Ngeshwa namuhla, kunamacala amaningi okuhlukumezeka ezikoleni lapho izingane ziba iziqhwaga, abanye babe yizisulu nabanye… babe ngofakazi. Zombili iziqhwaga nezisulu yizo ezisolwa ngokuxhashazwa. Eyokuqala ukuyidala futhi eyesibili ukuyivumela.
Ukucindezela kontanga kuyinto enamandla. Kepha kunjalo nokuvikela ezinye izingane. Ucwaningo lukhombisile ukuthi uma umuntu ekhuluma ngokumelene nokuhlukunyezwa, lokhu kuhlaselwa kuyama.
Kepha lapho ingane ingafaki enye ingane, lapho-ke inkinga iyahlanganiswa. Udinga ukufundisa ingane yakho ukuthi lapho kwenzeka ubudlova esikoleni sayo, ayihlali phansi. Lokhu akusho ukuthi kufanele ungene phakathi empini noma ukuthi uphinde ube isisulu sokuxhashazwa noma ukuxhashazwa ... Esikhundleni salokho, kunezindlela ezahlukahlukene zokusondela ezimweni futhi ube ngummeli.
Lokhu kungenziwa ngezindlela eziningi. Okokuqala, ungatshela abanye ukuthi ukukhipha umuntu othile akulungile, akudingekile ukuthi ukwenze ngqo kumhlukumezi, kodwa ukutshela abanye ofakazi ukuze babone ukuthi nabo bangashintsha izinto, noma ngabe bathini noma yenza umhlukumezi. Noma, ungathatha izinyathelo zokwakha ubungane nomfundi okhishiwe ngokubamema ukuba benze okuthile ndawonye ngemuva kwesikole. Unganikela futhi ngokuhlala nalowo muntu ngesidlo sasemini, uhambe naye emaphaseji, futhi ukhulume naye phakathi kwamakilasi.
Ungenza lukhulu ukuba ngummeli womuntu ohlukunyezwayo. Ukube bonke labo abangofakazi benza ingxenye yabo ukunqanda ukuxhashazwa, bekungeke kube khona okunjalo emakilasini futhi bekungeke kube khona izisulu. Kungumsebenzi wawo wonke umuntu ukuqeda ukuxhashazwa.