অন্যান্য শিক্ষার ক্ষেত্রগুলির মতো, বিভিন্ন শিশু বিভিন্ন সময়ে উন্নতি করবে। সাধারণভাবে, বেশিরভাগ শিশুরা অন্য ব্যক্তি এমনকি ছোট বাচ্চাদেরও আগ্রহী। তারা জনগণের মুখগুলি অত্যন্ত আগ্রহের সাথে পর্যবেক্ষণ করবে।
বড় হওয়ার সাথে সাথে ছোট বাচ্চারা অন্যান্য বাচ্চাদের এবং তাদের খেলার প্রতি বিশেষ আগ্রহী হয়। তবে তারা কেবলমাত্র প্রেস্কুলার হলেই সমবায় খেলা শুরু করে। এর আগে, বাচ্চারা একে অপরের পাশে বা একই অঞ্চলে খেলতে পারে তবে তাদের নিজস্ব খেলায় খুব মগ্ন থাকে।
সামাজিক-সংবেদনশীল শিক্ষার অগ্রগতি হিসাবে, বাচ্চারা সহযোগিতামূলকভাবে খেলতে শেখে এবং তারপরে তাদের খেলার জন্য একটি আখ্যান বিকাশ করতে শুরু করে, ধারণাগুলি ভাগ করে নেওয়া এবং তার পরের বিষয়ে আলোচনা করা। যখন এটি সংবেদনশীল বিকাশের কথা আসে, কিছুটা হলেও এটি আপনার সন্তানের স্বাভাবিক মেজাজের ভিত্তিতে তৈরি হবে।
প্রতিযোগিতা এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য
এমনকি প্রথম দিক থেকেই শিশুদের নিজস্ব নিজস্ব দক্ষতা এবং বৈশিষ্ট্য রয়েছে। স্বভাব হ'ল সহজাত বৈশিষ্ট্যের একটি সেট যা সন্তানের কাছে বিশ্বের কাছে দৃষ্টিভঙ্গি সংগঠিত করে; তারা ব্যক্তিত্ব বিকাশের অংশ। মেজাজ নিজের মধ্যে ভাল বা খারাপ হয় না।
উদাহরণস্বরূপ, উদ্যমী হওয়া নিজের এবং নিজের মধ্যে ভাল বা মন্দ নয়, তবে কীভাবে এটি শ্যানেল করা হয়েছে তার উপর নির্ভর করে ভাল বা খারাপ হিসাবে দেখা যেতে পারে। বাচ্চাদের মেজাজের সাথে কাজ করা যখন মানসিক দক্ষতা বিকাশ করা গুরুত্বপূর্ণ তখন কিছু বাচ্চার অন্যদের চেয়ে 'বড়' আবেগ বা 'গভীর' অনুভূতি থাকে এবং এগুলি শিশুদের পরিচালনা করা আরও কঠিন হতে পারে।
গভীর অনুভূতিযুক্ত এই শিশুরা এই আবেগগুলির ফলস্বরূপ তাদের আচরণ পরিচালনার জন্য কৌশলগুলি বিকাশ করতে আরও বেশি সময় নিতে পারে তবে এই শিশুরাও আবেগী এবং সহানুভূতিশীল হওয়ার সম্ভাবনা থাকে, তাই তাদের অনুভূতিগুলি পরিবর্তন করা এবং পরিবর্তন না করা গুরুত্বপূর্ণ, তাদের যথাযথভাবে প্রকাশের জন্য কৌশলগুলি অনুসন্ধান করার জন্য কাজ করুন।