Ukujeziswa ngaphandle kwekhefu: ibinzana esisalizwa namanje

ikhefu3

Angazi ngawe, kepha ngisakhumbula amakhefu ejeziswa ekilasini ngokukhuluma umzuzu nengifunda naye noma ngoba angizange ngiqede umsebenzi owawubonakala unzima kimi ngenxa yokuntuleka kwesikhathi. Lapho sekuyithuba lami lokushiywa ngaphandle kwepatio, ngacabanga ukuthi ngethemba ukuthi esikhathini esizayo lezi zimo ngeke zenzeke emkhakheni wezemfundo. Ngokusobala, Angikwazi ukuba nephutha kakhulu.

Ngolunye usuku ngihlangane nomakhelwane osezingeni lesithathu (isikhungo semfundo yomphakathi) engosini enobuso obuthukuthele kakhulu. Ukumbona enje nokumazi kudala, ngambuza ukuthi kwenzenjani ngaye nokuthi kungani edabukile. Umfana wangiphendula khona manjalo: «Mel, ukuthi namhlanje bangishiyile ngaphandle kwekhefu ngokungawuqedi umsebenzi. Bangitshele ukuthi kufanele ngisheshe futhi ngisheshise njengozakwethu.

Kulowo musho kunezinto ezimbili engingahlanganyeli nazo. Okokuqala, ukuphuthumisa umfundi ukuqeda ukuzivocavoca umzimba. Ngaleyo ndlela uzokwethuka futhi ngeke ukuthole kahle. Owesibili uthi ukushiya umfundi ngaphandle kwekhefu nganoma yisiphi isizathu nangaphansi ngokugxila kuso njengesijeziso noma uthanda into embi. Ingabe kubonakala kungafanele kimi? Akugcini nje ngokubonakala kungalungile kimi, kodwa kuyisilinganiso esiphelelwe yisikhathi esikhombisa ukuthi kwesinye isikhathi sibuyela emuva uma kukhulunywa ngemfundo.

Ikhefu lidingeka impela kubo bonke abafundi futhi ikakhulukazi ezinganeni ezisencane. Kumele kukhunjulwe ukuthi amahora amaningi achithwa emakilasini, ukuzama ukuthola nokuhlanganisa ulwazi oluchazwe othisha. Cishe kuyisibopho ukuthi abafundi babe nemizuzu embalwa yokunqanyulwa, ukuphumula nokuzilibazisa phakathi nosuku lwesikole ukuze inqubo yokufunda ihlale ilungile. Kuze kube namuhla, kunabanye othisha (ngenhlanhla akubona bonke) abangacabangi ukuthi ikhefu liyinzuzo kangakanani kubafundi.

Ngale ndlela, ngithemba ukuthi lokhu okuthunyelwe kuyasiza nokuthi ikhefu lesikole liyilungelo labafundi.

Imisebenzi yezimoto neyomzimba iyakhiwa

Abafundi abaningi basebenzisa isikhathi sekhefu esiyindlala ukudlala imidlalo efana nebhola likanobhutshuzwayo noma i-basketball. Ngale ndlela, abafundi bayazivocavoca umzimba. Bazijabulisa ukudlala nokugcina impilo yabo engqondweni. Kuyacaca ukuthi amahora amabili ngeviki emfundweni yokuzivocavoca umzimba awanele. Yingakho kubaluleke kakhulu ukuthi kungabikho mfundi ohlala ekilasini ajeziswe.

Ukusebenzisana nokubambisana kuyakhuthazwa

Ngemidlalo yamaqembu edlalwa ngesikhathi sokuphumula, abafundi bafunda ukuthi kusho ukuthini umoya weqembu, ubumbano, nozwela phakathi kontanga. ukuphatha kangcono ukwehluleka uma umdlalo ulahlekile. Bafunda ukuhlonipha abanye futhi ukwehlukahlukana, ukungalahlwa nokungabandlululwa kuyakhuthazwa. Lokho ukusho ukuthi, engxenyeni yehora lekhefu imfundo iyaziswa. Ngaphezu kwalokho, kwezinye izikhungo zemfundo othisha ngokwabo bajoyina ukudlala nabafundi. Ngale ndlela, ukufunda okusebenzayo nokubambisana kuyenzeka.

ikhefu1

Ukuxhumana kanye nobudlelwano bezenhlalo kuyaqiniswa

Yikhefu lapho abafundi bekwazi ukukhuluma ngalo ifomu lamahhala futhi ngaphandle kwanoma iyiphi uhlobo lwemikhawulo. Bangaba futhi nabangane. Abangani okungenzeka ukuthi abekho esifundweni noma ekilasini elifanayo futhi abafuna ukuba nabo. Uma bejeziswa ngaphandle kwekhefu, ngeke bakwazi ukubonana noma bakhulume omunye nomunye kuze kuphume ikilasi. Futhi lokho, ezimweni eziningi, isikhathi esanele.

Ukuqamba nokucabanga kuyakhuthazwa

Yibona abancane abasungula imidlalo eminingi ngesikhathi sekhefu. Ziyini izinzuzo zalokhu? Yebo, yini okuthandwayo ubuqambi, okwakhe nokucabanga. Ungakhohlwa ukuthi imiqondo engenhla ibaluleke ngendlela emangalisayo ekuthuthukisweni komuntu okwenziwe kahle. Futhi ikhefu, kwesinye isikhathi, ukuphela kwesimo lapho abafundi kufanele badedele babe yibo uqobo.

Ngaphambi kokuqeda lesi sikhundla ukuvikela ikhefu lesikole, ngithanda ukucacisa izinto ezimbalwa. Ngilangazelela ukuxoxa ngazo nawe kumazwana!


Imizuzu engu-30 yekhefu ayanele

Futhi kuyiqiniso. Imizuzu engama-30 ayanele. Ngaleso sikhathi samahhala, abafundi bathatha ithuba lokuya endlini yangasese badle isidlo sasemini. Lokho kungukuthi uma singakhulumi ngemigqa eyakheka ezitebhisini ezokwehlela ephadini. Okungukuthi, imizuzu engama-30, ikhefu lihlala cishe ku-15. Futhi imizuzu eyi-15 ayanele ukuthi abafundi banqamule, bazijwayeze ukudlala mahhala, bazijabulise futhi bazijabulise kancane ngaphambi kokubuyela ekilasini.

ikhefu2

Amakilasi okusebenza kabusha nezabelo zekhefu

Kunothisha abangaqondi ukuthi akubona bonke abafundi abafanayo nokuthi banamazinga okufunda ahlukile phakathi kwabo. Kufanele lungisa umzimba nobude besikhathi samakilasi ukuze kungabikho mfundi oshiywa ngaphandle kwekhefu ngenxa yokushoda kwesikhathi. Ngamanye amagama, ngenkathi ngisafunda amabanga aphansi, uthisha wezibalo wayefaka izinkinga ezintathu ebhodini sekusele imizuzu eyisishiyagalombili yekilasi. Angikaze ngithule yingakho ngishiywe ngaphandle kwekhefu. Njengamanje, lezi zimo ziyaqhubeka ukwenzeka futhi akufanele zibe njalo. Ukuklama nokuhlela isikhathi sekilasi kubalulekile kothisha.

Kuzoqondakala nini ukuthi izijeziso seziphelelwe yisikhathi?

Hhayi kuphela ukuthi ayisasebenzi, kepha bayalimaza futhi benza abafundi bazizwe kabi. Inkulumo ethi “ujeziswe ngaphandle kwekhefu” ayigcini nje ngokuthi "ujeziswa ngemisebenzi ephindwe kabili" "ujeziswa ngaphandle kokubona ibhayisikobho" "ujeziselwa ukwenza umsebenzi uwedwa". Ngokombono wami, ukusongela, ukujezisa nokubeka amandla akusizi, ingasaphathwa eyemfundo. Ngaphezu kwanoma yini ngoba umfundi uzakhela isithombe esingesihle ngaye: uqala ukuzibona njengomuntu ongakwazi nongasizi ngalutho. Futhi lokho kuthinta kakhulu ukuzethemba.

Angazi ngawe, kodwa kubonakala kungakholeki kimi ukuthi sisadonsa lokho "kujeziswa ngaphandle kwekhefu." Ngabe kungukungabi nabulungiswa ukushiya abafundi bengenawo amakhefu? Ucabangani? Ungathanda ukudala impikiswano?


Yiba ngowokuqala ukuphawula

Shiya umbono wakho

Ikheli lakho le ngeke ishicilelwe. Ezidingekayo ibhalwe nge *

*

*

  1. Ubhekele imininingwane: Miguel Ángel Gatón
  2. Inhloso yedatha: Lawula Ugaxekile, ukuphathwa kwamazwana.
  3. Ukusemthethweni: Imvume yakho
  4. Ukuxhumana kwemininingwane: Imininingwane ngeke idluliselwe kubantu besithathu ngaphandle kwesibopho esisemthethweni.
  5. Isitoreji sedatha: Idatabase ebanjwe yi-Occentus Networks (EU)
  6. Amalungelo: Nganoma yisiphi isikhathi ungakhawulela, uthole futhi ususe imininingwane yakho.