Ressourcen zur Erleichterung der Kommunikation mit taubblinden Kindern

Mädchen, die mit Gebärdensprache kommunizieren

Wie Sie wissen, feiern wir heute das Internationaler Tag der Taubblinden. Und dies (Taubblindheit) ist eine Realität, derer sich die meisten von uns nicht bewusst sind, weshalb wir es für fair hielten, dies sichtbar zu machen Madres Hoy. Diese Behinderung behindert die Kommunikation erheblich und „zwingt“ die Nutzung von Körperkontakt als Informationsquelle; Stellen Sie sich vor, weder sehen noch hören ... es ist schwierig, sich in den Ort zu versetzen, und gleichzeitig einfach mit ein wenig Einfühlungsvermögen und Sensibilität.

Es ist möglich, von verschiedenen Arten von Taubblindheit zu sprechen, abhängig von dem Moment, in dem die Behinderung auftritt; Sie bestimmen den Erwerb (oder nicht) der mündlichen Sprache und ihre Aufrechterhaltung. Andererseits gibt es auch Abschlüsse. All die verschiedenen Merkmale, die sich aus den oben genannten Typologien ergeben können, Bestimmen Sie das Kommunikationssystem, das wir wählen können, um die Kommunikation mit Menschen mit Taubblindheit zu erleichtern. Die häufigsten sind: alphabetisch, nicht alphabetisch, Codes schreiben oder andere; Darüber hinaus verstehe ich, dass wir in einer Gesellschaft, in der Wissen und Technik vorherrschen, auch darauf wetten müssen Ein Ansatz, der aus Liebe die Kommunikation mit denen erleichtert, die kaum Kanäle haben, um ihn zu entwickeln.

Bevor wir mit dem Ziel dieses Beitrags fortfahren, Ressourcen für die Kommunikation mit taubblinden Kindern bereitzustellen, müssen wir uns meines Erachtens der Konsequenzen dieser Form der funktionalen Vielfalt bewusst sein. Zum Beispiel können sie betroffen sein durch Emotionen von größerer Intensität als diejenigen, die von Kindern ohne auditive oder visuelle Beeinträchtigungen wahrgenommen oder gefühlt werden. Und es geht nicht nur um Emotionen, denn das Fehlen dieser Sinne impliziert kommunikative Abhängigkeit und weniger Autonomie.

Entwicklung von taubblinden Kindern

Familie mit taubblindem Mädchen

Bereits in der Entwicklung von Geburt an können bestimmte Nachteile von Babys mit Taubblindheit im Vergleich zu anderen beobachtet werden. Zum Beispiel sollte die affektive Bindung mit der Mutter durch physischen Kontakt (Haut an Haut) keine größeren Schwierigkeiten mit sich bringen; Aber der frühe Verlust (oder die Geburt ohne) des Sehens oder Hörens wird dazu führen, dass der Kleine nicht klar interpretieren kann, was seine Eltern ihnen mitteilen wollenund Sie können auch frustriert sein, wenn Sie nicht auf Ihre Kommunikationsversuche reagieren. Es ist nicht dasselbe, wenn das Problem irgendwann auftritt, nachdem man das Sprechen gelernt hat.

Und nach einer Kindheit nicht ohne Schwierigkeiten (sicherlich auch voller Liebe und aufregender Erfahrungen), mit Schulprozessen und besonderen Bedürfnissen ... kommt die Jugend. Eine Phase großer Veränderungen, die mit der De-Idealisierung der Eltern und der Identifikation mit Gleichaltrigen verbunden ist. Aber gerade wenn die Gruppe am dringendsten gebraucht wird, können sie abgelehnt werden, Schwierigkeiten mit der Gruppe haben oder damit verbundene emotionale Probleme wie ein schlechtes Selbstwertgefühl auftreten. Also ... wir können auch über Erziehung in Bezug auf Respekt und Akzeptanz von Unterschieden sprechen;; und bei der Bewertung von allem, was von denen mit anderen Fähigkeiten beigetragen werden kann.

Schwierige Kommunikation ... aber möglich

Kommunikation

Wie Sie wissen, erfolgt die zwischenmenschliche Kommunikation hauptsächlich über die mündliche Sprache (Emissionsempfang und Interpretation). obwohl es sich um einen Informationsaustausch handelt, der auf viele Arten durchgeführt werden kann. Um jedoch realistisch zu sein, werden wir auf die Bedeutung des auditorischen und visuellen Kanals schließen, und wenn die Verschlechterung von beiden ist, vervielfachen sich die Schwierigkeiten. Ich erinnere mich hier an die Wichtigkeit der Berührung.

Da das Kind sehr jung ist, können wir unsere Kommunikation mit ihm auf drei Grundpfeilern aufbauen: Routinen, vorausschauende Warnungen, Gelegenheit, die Umwelt zu kontrollieren. Aus diesen Säulen werden eindeutig differenzierte Strategien abgeleitet, je nachdem, ob sie auditive oder visuelle Rückstände beibehalten.

Kommunikation mit taubblinden Kindern: die Familie

Mädchen mit Taubblindheit

Geduld mit anderen Menschen sollte unendlich sein, Aber besonders bei Menschen, die taubblind sind und Kinder sind, müssen wir Wege finden, um nicht überfordert zu werden. Was ist mehr:


  • Zusammen mit der Geduld lernen wir zu kommunizieren, indem wir viele Pausen einlegen, um sicherzustellen, dass wir verstehen und verstanden werden.
  • Richten Sie Routinen ein: Selbst wenn sie uns nicht hören oder sehen (oder so wenig tun), können wir sie daran gewöhnen, Aktivitäten mit differenzierten und sich wiederholenden taktilen Signalen zu starten und zu beenden. Legen Sie das Baby beispielsweise auf eine Decke auf dem Boden und zeigen Sie mit einer Liebkosung die Existenz des Spielzeugs an, bevor Sie die Hände über das Objekt legen.
  • Berühren, berühren, berühren ... haben Sie keine Angst zu streicheln, zu berühren, zu halten, lassen Sie ihn Sie an Ihren Gesichtszügen erkennen (Hand eines Bruders, Mund der Mutter, Haare des Vaters, Falten des Großvaters).
  • Passen Sie die Umgebung an, um sicher und vertrauenswürdig zu sein.
  • Ein Kind mit Taubblindheit kann ebenfalls wählen, und Sie sollten die Entscheidungsfindung fördern. Zum Beispiel mit Spielzeug, mit Kleidung, kann man ihn mit seinen Händen erkennen lassen, erforschen und sich entscheiden, seine Entscheidung respektieren.
  • Beachten Sie die Warnungen: Unbehagen, Unbehagen, die Notwendigkeit, Aktivitäten zu ändern oder aufhören zu essen. Jeder drückt es auf eine Weise aus.
  • Erfinden! Wenn Wortspiele mit vollwertigen Kindern erfunden werden, können Entdeckungsspiele durch Berührung erfunden werden, die das Leben dieser Kinder angenehmer machen.
  • Aus Fehlern lernen.
  • Stimulieren Sie visuellen und akustischen Abfall, indem Sie Objekte mit unterschiedlichen Farben und Formen verwenden, Spielzeug häufig wechseln, sich an unterschiedliche Geräusche gewöhnen usw.
  • Genießen.

Kommunikation mit taubblinden Kindern: Schule

Hier ist ein Video, in dem Schulmediatoren (notwendig für die Schulbildung von taubblinden Schülern) ihre Erfahrungen erzählen. Du wirst es mögen.

Bilder - daveyninÄlterer Flieger Joanna M. Kresge


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