Das Konzept der Alphabetisierung wird in der Bildung immer wichtiger. Und es ist so, dass Experten Alphabetisierung bisher nicht als eine solch ein wesentlicher Aspekt des Wachstums und gesunde Entwicklung in der Kindheit.
Klar ist das Mit dem Zugang zum Lesen beginnt das Kind eine neue Phase in seinem Leben. Lesen ist von Natur aus die kognitive Ressource, es liefert nicht nur Informationen, sondern schult auch das Kind. Lesen schafft Gewohnheiten der Reflexion, Analyse, Anstrengung, Konzentration sowie Unterhaltung und hilft beim Vermeiden. Aber das ist später, jetzt wollen wir über die Wichtigkeit von sprechen Alphabetisierung in der kindheit
Gründe, warum Lesen in der Kindheit so wichtig ist
Lesen ist schon in jungen Jahren wichtig, weil hilft bei der Ausbildung zukünftiger Leser, Sie werden Spaß am Lesen haben und dadurch Fähigkeiten und Wissen entwickeln. Selbst wenn Ihr Kind nicht lesen kann, wird empfohlen, dass es sich anhört, was geschrieben steht, d. H. dass du ihm vorgelesen hast. Auf diese Weise gewöhnen Sie sich an die Laute der Sprache, die Konstruktion von Sätzen und die verschiedenen Töne und Rhythmen der Aussprache.
Einer der Gründe für die Bedeutung der Alphabetisierung ist das Lesen entwickelt und verbessert die Sprache, Erhöht den Wortschatz und verbessert die Rechtschreibung. Es ist ein einzigartiges intellektuelles Werkzeug, weil es mentale Funktionen mobilisiert, die die Intelligenz schärfen.
Lesen Sie auch fördert die Anstrengung, es ist niemals passiv, es erfordert eine Willenshaltung, in der der lesende Junge oder das lesende Mädchen Teil des Textes wird. Zur gleichen Zeit das stimuliert die Aufmerksamkeitsspanne und erzwingt Konzentration, entwickelt Kreativität und Fantasie. Das Lesen der richtigen Bücher fördert positive Werte, die das Kind kennen sollte.
Bedeutung des Schreibens in der Kindheit
Wie Lesen Schreiben erfordert einen Willen. Es ermöglicht dem Jungen oder dem Mädchen, ihr Denken und manchmal ihre Gefühle zu organisieren und zu strukturieren. Schreiben ist der erste Schritt, um ausgefeilte Gedanken auszudrücken. Schreiben ist eine symbolische Funktion, die das Kind erwirbt. Das heißt, sie erwerben die Fähigkeit zu verstehen und auszudrücken.
Beim Schreiben gibt es eine Entwicklung psychomotorischer Fähigkeitendie Fähigkeit, motorische Aktivitäten auszuführen. Es gibt auch eine Akquisition der phonologischen Bewusstheit, und alphabetische Kenntnisse.
Es ist die Fähigkeit, einen Ton in einen Buchstaben des Alphabets zu transkribieren und den umgekehrten Vorgang durchzuführen: von der Rechtschreibung zum Ton.
Denken Sie jedoch daran, dass die Kindheit beim Lernen des Schreibens verschiedene Phasen durchläuft. Diese Phasen können bereits vor der Schule begonnen werden. Es spricht von:
Bühne undifferenziertes Schreiben. Die Kritzeleien Ihres Lebens.
Differenzierte Schreibphase. Buchstaben werden durch Nachahmung reproduziert, aber sie wissen nicht, was es bedeutet.
Bühne Silbe. Kinder beginnen bereits, die Laute von Wörtern mit ihren Grafiken in Beziehung zu setzen, obwohl sie normalerweise einzelne Buchstaben darstellen.
Bühne Silben-Alphabetisch. Sie beginnen ein paar Wörter zu schreiben, obwohl es üblich ist, Buchstaben zu überspringen.
Bühne alphabetisch. Zu diesem Zeitpunkt sind sie bereits in der Lage, ganze Wörter entsprechend ihrem Klang zu schreiben, aber es fehlen ihnen Rechtschreibkenntnisse.
Warum sollten wir die Alphabetisierung in der Kindheit verbessern?
Alphabetisierung ist aufgrund ihrer Bedeutung ein grundlegendes Lernen Bedeutung auf kognitiver und affektiver Ebene. Es wird durch einen integrierten, dynamischen und konstruktiven Prozess erlernt, der das Üben von Fähigkeiten wie reflektierender Beobachtung, Identifizierung, Vergleich, Klassifizierung, Problemlösung, Analyse, Verallgemeinerung und anderen erfordert. Es ist wichtig, dass diese Fähigkeiten und Fertigkeiten vom Kind von Kindesbeinen an entwickelt werden.
Es gibt kein genaues Profil, das garantiert, dass ein Kind vollständig darauf vorbereitet ist, Lesen oder Schreiben zu lernen, aber andere Untersuchungen zeigen dies Die entsprechenden Fähigkeiten zeigen sich im Alter von etwa 6 Jahren. Solange das Kind genug Reize hat.
In den vergangenen Jahren waren Kinder in der Erstausbildung oder in der frühkindlichen Bildung lernbereit. Dieser Aspekt der Bildung heißt Bereitschaft, und besteht aus vorbereitenden Übungen für die Alphabetisierung.
