অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার (ASD) হল উন্নয়নমূলক অক্ষমতার একটি সেট যা একজন ব্যক্তির সামাজিকীকরণ এবং যোগাযোগ করার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে। এই নিউরোডেভেলপমেন্টাল ডিসঅর্ডার কখনও কখনও এক বছর বয়সের আগে সনাক্ত করা যায়, কিন্তু সাধারণত অনেক পরে নির্ণয় করা হয় না। অটিজমে আক্রান্ত বেশিরভাগ শিশু 3 বছর বয়সের পরে নির্ণয় করা হয়, এবং কিছু ক্ষেত্রে এটি 18 মাস বয়সেও নির্ণয় করা হয়েছে। প্রারম্ভিক হস্তক্ষেপ হল সবচেয়ে কার্যকরী পদক্ষেপ, তাই যখন 2 থেকে 3 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে অটিজমের লক্ষণ দেখা দেয়, তখন তাদের একজন পেশাদার দ্বারা মূল্যায়ন করা উচিত।
অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারের লক্ষণগুলি ব্যক্তি থেকে ব্যক্তিতে পরিবর্তিত হয় এবং এর তীব্রতার বিভিন্ন পরিসর রয়েছে, তাই এটিকে বর্ণালী হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। এএসডি আক্রান্ত শিশুরা অন্য শিশুদের থেকে ভিন্নভাবে যোগাযোগ ও যোগাযোগ করে. তারা অন্যদের থেকে আলাদাভাবে শেখে এবং চিন্তা করে। কারও কারও বড় চ্যালেঞ্জ রয়েছে এবং তাদের দৈনন্দিন জীবনে চলমান সহায়তা প্রয়োজন, অন্যদের উচ্চ স্বায়ত্তশাসিত কার্যকারিতা রয়েছে। অটিজমের কোন নিরাময় নেই, তবে সঠিক সহায়তার সাথে লক্ষণগুলি উন্নতি করতে পারে।
2 থেকে 3 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে অটিজমের লক্ষণ
কিছু শিশুর ক্ষেত্রে, জীবনের প্রথম কয়েক মাসে অটিজমের লক্ষণগুলি স্পষ্ট হয়। অন্যান্য শিশুরা 2 বছর বয়স পর্যন্ত উপসর্গ দেখায় না। হালকা লক্ষণগুলি সনাক্ত করা প্রায়শই কঠিন এবং এটি একটি লাজুক প্রকৃতির জন্য ভুল হতে পারে, বা কলেরিক। আমরা 2 থেকে 3 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে অটিজমের সবচেয়ে সাধারণ লক্ষণগুলি দেখতে যাচ্ছি।
সামাজিক দক্ষতা
- তার নামে সাড়া দেয় না
- চক্ষু যোগাযোগ এড়ানো
- একা খেলতে পছন্দ করেন আগে অন্যান্য শিশুদের সাথে
- শেয়ার করতে বললেও অন্যদের সাথে শেয়ার করে না
- খেলনা ব্যবহার করে বাঁক নেওয়া, বা মোড় নেওয়ার অর্থ কী তা বুঝতে পারে না
- অন্যান্য শিশু বা মানুষের সাথে সামাজিকীকরণে আগ্রহী নন
- শারীরিক যোগাযোগ অপছন্দ বা এড়িয়ে চলে
- তিনি আগ্রহী নন বা জানেন না কিভাবে বন্ধুত্ব করতে হয়
- মুখের অভিব্যক্তি নেই বা, বিপরীতভাবে, অনুপযুক্ত অভিব্যক্তি করে
- সহজে শান্ত বা সান্ত্বনা দেওয়া যায় না
- আপনার অনুভূতি প্রকাশ করতে বা কথা বলতে আপনার অসুবিধা হয়
- অন্য মানুষের অনুভূতি বুঝতে অসুবিধা হয়
ভাষা এবং যোগাযোগের দক্ষতা
- তার বয়সী অন্যান্য শিশুদের তুলনায়, তিনি দেরি করছেন বক্তৃতা দক্ষতা এবং ভাষার
- শব্দ এবং বাক্যাংশ বারবার পুনরাবৃত্তি করুন
- ভালোভাবে প্রশ্নের উত্তর দেয় না, তাই যোগাযোগ জটিল হতে পারে
- অন্যরা যা বলে তা পুনরাবৃত্তি করুন
- মানুষ বা বস্তুর দিকে নির্দেশ করে না, বা নির্দেশ করলে সাড়া দেয় না
- ব্যক্তিগত সর্বনাম ভাল ব্যবহার করে না, উদাহরণস্বরূপ, "আমি" এর পরিবর্তে "তুমি" বলে
- অঙ্গভঙ্গি করে না বা বডি ল্যাঙ্গুয়েজ ব্যবহার করে না, বা খুব কমই করতে পারে
- কণ্ঠের একঘেয়ে বা সুরেলা সুরে কথা বলুন
- রোল প্লেয়িং বা সিমুলেশন গেম বোঝে না
- ঠাট্টা, উত্যক্ত বা কটাক্ষ বোঝে না
অনিয়মিত আচরণ
- পুনরাবৃত্তিমূলক নড়াচড়া করে, যেমন তাদের হাত ফ্ল্যাপ করা, ঘোরানো বা দোলা দেওয়া
- একটি সংগঠিত উপায়ে তাদের খেলনা বা অন্যান্য বস্তু সারিবদ্ধ করুন
- তাদের দৈনন্দিন রুটিনে ছোটখাটো পরিবর্তন হলে রাগান্বিত ও হতাশ হন
- অদ্ভুত রুটিন আছে এবং সেগুলি করার অনুমতি না দিলে মন খারাপ হয়, যেমন দরজা লক করা
- বস্তুর নির্দিষ্ট অংশ যেমন চাকার জন্য একটি ফিক্সেশন আছে
- অবসেসিভ আগ্রহ আছে
- হাইপারঅ্যাকটিভিটি বা স্বল্প মনোযোগের স্প্যান আছে
2 থেকে 3 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে অটিজমের অন্যান্য সম্ভাব্য লক্ষণ
- প্ররোচিত হয়
- আক্রমণাত্মক
- নিজের ক্ষতি
- ক্রমাগত এবং গুরুতর tantrums আছে
- শব্দ, গন্ধ, স্বাদ, চেহারা বা স্পর্শে একটি অনিয়মিত প্রতিক্রিয়া আছে
- অনিয়মিত খাওয়া এবং ঘুমের অভ্যাস আছে
- ভয়ের অভাব বা স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি ভয় দেখায়
এই উপসর্গগুলির মধ্যে যেকোনো একটি থাকা স্বাভাবিক হতে পারে, তবে এর মধ্যে বেশ কয়েকটি থাকা, বিশেষ করে ভাষার বিলম্বের সাথে, পিতামাতা বা যত্নশীলদের জন্য কিছু উদ্বেগ বাড়াতে হবে।
ছেলে এবং মেয়েদের মধ্যে লক্ষণ
অটিজমের লক্ষণগুলি সাধারণত ছেলে এবং মেয়েদের ক্ষেত্রে একই. যাইহোক, যেহেতু মেয়েদের তুলনায় ছেলেদের মধ্যে অটিজম অনেক বেশি নির্ণয় করা হয়, ক্লাসিক লক্ষণগুলি প্রায়শই পক্ষপাতমূলকভাবে বর্ণনা করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, যে মেয়েটি ট্রেন, ট্রাক বা ডাইনোসরের সাথে খেলা করে না সে অন্যান্য আচরণ যেমন একটি নির্দিষ্ট উপায়ে পুতুল সাজানো বা সাজানো দেখাতে পারে।
উচ্চ-কর্মক্ষম মেয়েদেরও সামাজিক আচরণ অনুকরণ করা সহজ সময় থাকে গড় সামাজিক দক্ষতা মেয়েদের মধ্যে আরও সহজাত হতে পারে, যা ঘাটতিগুলিকে কম চিহ্নিত করতে পারে।