音樂
聽覺運動的發展是執行由耳朵引導的運動的能力。 包括耳手，耳腳和耳運動協調（雙耳）。 長大後聽到聲音的孩子 （鳴叫的青蛙，吠叫的狗，飛行的飛機，詩歌，故事和音樂）將具有完善的聽力技能。
耳朵（前庭系統）在語言和運動的發展中起著核心作用。 整個身體由耳朵作為聽覺器官。 當一個孩子聽著並且仔細看時，他會用他的整個身體 然後您可以專注於開發所需的環境。
聽力是孩子必須學會了解周圍環境中聲音的一項技能。 它可以帶來更好的注意力技巧，學習聽力的良好聽覺以及發達的聽覺歧視技巧， 學習閱讀的一項重要技能。
這意味著孩子們學會感知單詞內的聲音。 通過音樂活動，孩子們可以學習聽到音高，音量和強度的異同。 聲音，單詞和句子； 數字; 步伐和距離。
聽覺排序和記憶意味著可以以有意義的方式存儲和記住所聽到的內容。 這對於閱讀以及聽覺分析也很重要：分析單詞或拍手的音節或聲音以及聽覺合成，添加聲音和音節以形成單詞或模式。
最後，聽覺關閉意味著孩子們可以在不到4秒的時間內處理指令，從而不會丟失內容。 正如你看到的， 聽覺的發展也要歸功於音樂。 音樂應該是兒童生活中不可或缺的一部分，因為它可以幫助他們掌握他們原本無法實現或將以較慢的方式實現的技能。