Wir möchten Ihnen das geben Schlüssel zu sinnvollem Lernen, Ja, das hast du richtig gelesen: sinnvolles Lernen. Und es ist so, dass wir nicht alle auf die gleiche Weise lernen, weder Kinder noch Erwachsene, und es ist wichtig, dass wir unsere Lernweise an unsere eigenen Fähigkeiten und Qualitäten anpassen. Darüber hinaus sollten nicht alle Fächer gleich gelernt werden.
Wenn Sie weitere Informationen über die haben möchten verschiedene Lernstile Wir empfehlen Ihnen, zu lesen dieser Artikel. Heute werden wir uns auf sinnvolles Lernen konzentrieren.
Was ist sinnvolles Lernen?
Sinnvolles Lernen ist definiert als das, was es dem Jungen oder Mädchen ermöglicht Bauen Sie Ihr eigenes Lernen auf und es mit Bedeutung ausstatten. Dieses Lernen bleibt erhalten und wird nicht vergessen. Wir können bestätigen, dass Kinder in direktem Zusammenhang mit dem Inhalt oder dem stehen Vorkenntnisse haben sie bereits, um sich weiterzuentwickeln. Auf diese Weise wird der Lerninhalt mit Bedeutung und Logik und damit mit Verständnis gefüllt.
Ohne zu theoretisch sein zu wollen, konzentriert sich sinnvolles Lernen auf Die Art und Weise, wie das Gehirn strukturiert, hierarchisiert, verarbeitet, Abstraktionen, Verallgemeinerungen macht, Daten, Objekte, Fakten und Konzepte miteinander verknüpft um einen Sinn daraus zu machen und mit ihnen Wissen aufzubauen.
All diese Zusammenhänge sind nicht ausgenommen Emotionen. Und obwohl sie bei vielen Gelegenheiten sagen, dass sie traditionell getrennt bleiben wollten, wissen wir, dass Emotionen ein entscheidender Faktor sind, wenn es darum geht, sinnvolles Lernen zu betreiben und aufrechtzuerhalten.
Die Rolle des Erziehers bei dieser Art des Lernens
Obwohl der Junge oder das Mädchen ihr Lernen in ihrem eigenen Tempo und individuell aufbauen, sind sie die Protagonisten, die Die Rolle der Familie, der Schule und der Erzieher ist von grundlegender Bedeutung. Ob es sich um eine traditionelle oder eine alternative Pädagogik handelt, dies ist das gleiche.
Da diese Art des Lernens geboren wird aus frühere Erfahrungen der Schüler ist es wichtig, dass der Lehrer sie kennt, in der Lage sein, die neuen Ideen in Beziehung zu setzen. Es muss der Leitfaden sein. Es konzentriert sich mehr auf den Prozess des Wissenserwerbs als auf Inhalte. Eine Strategie ist es, Ihnen zu helfen Grund durch Fragen. Wenn der Lehrling a Fehler nicht korrigieren, oder geben Sie ihm die Lösung, nutzen Sie sie, damit er selbst das Richtige findet und seine Leistungen motiviert.
Und natürlich muss der Erzieher sein paciente, weil jeder Mensch anders lernt, in seinem eigenen Tempo. In einer traditionellen Schule dreht sich bei all dieser Theorie alles um Anpassung, und es gibt Fachleute, die wirklich in die Angelegenheit involviert sind, aber andere bürokratische und soziale Erfordernisse machen es nicht möglich, diese Methodik zu 100% zu integrieren.
Wie man sinnvolles Lernen fördert
Ein einziges Wort reicht aus, um sinnvolles Lernen zu fördern: Neugier. Sie müssen Interesse wecken. Menschen sind von Natur aus neugierig und Kinder sind dafür noch anfälliger. Lassen Sie uns das ausnutzen. Ein Weg, dies zu tun, ist durch Spielen und spielerische Prozesse. Kinder lernen am besten, wenn sie Spaß haben.
Ihre Aktive Teilnahme, Es ist nicht nur so, dass sie zuhören oder sehen, sondern auch, dass sie Informationen suchen, Inhalte vorbereiten, üben ... und am Ende haben sie gelernt.
Mit Kindern funktioniert es im Klassenzimmer sehr gut verschiedene Präsentationsformate verwenden, Lassen Sie uns nicht den ganzen Tag mit dem digitalen Whiteboard verbringen, nur weil es die neueste Technologie ist. Sie müssen auch die Orte im Klassenzimmer, den Rhythmus der Stimme ändern, die Teilnehmer bewegen, Farben, Musik, Geschichten, Spiele, Wettbewerbe, Mind Maps, die Konstruktion von Figuren usw. verwenden.
Sie müssen die Schüler sehen lassen Was nützt das, was du lernst? Wir müssen die Inhalte mit der realen und individuellen Erfahrung des Kindes, mit seinen Interessen und Bedürfnissen verbinden. Dafür ist es wichtig, dass sie selbst, einzeln oder in einer Gruppe, sie in ihr Land bringen, dass sie nach Möglichkeiten suchen. Und natürlich gibt es eine zurückkehrenvon Gleichaltrigen und Pädagogen dieses Lernens.
Mit all diesen Ideen hoffen wir, dass wir Ihnen geholfen haben, zu wissen, was sie als sinnvolles Lernen bezeichnen.