我们已经给了您是这个例子,以便您了解思维导图不仅可以用来学习概念和记住课堂主题,还可以与它们一起使用 你可以帮助你的孩子们整理自己的头。 乍一看,他们将为他们检查暑假的构成,最重要的是,他们会很开心,因此记忆和突触的过程变得更大了!

您可以制作小组思维导图吗?

儿童营


当然创建思维导图 可以是个人或团体。 一些专家将思维导图与集体思维或集体讨论联系起来。 您可以将其摆成每位参与者自己制作中心主题分支的姿势。 在检查完之后,剩下的就去了 填补空白。 其他人将具有以前没有考虑过的联系和关系。 这项工作鼓励产生新的想法。

作为练习,如果您有相似年龄的孩子,则可以使用它来 复习课堂主题无论是文学,文字评论,历史还是科学。 正如我们所坚持的,思维导图的主要优点是学习是从大脑不同区域的连接中进行的。

思维导图的表亲非常亲密, 概念图 我们将尽快与您联系,在中学和文凭课程中,这将非常有用。


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