Üks suurimaid hirme, mida vanemad oma laste turvalisuse pärast tunnevad, on võimalus, et teised võivad neile kahju teha ja et nad ei suuda neid kaitsta. Seetõttu on pered läbi ajaloo korduvalt õpetanud oma lastele enesekaitset.
Tegelikult olen kindel, et teie (just nagu minagi) räägite oma väikeste lastega võõrastest inimestest, öeldes neile, et parem on mitte kellegagi neist minna ega kingitusi vastu võtta – see on täiesti loomulik. Aga kas on kohane, et nad kardavad võõraid? Mis juhtub, kui teie laps on hädas ja läheduses pole kedagi tuttavat? Kellelt nad siis abi paluvad?
Ma arvan, et lapsed peaksid tegelikult õppima ise otsustama, otsuseid langetama, riske hindama, teatud ettepanekutest keelduma, teadma, keda usaldada... Huh! See kõlab nagu ma räägiksin täiskasvanutest, ärge saage minust valesti aru: viieaastane ei oska nii reageerida , aga kaheksa-aastaselt otsib ta iseseisvust ja hakkab kodust lahkuma (alguses vähehaaval, ühel päeval kolivad nad oma koju). Seega on mõistlik võtta aega nendega rääkimiseks juba noorest east alates.
Ma ütlen seda seepärast, et kui hoiatad last võõraste ohtude eest, siis sa petad teda. Miks? Sest on võõraid, kes ei teeks lapsele kunagi liiga . Ja teisest küljest on tõestatud, et just laste seksuaalse väärkohtlemise puhul panevad üle 80 protsendi neist toime lapse lähiümbruse inimesed.
Keda lapsed usaldavad?
Minu arvates on meil pärast „loomulike kogukondade” ja laiendatud perekondade lagunemist olnud probleem; see tähendab, et lisaks sellele, et oleme evolutsiooniliselt valmis elama suuremates gruppides kui tänapäeva tuumikpered, on lihtne järeldada, et mitme inimese kaasamine hõlbustab laste eest hoolitsemist . Ja see on nii isegi potentsiaalselt ohtlikes olukordades, mis hõlmavad tuttavaid.
Kui lapsed on väga väikesed (kuni umbes 6-7-aastased), on kõige parem neid tähelepanelikult jälgida ja täpselt teada, kus nad on ja kellega nad on. See tähendab, et isegi kui saate ülesandeid teistele delegeerida (näiteks neile järele tulla), peaksite selleks isiklikult loa andma või peaks abi pakkuv täiskasvanu teile helistama („lapsed on oma muusikatunni juba lõpetanud, kas peaksin teid ootama või eelistaksite, et ma teie lapse koju viiksin?”).
Ja oma lastega peate olema ka väga selge , et nad mõistaksid, kuidas ettenägematutes olukordades käituda: „kui mul ühel päeval pole aega kell viis koolis olla, palun (inimeste nimed) teid koju tuua / parki viia, te võite minna ainult ühega neist“.
Lisaks on oluline, et lapsed mõistaksid, et võõras on lihtsalt keegi, keda nad hästi ei tunne , mitte tingimata keegi ohtlik. See hoiab ära nende tardumise rahvarohketes avalikes kohtades, kus nad peavad abi paluma. Suurema liikuvuse ja pere vaba aja veetmise perioodidel, näiteks pühade või kohalike festivalide ajal, suureneb ära eksimise või võõraste täiskasvanutega suhtlemise oht; laste ettevalmistamine selgete juhistega vähendab ärevust ja parandab nende reageerimisvõimet.
Muidugi pole see alati nii lihtne
See ei ole tingitud sellest, et nad satuvad mõnikord olukordadesse, mis panevad neid endas kahtlema, vaid ka sellest, et nad kasvavad suureks ega vaja enam kedagi, kes neid sülle võtaks või kuhugi viiks. Vanematel on endiselt kohustus neid kaitsta ja ma rõhutan veel kord, kui oluline on neist teemadest juba noorest east alates rääkida. Et aidata neil teada, kuidas käituda, võin teile anda mõned nõuanded:
- A priori on olemas turvalisemad kohad kui teised, saate lastele öelda, miks te arvate, et nad on sellised.
- Harju ära teatama, kui nad kodust lahkuvadja öelge täpselt, kuhu nad lähevad.
- Isegi kui need pole väga väikesed, on parem, et minna gruppi tänaval ja viibida avalikes kohtades.
- Igaüks saab keeldudes suudlemast või paitamast (kes iganes see suudleb või paitab). Muidugi ei saa keegi teie tahtmist riideid eemaldada.
- Et umbusaldus täiskasvanu vastu kes palub lastelt abi, ja veelgi enam, kui nad paluvad neil enda juurde tulla või oma autosse istuda. Vanem inimene peaks teadma, kuidas probleeme lahendada.
- Kui keegi sind tänaval tervitab, võid olla viisakas ja vastata, aga... Neil pole kohustust peatuma ja teist inimest kuulama.
- Kui su poeg kingitused koju tuua (maiustustest mobiiltelefonini, mänguasjade läbimine) ja te ei tea päritolu või ei julge teile öelda, peate olema tähelepanelik ja välja selgitama selle päritolu.
- Ütle talle (ja korda seda), et ta saab sind usaldada. sinu instinktPole midagi halba selles, kui kellestki distantseeruda, ükskõik kui lahke ta ka poleks.
- Häid saladusi saab hoida (olete enne söömist maiuseid söönud); halb saab ja peaks neid loendama (keegi on proovinud puudutada nende suguelundeid).
- Näide loeb ja palju: kui ütlete oma lastele, et nad ei peaks tundma kohustust suudlus mitte kellelegi ja teiste inimeste juuresolekul, kellele sa nõuad, annad sa a segane sõnum, võib-olla nad ei tea hiljem, kuidas käituda.
- Selgita asju selgelt Ja too neile näiteid, et nad paremini aru saaksid. Ära külva neisse hirmu, sest nad võivad reaalses ja ohtlikus olukorras tarduda.
Nende juhiste tugevdamiseks kasutage lihtsaid vahendeid, mis suurendavad igapäevast turvalisust: kehtestage turvasõna, mis on teada ainult perele ja volitatud hooldajatele; kui keegi tuleb lapsele järele ja ei tea seda, ei tohiks laps selle inimesega kaasa minna. Samuti teavitage neid reegleid lapsele kõige lähedasematele inimestele (vanavanemad, naabrid, nõustajad), et tagada järjepidevus.
Kuidas selgitada mõisteid "enesekindel" ja "petlik" inimene
Mõiste „võõras” võib segadust tekitada. Mõnikord võib vähetuntud täiskasvanu olla abiks (näiteks poemüüja) ja mõnikord võib keegi lähedane käituda sobimatult. Turvalistest ja ohtlikest või „petlikest” inimestest rääkimine aitab: inimesed, kes tungivad ilma loata isiklikku ruumi, paluvad ebamugavaid saladusi hoida, pakuvad ilma põhjuseta kingitusi või püüavad last isoleerida. Õpetage oma lapsi pöörama tähelepanu sellele, kuidas nad end tunnevad: kui miski tekitab neis ebamugavust või segadust , võivad nad lahkuda ja otsida oma usaldusväärse täiskasvanu.
Tooge konkreetseid näiteid, mis aitavad neil aru saada: täiskasvanu ei tohiks paluda lapsel autosse istuda, teda "kadunud koera otsima" saata ega isiklikku teavet anda (aadress, kool, ajakava). Kui keegi pärast "ei" vastust ikka peale jääb, on see selge märk, et see pole ohutu.
Praktilised enesekaitseoskused harjutamiseks
Rääkimine on hea, aga lapsed õpivad kõige paremini harjutades. Harjuta rollimängudega rahulikus toonis, et nad saaksid omandada konkreetseid oskusi ilma hirmuta ja enesekindlalt.
- Rüht ja hääl: seisa sirgelt, vaata silma ja ütle "Ei, aitäh" selge häälega ettepanekute ees, mida nad ei soovi.
- Ohutu kaugus: õppige, kuidas end positsioneerida Ulatusest väljas täiskasvanult, kes tuleb liiga lähedale.
- Olukorrast välja tulemine: teadmine lahkuda ootamataisegi kui inimene on lahke või tuntud.
- Tee lärmi ja otsi abi: karju "Ei!" o "Kergendus!" Kui keegi haarab sinust kinni või ei austa sinu keeldumist, jookse rahvarohketesse kohtadesse ja palu abi.
- Jätka abi palumist: kui hõivatud täiskasvanu ei kuula, proovi teist; nõudma kuni nendega tegeletakse.
See hõlmab ka seda, mida kodus teha: mitte avada ust kellelegi ilma täiskasvanuta , mitte anda võõrastele telefoni teel teavet ja teada, kuidas käituda, kui võõras inimene koju läheneb.
Ohutusreeglid tuttavate inimestega suhtlemisel
Enamik lastele tekkivatest riskidest esineb tuttavas keskkonnas . Seetõttu on lisaks reeglite kehtestamisele võõrastega oluline tugevdada piire ka tuttavatega.
- Keha on tema oma: “Ma kuulun iseendale". Kiindumuse ja füüsilise mängu peaksid valima mõlemad partnerid ning need peaksid olema ohutud.
- Eraisikud: Keegi ei tohiks puudutada ujumistrikooga kaetud osi ega paluda lapsel puudutada teise inimese osi, välja arvatud tervisega seotud põhjused selgitatud ja usaldusväärse täiskasvanu saatel.
- Ei mingeid ebamugavaid saladusi: kõik, mis häirib, hirmutab või ajab segadusse see pole saladus ja räägi sellest usaldusväärsele täiskasvanule.
- Tuttavatele ei ütlemine: Harjuta selget „ei“ ütlemist ja lahku olukorrast, kui tuttav sulle survet avaldab, isegi kui altkäemaksu või väljapressimist.
Aga kellelt nad siis abi küsivad?
Tõenäoliselt ootasite sellele küsimusele vastust ja tunnistan, et see on keerulisem, kui paistab, eriti kui nad on kodust eemal ja läheduses pole pereliikmeid, sõpru ega naabreid . On olemas mõned üldtunnustatud juhised, mis võivad aidata: nad võivad minna poodi ja küsida telefoni (või öelda müüjale, et nad peavad helistama oma vanematele), ringi vaadata ja pöörduda politseiniku poole, otsida emasid oma lastega (või peredega) ja kaaluda neilt abi palumist. Kui nad on suures kaubanduskeskuses, saavad nad abi küsida turvamehelt; supermarketis töötajalt (nad tunnevad nad vormiriietuse järgi ära); …
Asjade veelgi selgemaks tegemiseks leppige kokku orientiirid suurtes kohtades (peasissekäik, infopunkt) ja kohtumisplaan juhuks , kui te lahku lähete. Kui laps läheb ilma teieta, peaks ta taskus kandma oma nime, täiskasvanu kontaktandmeid ja võimalikke allergiaid. Vanemaks saades õpib ta meelde telefoninumbri ja aadressi.
Samuti on kasulik otsustavalt käituda äärmuslikes olukordades, näiteks rünnakukatse korral või kui keegi üritab haarata neil käest, et neid kuhugi viia; vastus oleks:
- Ütle ei.
- Põgenege (või proovige).
- Hüüdke kuulda.
- Pärast hirmu selgitavad nad kellelegi, mis juhtus.
Harjuta ka seda, kuidas täiskasvanute tähelepanu köita, kui oled ära eksinud: pöördu vormiriietuse või isikutunnistuse järgi äratuntavate töötajate poole; kui sa ei leia ühtegi töötajat, otsi üles lastega pere ja palu neil oma täiskasvanule helistada. Korda, et hädaolukorras on okei võõralt abi küsida, kui läheduses pole tuttavaid nägusid.
Juhised vastavalt vanusele ja küpsusastmele
Kõik lapsed ei ole samas vanuses samadeks asjadeks valmis. Kohanda ootusi ja ohutusreegleid vastavalt nende arengule.
- Varane lapsepõlv (3-6): Korda lihtsaid reegleid, tuvasta fotodelt abivalmis täiskasvanuid (politsei, poe töötajad), harjuta ütlemist „ei“ ja hoidke distantsi.
- Keskmine lapsepõlv (7-9): tutvustab ohutut sõna, teadaolevaid teid, kuidas Küsi abi ja kannavad kontaktandmeid.
- Eelpuberteedieas (10–12): tuttavatega suhtlemisel piiride kinnistamine, harjutamine stsenaariumid realistlikum, järkjärguline autonoomia kokkulepitud aja ja kohaga.
- Noorukieas: avameelne vestlus teemal kaaslaste surve, tutvumispiirid, digitaalne turvalisus ning kuidas saladuste ja manipuleerimisega toime tulla.
Kui esineb õppimis- või tähelepanuraskusi
Mõned lapsed on haavatavamad, kuna neil on raskusi sotsiaalsete vihjete tõlgendamise või impulsside reguleerimisega. Võti peitub selgetes, lühikestes ja korduvates sõnumites , mis sisaldavad konkreetseid näiteid ja sagedast harjutamist.
- Määratle "petturlikud inimesed" Lihtsamalt öeldes: inimesed küsivad saladusi, tungivad kosmosesse, pakuvad kingitusi ilma põhjuseta või paluvad minna eraldatud kohta.
- Rollimäng Väga spetsiifiline: Mida teha, kui vähetuntud naaber kutsub sind oma koju? Mis siis, kui turvamees palub sul üksi lattu minna?
- Visuaalsed skriptid: sammudega kaardidEI – MA LAHKUN – MA OTSINU ABI".
- Positiivne tugevdamine: Kiida neid, kui nad abi paluvad, austa piire ja kasuta turvaline sõna.
Lapsevanemaks olemine, mis suurendab enesekindlust, vastupidavust ja turvatunnet
Isiklik turvalisus põhineb enesekindlusel ja tugeval emotsionaalsel sidemel. Laste tingimusteta aktsepteerimine, nende emotsioonide kuulamine ja nende väärtustamine tugevdab nende võimet öelda "ei" ja abi küsida, kui nad seda vajavad. Mõned põhipunktid:
- Tingimusteta aktsepteerimine: väärtustame neid selles, kes nad on, mitte selles, kelleks me tahame, et nad oleksid; tugevdab positiivne minapilt.
- Pidev ja empaatiline tugi: raskuste korral kättesaadavus soodustab elastsus.
- Väldi silte: igal lapsel on oma anded; vigade tegemine on osa protsessist. õppimine.
- Eeskujuks julgus: Täiskasvanud on eeskujuks; kui me näitame üles lugupidavaid piire ja enesehooldus, nad õpivad jälgides.
Positiivne distsipliin aitab vanematel olla nii lahked kui ka kindlameelsed. Mõned kasulikud tavad hõlmavad järgmist: selgete ja järjepidevate vanusele vastavate piiride seadmine, enne reageerimist jälgimine, lühike ja otsekohene rääkimine, loengute vältimine, emotsioonide valideerimine ning vastasseisu asemel koostööle julgustamine . Lapsed vajavad lugupidavat juhendamist: vaadake neile silma, laskuge suhtlemiseks nende tasemele ja ärge küsige, kui mingi käitumine on vajalik (käte pesemine, käest kinni hoidmine), vaid pigem juhendage neid selgelt.
Ohutus rahvarohketes kohtades, üritustel ja puhkusereisidel
Rannad, kohalikud festivalid, kontserdid ja kaubanduskeskused on lärmakad ja segavad tähelepanu. Ärge lihtsalt kiirustage: planeerige ette, et teie laps ei ehmuks ega tunneks end ülekoormatuna.
- „Enne lahkumist” kolmes etapis: nõustuge Kohtumispaik, pea meeles reeglit mitte kellegagi ilma ette hoiatamata lahkuda ja kontrolli kontaktandmeid.
- Diskreetne isikutunnistus: käevõru või kaart nime ja telefoninumbriga; vältige nime näitamist täielik aadress silmapiiril.
- „Silmapiiril” reegel: kui kaotad täiskasvanu silmist, liigu tema poole. kokkulepitud punkt või küsige abi kohapealsetelt töötajatelt.
- Lühike väljaõpe: saabumine, väljapääsude, infolaudade ja vormiriietuses töötajate leidmine.
Laste ja teismeliste digitaalne turvalisus
Tänapäeval laieneb turvalisus ka digitaalsele valdkonnale. Mõned lihtsad reeglid, mis esitatakse loomulikult , muudavad kõike:
- Ära vestle ega võta vastu palveid kelleltki, keda sa isiklikult ei tunne, ja ära usalda oma perekonda.
- Ära jaga isikuandmete (aadress, kool, rutiinid, reaalajas asukoht) või privaatsed fotod.
- Privaatsusrakenduste konfigureerimine ja keelamine geolokaliseerimise vaikimisi
- Kui miski sind internetis häirib või hirmutab, tee ekraanipilt, lahku vestlusest ja räägi sellest täiskasvanule.
- Teadlikud vanemad: kokkulepitud seadmete kontrollid, kasutusajad ja avatud kanalid küsi esmalt.
See puudutab terve mõistusega tegutsemist ja millegi nii olulise nagu laste turvalisuse unarusse jätmist . Nemad on esikohal, mitte see, mida teised inimesed teie kasvatusstiilist arvavad. Olukord võib lastele tunduda kahjutu, kuid teil on õigus keelduda (näiteks) suudlusest. Usaldus on peredes oluline, kuid peate oma laste usalduse välja teenima, et nad pöörduksid probleemide korral teie poole. Lisame sellesse sisusse ka isikukaitsevahendid veebis, et tugevdada nende üldist turvalisust.