কিছু দিন আগে স্পেনের ফলাফল "ভয়ংকর" পিসা রিপোর্ট 2015-এ প্রকাশিত হয়েছিল ow বাহ, কী আশ্চর্য! আমাদের দেশটি অবস্থিত ইতিহাসে প্রথমবারের মতো বিশ্বের অন্যান্য উন্নত দেশগুলির পাশাপাশি অবশ্যই, শিক্ষামন্ত্রী মেনান্দেজ ডি ভিগো তার বক্তব্যে নিশ্চিত করেছেন যে সংকট পরিস্থিতিতে ফলাফলগুলি সত্যই সাফল্য পেয়েছে এবং তিনি আমাদের দেশের শিক্ষকদের দুর্দান্ত প্রচেষ্টা এবং শিক্ষার মানকে অত্যন্ত স্বীকৃতি দিয়েছেন
পাইসা রিপোর্ট 2015 এমন একটি স্কেলের উপর ভিত্তি করে যেখানে গড়ে 500 পয়েন্ট। এর ভিত্তিতে, আমাদের দেশ নিম্নলিখিত ফলাফলগুলি পেয়েছে: বিজ্ঞানে 493 পয়েন্ট, গণিতে 486 এবং পাঠে 496 পয়েন্ট। এইভাবে এবং আমি আগেই বলেছি, স্পেন আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্র, নরওয়ে এবং সুইডেনের মতো দেশগুলির সাথে একসাথে কাজ করে। অবশ্যই, পরে সামগ্রিক ফলাফল হ্রাস পেয়েছে পূর্ববর্তী পিসা প্রতিবেদনের সাথে সম্পর্কিত।
আরে! স্পেন এই বছর ওইসিডি গড় ছাড়িয়েছে! আমরা চ্যাম্পিয়ন! পিসা রিপোর্টের ফলাফল প্রকাশ্যে এলে সমাজটি মোটামুটি upদ্ধত্যে প্রবেশ করে। এখন আমরা স্প্যানিশ ছাত্র এবং শিক্ষকদের জন্য গর্বিত হতে পারি। স্পষ্টতই, ফলাফলগুলি বিশ্লেষণের আগে, শিক্ষকরা একটি গোলমাল ছিল এবং ছাত্ররা বলের উপর ছিল না। তবে মনে হয় এই ইতিহাসগুলি যখন শেষ পর্যন্ত এবং ইতিহাসে প্রথমবারের মতো আমরা গড়ের মধ্যে আছি তখন এই বিবৃতিগুলি পরিবর্তিত হয়েছে।
আমার কোনও সন্দেহ নেই যে পিসা রিপোর্ট খুব দরকারী। এবং শিক্ষাগত মানের কিছু দিক উন্নত করার ক্ষেত্রে এর কার্যকারিতা সম্পর্কে আমি সন্দেহ করি না। আমি যা বলছি তা হচ্ছে এটি ঘুরছে একটি নম্বর এবং একটি গ্রেড উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীদের লেবেল। ওইসিডি গড় হওয়ার অর্থ কি আমাদের দেশে শিক্ষাগত ব্যবধান ভেঙে গেছে? সত্যিই কি এমন লোক আছে যারা ভাবেন? বিরতি আমাদের দেশে শিক্ষাগত ব্যবধান পিসা রিপোর্টে ভাল ফলাফলের চেয়ে আরও অনেক বেশি প্রয়োজন।
কিছু জন্য একটি শুরু? ঠিক আছে, আপনি কোন দিকে তাকান তার উপর নির্ভর করে। যদি কেবল গুরুত্ব দেওয়া হয় জ্ঞানীয় দক্ষতা এবং এটি কি ছেড়ে দেয় জীবন এবং মূল্যবোধগুলির জন্য সংবেদনশীল, ব্যক্তিগত, সামাজিক এবং শিক্ষা (না, এটি পিতামাতার কাজ, এটি বলার অপেক্ষা রাখে না), হ্যাঁ, এটি কোনও কিছু দিয়ে শুরু হয়। যদি শিক্ষার ক্ষেত্রে স্পেনের একমাত্র উদ্দেশ্য হ'ল সত্যিকারের বিষয়টিকে বিবেচনায় না নিয়ে আরও ভাল এবং আরও ভাল ফলাফল অর্জন করা শিক্ষাগত মান কী, হ্যাঁ, আপনি কিছু দিয়ে শুরু করুন।
এমনকি শিক্ষা বিশেষজ্ঞরা বলছেন যে দেশগুলির মধ্যে ফলাফলের তুলনা করা খুব কঠিন। কেন? বেশ, খুব সাধারণ: কারণ একটি শ্রেণিকক্ষের ভিতরে অনেক চ্যালেঞ্জ রয়েছে (বিভিন্ন দক্ষতা এবং সক্ষমতা সহ শিক্ষার্থীরা, স্কুল আবর্তন, অসম সুযোগ, স্কুল ব্যর্থতা ...)। শিক্ষাগত গবেষকরা নিশ্চিত করেছেন যে ফলাফল পিতামাতার শিক্ষাগত স্তরের দ্বারা এবং পিসা রিপোর্টের পরে পুনরাবৃত্তি করা শিক্ষার্থীদের হারের দ্বারা প্রভাবিত হয় যে শিক্ষার্থী যে গ্রেডে থাকুক না কেন পনের বছর ধরে তৈরি করা হয়।
আপনারা যদি এখনই আমাকে জিজ্ঞাসা করেন আমি পিসা রিপোর্টের ফলাফল নিয়ে গর্বিত হই তবে আমি অর্ধেক বলব। আমি স্বীকার করেছি যে বিজ্ঞান দক্ষতা, গণিত দক্ষতা এবং পাঠ্য অনুধাবন গুরুত্বপূর্ণ এবং এটিই মূলত 2015 সালের প্রতিবেদনে ফোকাস করেছে, তবে এই ফলাফলগুলি কেবল স্পেনের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত নয় যেহেতু এটি সম্ভবত অনেক গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষাগত ক্ষেত্রে স্থগিত করা হবে vital
পাইপলাইনটিতে উন্নত করার জন্য এখনও অনেক কিছু রয়েছে: আরও ব্যাপক, সাশ্রয়ী মূল্যের এবং অ্যাক্সেসযোগ্য শিক্ষক প্রশিক্ষণ (কোর্স, স্থায়ী প্রশিক্ষণের জন্য আরও অনেক বৃত্তি, কর্মশালা, আলোচনা, সভা), বিরোধী দলের পাশ করার বাইরে একটি সঠিক শিক্ষণ অনুশীলন, শিক্ষাকেন্দ্র এবং শিক্ষকদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ সংস্থানগুলি ব্যাহত না করা (সহায়তা কর্মী এবং উপাদানগত পদার্থ), শিক্ষাগত উদ্ভাবনের উন্নতি, একটি সক্রিয় প্রোটোকল যা শ্রেণিকক্ষে বর্বরতা প্রতিরোধে দরকারী, এটি মানসিক শিক্ষাকে প্রাপ্য গুরুত্ব দেয় এবং অবশ্যই তা বিবেচনায় নেওয়া হয় বহুমুখি বুদ্ধিমত্তা শ্রেণিকক্ষে কারণ ভবিষ্যতে সমস্ত ছাত্র গণিতবিদ বা বিজ্ঞানী হতে যাবেন না।
আমি কেবল উল্লিখিত যে সমস্ত পরে স্পেন অর্জন করেছে তা কোথায় প্রতিফলিত হবে? এটা পরিষ্কার যে পিসা রিপোর্টে নেই। তবে ওহে, "ওরা নাচটি সরিয়ে ফেলুক" আমরা ওইসিডি গড়ে প্রবেশ করেছি এবং এটি অবশ্যই উদযাপিত হবে।