音樂對孩子大腦的奇妙影響

彈奏樂器享受音樂的女孩

我們可以說今天 我們還沒有充分利用音樂來吸引孩子的大腦。 奇怪的是,有多少母親在整個懷孕期間無疑會記得聽莫扎特或巴赫的習慣。 到了90年代,各種各樣的研究開始出現,據說這種聲音刺激可以改善兒童的智力發育。

現在,我們孩子的智力不僅取決於簡單的事實,還取決於許多因素,這些事實是在 懷孕。 在談論音樂及其與孩子的大腦的關係時,我們必須考慮幾個方面。 孩子出生後應該繼續與音樂接觸,隨著他長大,他應該在選擇吸引他的流派上有充分的自由。 此外,僅作為“聽眾”也是不夠的。 音樂是生活,演奏,互動和發明的. 在 ”Madres Hoy» te damos toda la información.

音樂對孩子的大腦產生奇妙的副作用

在當今社會和教育中心中,音樂領域大部分時間都保留給小學和中學的一個主題,每週要安排幾個小時,孩子們在那裡學習演奏樂器,通常是長笛。 對於他們中的許多人來說,這是一次令人興奮的學習。 但是,當我們進入學前班教室時,我們發現那些四到五歲的年輕人非常高興地等待著那一刻,他們有機會學習一首新歌。

如果提供音樂本身是一種純粹的情感體驗,那麼音樂將在他們的大腦上留下的印記就很棒。 例如,我們無事可做, 聽到自己的時間的旋律,簡單的歌曲或旋律對阿爾茨海默氏症患者產生的不可思議的影響。

他們沉悶的面孔變回現實去微笑,唱歌,拍手。控制音樂智能的神經機制與 情緒這是我們從幼兒時期就應該引導和授權的力量武器。

孩子享受音樂

通過樂器發現音樂

根據一個 研究 在美國伊利諾伊州的西北大學進行的音樂會,還不足以讓孩子們聽音樂。 促進他們的大腦發育的戰略方法是給他們提供一種儀器。

  • 例如,理想的選擇是讓嬰兒擁有經典的木琴。。 後來,他們可以首先使用小提琴,鋼琴,大提琴...
  • 科學家告訴我們,當兒童接近樂器並演奏聲音時,他們會體驗並處理其節奏,不同的刺激, 在他們身上增強了所謂的“神經生理學區別”,這將更好地促進他們的神經發育。 語言 更好地深化符號系統以提高閱讀效果。

從 聽覺神經科學實驗室 來自伊利諾伊州(Illinois)的研究人員還發現,兒童通過樂器早期學習音樂的方法又可以在不同的神經區域實現更好的發展和連接:

  • 在額葉和枕葉皮層中建立了強大的連通性,從而可以發展時空過程。
  • 它們的抽象能力和與形成最接近環境的刺激之間的聯繫也得到了發展。
  • 人們還發現,音樂和開始與樂器互動的能力有利於出現所謂的阿爾法波,這種阿爾法波非常有助促進平靜。,寧靜與專心。 太好了,這是毫無疑問的。
  • 如果孩子也從小就開始學習音樂, 反過來,邏輯數學推理和思維導圖受到青睞。 在孩子的整個學校生活中,這些技能通常都有些複雜,但是如果以音樂等有趣而有趣的方式來執行第一種方法,則學習會更好。

女人為孩子彈吉他

音樂和情感

父母從小就向孩子傳播音樂是正常現象在爸爸最喜歡的樂隊總是每天演奏的背景下,媽媽最喜歡的歌手會讓孩子們好奇地接觸這些音樂刺激,然後產生興趣。 要找到適合自己的風格,那是定義你的音樂,那會讓你感覺很好。

很多 祖父和祖母對他們而言,他們總是傾向於向孫子孫女教授歌曲,這是他們應該從中受益的一代人的遺產。 我們也不能忘記 孩子們可以通過音樂學習新語言的教育資源...所有這些都是理想的策略,我們應該適當補充一些東西,例如孩子可以使用各種樂器來演奏,嘗試,即使它們是玩具。

一點一點地,如果我們沒有意識到這一點,他們將學會放鬆,通過音樂更好地與他人聯繫。 值得牢記。

音樂不僅可以創建新的強大的神經模式,使大腦的不同區域以更有效,更和諧的方式相互連接。 在兒童中發展音樂智力是對他們的情緒的投資,這是改善他們的記憶力 (請記住,記憶和情感總是息息相關的),並且最重要的是,為您提供一種個人資源,使您感到良好,自由自在,甚至增強創造力。

青春期的大腦可能特別敏感

一個過來聽音樂的嬰兒明天會變得更好奇。 一個喜歡創作和嘗試音樂的好奇孩子通常會讓位給一個能夠更好地管理自己的情感世界的少年。

這是一種表達方式,是一種表達憤怒,幸福,與同齡其他人聯繫並找到自己的空間(讓自己更好地了解自己的空間)的特殊方式。 讓您的孩子從小就更喜歡音樂,同時讓他們在選擇自己的音樂風格時自由自在。 這是一個值得的經驗。


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