如果您的孩子患有听力障碍,我们想给您一些提示,以照顾他或她。 首先是要告诉你 每个家庭成员必须知道孩子的问题,以及这意味着什么,这种方式将更容易共存。 年龄较大的兄弟姐妹应掌握有关听力障碍的信息,并根据年级开始学习 标志语言,甚至比小家伙还早。
残疾儿童 不应孤立,而应积极参与 像其他孩子一样,在游戏中和在家里做家务,只有得到一些帮助。
有听力障碍儿童的需要
像任何其他需要听力障碍的孩子一样,他需要的是个性化和个性化的关注。 它将要求您 考虑他们的能力和局限性。 但是,确实的确要为有听力障碍的孩子提供支持需要一些知识和技术,但是一切都是可以学到的。
每个孩子 是一个独特的人,无论是在他的耳聋程度还是在他的其他能力上。 重要的是要了解家庭的每个成员以及与他打交道的人将如何沟通,以促进他们在内部环境中的发展。 有 学校提供的服务 或托儿所,使孩子感到安全并可以正常成长。
这是非常重要的 与婴儿接触 听力障碍与手势沟通和触觉有关,这要归功于 拥抱,表情,微笑 并从一开始就对您的宝宝做出反应。 孩子需要家人的关爱,鼓励和照顾。
如何帮助有听力障碍的孩子
现实情况是 聋哑儿童,不会说话r,尽管如此,他们在成年后仍可以像其他任何人一样发挥作用。
有听力障碍的孩子将有更多机会获得语言或手语, 一旦您将其交给专业人员。 从第一个月开始,您就已经知道宝宝是否被噪音吓到了。
一些可以促进您的孩子融入社会的问题。
- 记住要始终在前面跟他说话,这样他才能读懂你的嘴唇,尤其是在 表情在你的脸上。 即使在室内,也要保持持续的交流。 短语:我去厨房,我需要去洗手间,这样他就会知道你在哪里,不会感到孤单。
- 至于整个家庭 为孩子提供最佳的环境。 如果您在该空间中感觉良好,那么交流肯定会更容易。
- 调查什么是 聋人协会总部。 尽管他们是聋人成年人,但孩子还是您可以与具有相同限制的人接触,请他们提供建议并交流经验。 鼓励您的孩子与其他聋哑孩子一起玩。
听力障碍的特征
重要的是,请记住,从一般角度来看,听力障碍儿童可分为两大类:
- 听力障碍。 他们是听觉较差的男孩和女孩,对他们的日常生活有帮助。 他们需要使用假肢来改善听力。
- 严重聋。 他们是患有严重耳聋的孩子。 他们的听力低下,以至于无法正常工作。
两种类型的主要区别在于 前者可以掌握口语 通过听觉途径,这在第二组中是不可能的。 为了部分恢复聋哑儿童的听力,可以进行包括人工耳蜗,电子设备在内的干预。
最后,我们想强调一下这样的观念:照看有听力障碍的孩子或教给他(不论年龄大小)通常很复杂,可以,但是 这些孩子同样有能力 在生活的各个方面都取得成功。