Plötzliche Stimmungsschwankungen, mehr Weinen und Widersprechen, Fragen und Zeit mit Freunden. Die Pubertät kommt immer früher und die Eltern wirken etwas verloren...was ist vorpubertär und wann geht es los? Wir sagen Ihnen, was wir von dieser besonderen Entwicklungsphase der Kinder erwarten können.
Bist du bereit für den Beginn einer unerwarteten Reise? Zweifellos ist die Präadoleszenz das Tor zur Adoleszenz, und selbst wenn die typischen Merkmale der Adoleszenz nicht so deutlich zum Ausdruck kommen, beginnen sich einige Merkmale abzuzeichnen ... Lassen Sie uns dieses Thema etwas genauer betrachten.
Der Beginn der Voradoleszenz
Wenn die Adoleszenz der Lebensabschnitt ist, der sich an die Kindheit anschließt und mit der Pubertät beginnt, Präadoleszenz Es ist das vorherige Stadium, in dem Kinder aufhören, Kinder zu sein, aber noch keine Jugendlichen sind. Es ist eine Übergangszeit mit eigenen Merkmalen. Obwohl bekannt ist, dass es sich um die Zwischenphase zwischen Kindheit und Jugend handelt, gibt es keinen bestimmten Kalender.
Abhängig von jeder Person, der Anfang davon. Aus diesem Grund ist es nicht möglich, das Alter genau anzugeben, obwohl man davon ausgeht, dass es sich in den meisten Fällen um die Pubertät handelt Sie beginnt etwa mit 11 Jahren und endet mit 13 Jahren. Während Präadoleszenz es wird mit den organischen Veränderungen identifiziert, die das Kind in Bezug auf seine hormonelle Entwicklung hervorruft, es ist auch eng mit der Umwelt verbunden, in der Kinder leben. Aufgrund des Einflusses, den Kinder heute auf kultureller Ebene haben, dem Fernsehen, Werbung, sozialen Netzwerken usw. ausgesetzt, ist die Präadoleszenz heute in vielen Ländern fortgeschritten und beginnt früher als noch vor einigen Jahrzehnten.
Abgesehen von diesen Unterschieden ist klar, dass die Präadoleszenz mit dem Ende der Kindheit und dem Beginn der Pubertät zusammenhängt.
Veränderungen in Körper und Emotionen
Einer der bemerkenswertesten Aspekte der Ankunft vor der Pubertät ist die Veränderung des Körperbildes. Obwohl die spätere körperliche Entwicklung im Jugendalter noch nicht beobachtet wurde, beginnen Kinder ab dem 10. oder 11. Lebensjahr – teilweise früher – durch die hormonelle Entwicklung ihr körperliches Erscheinungsbild zu verändern. Aber das ist der berüchtigtste Aspekt der Adoleszenz, obwohl es auch andere, weniger offensichtliche Manifestationen gibt. Die Voradoleszenz ist auch durch eine Verhaltensänderung der Kinder gekennzeichnet, wobei sich noch kindliche Verhaltensweisen mit Autonomieansprüchen oder Autonomieversuchen mischen.
Vorpubertäre beginnen sich als unabhängig von ihren Eltern und mit eigener Stimme wahrzunehmen, was sich in ihren Gewohnheiten und Verhaltensweisen widerspiegelt. Aber sie haben noch nicht das Maß an Unabhängigkeit erreicht, das die Adoleszenz vorschlägt, weshalb es eine Zeit der Ambivalenz ist, in der kindliche Verhaltensweisen mit anderen, eher jugendlichen Verhaltensweisen koexistieren. Sie beobachten und nehmen zum ersten Mal ihre Umwelt wahr und verspüren den Wunsch nach mehr Freiheit. Es ist üblich, dass Kinder vor der Pubertät Zugehörigkeitsgruppen bilden und Zeit mit ihnen verbringen möchten. Daher verbringen sie nicht mehr so viel Zeit mit den Eltern als Freunden, mit denen sie sich zu identifizieren beginnen.
Bild des Jugendlichen
Ein weiterer zentraler Aspekt der Präadoleszenz es ist so, dass in diesem Kontext der Wahrnehmung seiner Umgebung Bescheidenheit erscheint. Zum ersten Mal haben sie eine Aufzeichnung der Welt und Scham erscheint. Sie fangen an, sich zu verhüllen, wenn sie aus der Dusche kommen, und wahren ihre Privatsphäre. In dieser Phase findet ein intensiverer Austausch mit der Außenwelt außerhalb der Stammfamilie statt, wodurch neue Vorlieben und Hobbys sowie neue Denkweisen entstehen.
In dieser Phase beginnen Kinder auch, sich selbst wahrzunehmen, und deshalb wird ihr eigenes Bild wichtig. Es ist der Start der Sexualität und die Art sich zu kleiden, sich zu verhalten und anderes spiegelt in gewisser Weise die Identität wider, die das Kind nach und nach annimmt. War Identität bis dahin eine Folge ihrer primären Bindungen, so wird die Ich-Konstruktion in der Voradoleszenz auch von der sozialen Welt beeinflusst.