মহামারীটি যদি স্পষ্ট করে দেয় এমন একটি জিনিস থাকে তবে তা হ'ল শিক্ষার প্রযুক্তিগত বিপ্লব প্রয়োজন। যদিও ততদিনে কিছু সূচক বিদ্যালয়টিকে আরও প্রযুক্তিগত করার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে সতর্ক করেছিল, কয়েকটি সংস্থাই সত্যিকারের বিপ্লবী পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করেছিল। তবে সবকিছু এক বছর থেকে এই অংশে পরিবর্তিত হয়েছিল। কোভিড প্রাত্যহিক জীবনকে ব্যাহত করেছিল এবং সেই পায়েও ক্ষুন্ন হয়েছিল যেগুলির উপর traditionalতিহ্যবাহী শিক্ষা বিশ্রাম নিয়েছিল। আর তাই স্কুলগুলি অগণিত আবিষ্কার করেছিল বাচ্চাদের গেমস এবং সৃজনশীলতা বিকাশের অ্যাপ্লিকেশনগুলি এবং শেখা।
এটি স্পষ্ট যে প্রযুক্তিগত বিকাশ শ্রেণিকক্ষে একটি বিপ্লব নিয়ে এসেছিল, যা আমরা জানতাম না তা ছিল এই নতুন বিদ্যালয়ের আসন্ন হওয়ার আগে এই প্রক্রিয়াটি ত্বরান্বিত হতে চলেছিল, যা একই সময়ে দরজার বাইরে এবং অভ্যন্তরে ঘটে। দ্য ডিজিটাল সংস্থানগুলি একটি অপরিহার্য সরঞ্জাম হয়ে উঠেছে জ্ঞানের জন্য। আজ সংযুক্ত হওয়া শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রয়োজনীয়তা। এমন একটি পৃথিবীতে যা ভাইরাসের ভয়ে তার সহাবস্থানের আইনগুলিকে পরিবর্তন করেছে, শিক্ষাকে অভিযোজিত করতে হয়েছিল।
ডিজিটাল লার্নিং
এই পরিবর্তন সম্পর্কে ভাল কি? পুনর্নবীকরণের এয়ারস যা আরও খেলাধুলা এবং বর্তমান শিক্ষার প্রতিশ্রুতি দেয়, যেখানে প্রযুক্তি দ্বারা প্রদত্ত সংস্থানগুলি আরও ভাল শেখার জন্য ব্যবহৃত হয়। এই সময়ে ডিজিটাল দক্ষতা একটি মৌলিক শর্ত এবং সে কারণেই তাদের সমস্ত সুযোগ সুবিধা গ্রহণের জন্য কীভাবে বিভিন্ন ডিভাইস ব্যবহার করতে হয় তা শেখানোর দায়িত্ব বিদ্যালয়ের রয়েছে।
মস্তিষ্ক যখন এটি কী শিখবে সম্পর্কে মনোযোগী এবং উত্তেজিত হয় তখন সবচেয়ে ভাল শিখতে পরিচিত। ক্রিয়াকলাপে মনোযোগী একটি শিশু, শেখার প্রক্রিয়াটি উপভোগ করছে, এমন একটি শিক্ষার্থী হবে যা তাদের জ্ঞান আরও গভীর করতে চায়, সম্ভবত কারণ সামগ্রীতে সংযোজন স্বাভাবিকভাবেই ঘটে। দ্য গেম এবং অ্যাপ্লিকেশন সৃজনশীলতা বিকাশ মনোযোগ অর্জনের জন্য শেখা একটি প্রয়োজনীয় অংশ। একটি শিশু যখন ধারণাগুলি শেখার সময় হাসে এবং ভাল সময় দেয়, তারা ভালভাবে স্থির হয়।
এই পরিস্থিতিতে, শেখার অভিজ্ঞতা আরও পুষ্টিকর এবং কার্যকর হয়ে ওঠে। ডিভাইস ব্যবহারের মাধ্যমে সমন্বয় এবং মোটর দক্ষতার উন্নতি করার সময় শিশুরা নতুন জ্ঞান অর্জন করে। অন্যদিকে, তারা ডিজিটাল সরঞ্জামগুলির সাথে অগ্রসর হওয়ার জন্য, যুক্তি এবং স্ব-শিক্ষার বিকাশ করতে স্বজ্ঞাততার সুবিধা গ্রহণ করে। ডিজিটাল সরঞ্জামগুলি গবেষণা, খেলাধুলাপূর্ণ শেখার এবং সমবায় কাজের সুবিধার্থে, বিশেষত যদি এটি সজ্জিত ডিজিটাল পরিবেশে পরিচালিত হয় যেমন ফ্লিপড ক্লাসরুম, ইন্টারেক্টিভ ক্লাসরুম যেখানে শিক্ষণটি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি বৃত্তাকার ভ্রমণের ফলাফল।
বাচ্চাদের জন্য ক্রিয়েটিভ অ্যাপ্লিকেশন
উদাহরণ প্রচুর। একটি শিশু যখন মজা করে তখন সে আরও ভাল করে শিখে। কোনও শিক্ষামূলক গেম খেলার সময়, অক্ষর শেখার সময় বা অনলাইনে গাণিতিক গণনা করার সময় কোনও শিশু পর্যবেক্ষণ ও বিশ্লেষণ করুন। আপনি তাদের চালিয়ে যাওয়া এবং উন্নতি করার ইচ্ছা দেখতে পাবেন। অনেক সরঞ্জাম এবং বাচ্চাদের মধ্যে সৃজনশীলতা এবং শেখার বিকাশের অ্যাপ্লিকেশন আপনি তদন্ত করতে এবং অন্তহীন বিকল্পগুলি খুঁজে পেতে পারেন।
খুব আকর্ষণীয় একটি হ'ল মাইন্ডমিস্টার, একটি অনলাইন সরঞ্জাম যা আপনাকে নকশা এবং ব্যক্তিগত স্বাদ প্রয়োগ করে ধারণা মানচিত্র ডিজাইন করতে দেয়। এই অ্যাপটি বিভিন্ন নকশাগুলির সাথে লিঙ্ক, মন্তব্য এবং ইমোজিস যুক্ত করার সম্ভাবনা সহ বিভিন্ন টেম্পলেট সরবরাহ করে। সৃজনশীলতার লাইন অনুসরণ করে, আপনি ক্যানভাকে চেষ্টা করতে পারেন, এর আরেকটি বাচ্চাদের মধ্যে সৃজনশীলতা বিকাশের অ্যাপ্লিকেশন। এটি একটি অতি স্বজ্ঞাত অ্যাপ্লিকেশন যা আপনাকে সমস্ত ধরণের ডিজাইন তৈরি করতে এবং এমনকি উপস্থাপনা সহ ভিডিওগুলি তৈরি করতে দেয়।
কোয়েভার - 3 ডি কালারিং অ্যাপটি একটি খুব নতুন সরঞ্জাম কারণ আপনাকে অনলাইনে রঙ করার অনুমতি দেওয়ার পাশাপাশি এটি বর্ধিত বাস্তবের অভিনবত্বকে যুক্ত করে, যাতে শিল্পটি এমন চিত্রগুলি নিয়ে আসে যা বাস্তবে চলে এবং বাস্তব দেখায়। স্কুলে শিল্প বিকাশের জন্য আদর্শ। হাসি এবং শিখতে আপনি 2 থেকে 10 বছর বয়সের মধ্যে বাচ্চাদের মধ্যে সৃজনশীলতা বিকাশের গেমগুলি পাবেন। এটি এমন একটি ডিজিটাল লাইব্রেরি যা প্যাডোগোগগুলি ডিজাইন করে যাতে ইন্টারেক্টিভ গেমস এবং গল্পগুলির পাশাপাশি একাধিক বুদ্ধিজীবী দ্বারা মূল্যায়ন ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত থাকে।
স্মার্টিক, জিওজেব্রা এবং আইএক্সএল তিনটি বাচ্চাদের মধ্যে সৃজনশীলতা বিকাশের অ্যাপ্লিকেশন এবং গণিত ভিত্তিক। তাদের সাথে, তারা মজা এবং অভিনব উপায়ে সংযোজন, সমীকরণ এবং গাণিতিক ক্রিয়াকলাপগুলি শিখবে।