Divergentes Denken es ist ein Konzept, das bei vielen Menschen gesucht wird, Dies könnte zu einer Qualität führen, die im Laufe der Jahre verloren geht. Die psychischen Probleme, mit denen wir in der Gesellschaft konfrontiert sind, leiten sich ab und passen unseren Verstand dazu an, nur daran zu denken, andere Arten von Problemen zu lösen, die nicht so konstruktiv sind, und daher in Lösen Sie die Fragen mit einer einzigen Antwort.
Kindern aus einem früheren Alter zu helfen, abweichendes Denken anzuwenden, bedeutet, die Kreativität des Denkens zu fördern. Sie müssen jeder Idee freien Lauf lassen. damit sie in Zukunft jede kreative Reaktion auf einen wichtigen Moment der Reflexion antizipieren können.
Divergentes oder konvergentes Denken?
Mit diesem einfachen Vergleich ist es einfacher, eine Art von Gedanken von einer anderen zu unterscheiden. Konvergentes Denken konzentriert sich darauf, eine richtige Lösung für ein Problem zu finden. Das Divergentes Denken findet viel mehr Lösungen, aber auf kreative Weise.
Obwohl die beiden klar und sehr unterschiedlich sind, sollte beachtet werden, dass abweichendes Denken kann nicht für eine einzige Lösung verwendet werden, wie Wissenschaft oder exakte Mathematik, sondern eher für kunstbezogene kreative Dienstprogramme.
Was ist abweichendes Denken bei Kindern und wie kann es verbessert werden?
Diese Art des Denkens Es ist viel mehr bei Kindern als bei Erwachsenen charakterisiert. Kinder sind nicht auf die mathematische Entwicklung präziser Lösungen beschränkt, die ein Erwachsener im Laufe seiner Jahre evaluiert hat. Deshalb, Alle Lösungen, die ein Kind findet, ähneln Kreativität, reiner Vorstellungskraft und Kunst. Im Laufe der Jahre wird er eine einzigartige und praktikable Lösung finden, mit der ihn die Gesellschaft diszipliniert hat.
Kinder sind in diesem Moment des unterschiedlichen Denkens. Bei Erwachsenen geht es verloren, alles wird zur Routine und was vorher mit Begeisterung und Überraschung entstand, verblasst. Im Laufe der Jahre die einzige Lösung für Probleme Sie wurden durch Wiederholen derselben Richtlinien erworben.
Studien haben diese Theorie geschätzt, Kinder zwischen 3 und 5 Jahren halten diesen Gedanken bei 98% von ihnen. Die Zahl nimmt mit zunehmendem Alter zwischen 8 und 10 Jahren ab, nur 32% haben diese Kreativität bewahrt, und 10% der Minderjährigen zwischen 13 und 18 Jahren. Die Daten zu Erwachsenen führen seitdem zu eindrucksvolleren Daten Sein Einfallsreichtum erreicht nur 2% der Menschen.
Kinder haben, wie gesagt, das Talent für abweichendes Denken, aber, Wie sollen wir es pflegen und verbessern?:
- Lernen zu erfahren, zu fühlen, zu berühren, zu stöbern... sollte kein Veto eingelegt werden. Dies ist der beste Weg, um Ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen, und der beste Weg, sich begleitet und wohl zu fühlen. Diese Aktion ist besser, um das Spielen in Gesellschaft anderer Kinder nachzubilden, obwohl es nicht wichtig ist, es einzeln zu tun.
- Generieren Sie keine Demotivation wenn ein Kind auf eine Herausforderung nicht richtig reagiert. Es ist sehr hilfreich, mit Fragen mit unterschiedlichen möglichen Antworten zu arbeiten, um Ihre Vorstellungskraft zu entwickeln.
- Es ist wichtig, dass sich ein Kind nicht für das, was es denkt, sanktioniert fühlt. es muss in all deinen Antworten validiert werden. Sie müssen sich akzeptiert und geschätzt fühlen und angesichts jeder Reaktion respektiert werden. Sich geliebt zu fühlen ist gleichbedeutend damit, frei zu sein, neue Interessen zu entdecken und zu entdecken. Im Gegenteil, wenn er sich kritisiert fühlt, ist dies gleichbedeutend mit einem von Emotionen unterdrückten Kind, das seine Denk- und Erfindungsweise nicht gewagt versteht.