Wenn die Schule weiß, dass es einen Angreifer gibt, der die Opfer schikaniert, muss ein wirksamer Interventionsplan entwickelt werden, um das Problem so schnell wie möglich anzugehen. Mobbing ist ein soziales Problem, das wir alle berücksichtigen müssen, um es so schnell wie möglich zu lösen.
Als nächstes werden wir einige Interventionen analysieren, die in Bildungszentren durchgeführt werden können, wenn bekannt ist, dass der Angreifer innerhalb des Bildungszentrums Mobbing betreibt.
Entwickeln Sie geeignete Interventionen sowohl für den Belästiger als auch für das Opfer. Beispielsweise muss das Opfer möglicherweise mit einem Therapeuten sprechen, um das Selbstwertgefühl wiederzugewinnen. Der Tyrann kann auch davon profitieren, mit dem Therapeuten zu sprechen, um bessere Kommunikationswege zu erlernen. Aber, Erlauben Sie dem Täter und dem Opfer nicht, gemeinsam eine Therapie durchzuführen.
Behalten Sie sowohl das Opfer als auch den Stalker im Auge. Sie müssen darauf achten, was auf dem Spielplatz und in den Bussen passiert. Sie müssen sicherstellen, dass es keine Mobbing-Vorfälle mehr gibt.
Informieren Sie sich häufig beim Opfer und beim Täter über die Situation. Fragen Sie, wie die Dinge laufen und ob sie Probleme haben. Es bietet dem Opfer Werkzeuge, um mit zukünftigen Mobbing-Vorfällen umzugehen und das Selbstvertrauen wiederzugewinnen. Ermutigen Sie den Täter, gute Entscheidungen zu treffen. Habe keinen Groll gegen den Angreifer, manchmal sind sie auch Opfer. Geben Sie ihm die Chance, die Vergangenheit hinter sich zu lassen.
Wenn Sie Maßnahmen ergreifen, um Mobbing zu verhindern, können Sie Ihre Effektivität als Pädagoge verbessern. Mobbing lenkt die Schüler nicht nur vom Lernen ab, sondern behindert auch die Lernumgebung, insbesondere wenn die Schüler Angst haben, das nächste Ziel zu werden. Machen Sie rechtzeitig Schritte, um festzustellen, dass Sie Mobbing jeglicher Art nicht tolerieren und dass dies größere Auswirkungen auf die Schüler hat, als wenn Sie ein Auge zudrücken würden.