Im September ist es Zeit, die außerschulischen Aktivitäten der Kinder für diesen Kurs auszuwählen: Sport, Sprachen, Musik, Workshops usw. Das Angebot ist riesig! Außerschulische Aktivitäten bringen dem Kind Vorteile und sind eine gute Option, um Fähigkeiten zu entwickeln, die in der Schule nicht gefördert werden. Sie helfen auch dabei, die Arbeitspläne der Eltern mit denen ihrer Kinder in Einklang zu bringen.
Sie fragen sich vielleicht, was für Ihr Kind nach der Schule am bequemsten ist und ob Sie seinen Tag nicht überlasten. Erinnere dich daran Kinder brauchen auch Zeit, um sich zu entspannen, zu spielen, mit der Familie zu sprechen und sich sogar zu langweilen.
Außerschulische Aktivitäten wann und wie
- Außerschulische Aktivitäten werden nicht empfohlen für unter drei Jahren.
- Zwischen drei und fünf Jahren. In diesem Alter müssen Kinder einen Teil ihrer Freizeit mit Spielen verbringen. Unstrukturiertes Spielen fördert Kreativität, Sozialisation und Lernen sowie das Selbstwertgefühl und die Selbstkontrolle. Wenn sie irgendeine Art von außerschulischer Aktivität ausführen, ist es wichtig, dass dies geschieht steht im Einklang mit dem Potenzial des Kindes, dass die Methodik an sein Alter angepasst ist und weniger als eine Stunde dauert. Es ist besser, sich für außerschulische Aktivitäten zu entscheiden, die darauf ausgerichtet sind, sich zu bewegen, zu lernen und nicht zu konkurrieren und hohe Ergebnisse zu erzielen.
- Ab dem sechsten Lebensjahr Kinder wissen bereits, was sie mögen und können entscheiden, was sie nach der Schule tun möchten. Das Wichtigste ist, dass Ihr Kind diese Aktivität genießt und dass sie nicht zu einer Verpflichtung mit hoher Nachfrage wird. Beraten Sie ihn bei der Auswahl, damit sich seine Wahl an seine persönlichen Fähigkeiten und Bedürfnisse anpasst. Experten zufolge ist es am besten, sich für maximal zwei außerschulische Aktivitäten zu entscheiden. Eine Sportart und die andere akademische oder künstlerische mit maximal drei Tagen pro Woche.
Vorteile außerschulischer Aktivitäten
- Sportliche Aktivitäten. Regelmäßiges Sporttreiben hat für Kinder eine Reihe von Vorteilen. Sport fördert ihre körperliche Entwicklung und fördert gesunde Lebensgewohnheiten. Es erhöht auch die Konzentrationsfähigkeit und verbessert die Lernprozesse. Fördert die Entspannung und erzeugt ein Gefühl des Wohlbefindens. Mannschaftssportarten fördern Werte wie Kameradschaft, Toleranz gegenüber Frustration und den Geist der Verbesserung. Es kann introvertierten Kindern helfen, ihre Schüchternheit zu überwinden.
- Akademische Aktivitäten. Sie sind eine Unterstützung für Kinder mit Lernschwierigkeiten und eine Möglichkeit, die Arbeit im Klassenzimmer zu verbessern. Es ist auch eine Möglichkeit, die Neugier von Kindern zu befriedigen, die mehr lernen möchten.
- Actividades artísticas. Sie fördern motorische und manuelle Fähigkeiten und fördern die Entwicklung von Vorstellungskraft, Kreativität und Ausdruck in der Sprache. Laut Experten verbessern Aktivitäten wie Musik, Theater oder Malerei das Gedächtnis und die Konzentration und erhöhen die emotionale Intelligenz.
Die häufigsten Fehler bei der Auswahl außerschulischer Aktivitäten
- Das Kind zu einer außerschulischen Aktivität zwingen, die es nicht gewählt hat oder die es nicht mag. Höchstwahrscheinlich werden Sie nicht die erwarteten Ergebnisse erzielen und Ihr Kind wird es am Ende hassen.
- Überlastung des Tages mit zu vielen Aktivitäten. Gestresste Kinder sind leicht gereizt, ängstlich und launisch. Manchmal ist weniger mehr". Ich bestehe darauf, dass Kinder außerplanmäßige Freizeit genießen.
- Fügen Sie mehr Stunden akademischer Aktivitäten hinzu, um bessere Ergebnisse zu erzielen. Das Überladen Ihres Zeitplans ist kontraproduktiv.
- Ohne Berücksichtigung des Alters, der Motivation oder der persönlichen Fähigkeiten des Kindes bei der Auswahl. Vorher ist nicht immer besser.
- Zu hohe Erwartungen an die Ergebnisse. Das wichtigste Ziel einer außerschulischen Aktivität sind nicht die Ergebnisse, sondern der Prozess selbst. Das Kind sollte diese Aktivität genießen und sie auf keinen Fall als Verpflichtung oder etwas Negatives empfinden.