Võite mõelda, et teie laps on kangekaelne või suhtub mõnes olukorras liiga liikumatult, ehkki võite ka asja ümber pöörata ja arvata, et teie laps on visa ja visa teda huvitavate asjade suhtes. Sõnal "kangekaelne" võib olla negatiivne tähendus, kuid reaalsus on see, et see on negatiivne ainult siis, kui soovite, et see oleks, sest sellel võib olla palju positiivseid omadusi, kui teate, kuidas seda õigesti harida.
Selles mõttes tahan anda teile mõned näpunäited, et saaksite oma last koolitada tema kangekaelsuse piires, kuid samal ajal saaksite sellest muuta midagi positiivset. Kuna teie laps on visa, ei tähenda see, et ta oleks sõnakuulmatu või et ta tahaks teid proovile pannaSee tähendab lihtsalt, et teil on oma mõtlemine ja oma mõtteviis ... ja see on imeline!
Võib-olla olete kunagi mõelnud, et teised lapsed võivad olla toredad, et nendega on lihtne läbi saada ja nad on ka südamlikud ... aga et on ka teisi lapsi, kes on vastupidised. Kui teie laps on rühmas, vastupidi, võite tunda, et tema suhtlemine teistega on problemaatiline. Võite tunda, et peate võitlema iga kord, kui on vanniaeg, magamaminekuaeg või nagu oleks iga vestlus teie väiksega olnud väike sõda.
Seda peaksite kohe algusest peale teadma Te ei saa seda oma lapse jaoks muuta, kuid on olemas mõned strateegiad, mida saate kasutada selleks, et muuta teie laps teie sõnade suhtes vastuvõtlikumaks ja seepärast muutuge iga päevaga koostööaldisemaks ning tunnete end eelkõige suutlikuna teid alati kuulata. Kuid kuidas saaksite oma poja harida, keda peate kangekaelseks?
Kuula oma poega
Peate oma last kuulama. Kangekaelsetel või mässulistel lastel on tavaliselt tugevad eelistused ja need on ka asjad, milles nad on väga selged. Kui teie laps on ärritunud, et olete otsuse teinud temaga eelnevalt nõu pidamata, peaksite sellest aru saama ja vähendama sagedust, millega kodus diktaatorlikult käitute. salvestage see olulisemate hetkede jaoks, kui teie lapsed kindlasti ei poolda.
Kuid muudel juhtudel on vajalik, et te võtaksite arvesse tema arvamust ja pühendaksite ka aega, et saaksite kuulata kõike, mida ta teile ütleb. Kui näiteks teie poeg ütleb teile, et ta ei taha oma sõpradega mängima minna, kuulake tema põhjuseid. Ära sunni oma last tegema midagi, mida ta teha ei taha. Mõnikord piisab vaid läbirääkimistest, et olukord oleks kõigile kasulik.
Suhtuge positiivselt
Nõude toetamise või negatiivse ja nõudliku suhtlusvormi kasutamise asemel peate kasutama positiivset, julgustavat suhtlusvormi. Näiteks selle asemel, et öelda:"Kui te oma tuba ei korista, ei näe te filmi", on parem öelda mõni teine sama tähendusega positiivne fraas nagu: "Niipea kui oma toa koristate, võite minna filmi vaatama." Kas märkate erinevust negatiivse suhtumise vahel, kus sõna „ei“ domineerib liiga palju, ja positiivse hoiaku vahel, mis kasutab motivatsiooni alusena?
Hajameelsus ja võimalused
On oluline, et häiriksite lapse võimalusi. Lastele meeldib valida ja tunda end kontrolli all. Väikesed lapsed vaevalt asju kontrollivad, sest just täiskasvanud vastutavad oma elu korraldamise eest, Väikesed võimalused, mida saate oma elus valida, võivad midagi muuta.
See on viis, kuidas panna lapsed tegema seda, mida soovite, kuid et nad otsustaksid seda teha. Näiteks võite selle asemel, et lasta lapsel uinakut teha, pakkuda selleks võimalust. Võite proovida näiteks selliseid valikuid: "Kas te eelistaksite nüüd magada või mängida 5 minutit enne uinakut? Kui mõtlete, mida valida, siis te ei aruta võimalust ja täidate seejärel hea meelega tellimust.
Kaasake oma laps otsuste tegemisse
Peate oma lapse kaasama otsuste tegemisse, et ta tunneks, et ta on jälle kontrolli all. Kui teie laps tunneb, et tal on oma elu üle mingisugune kontroll, võib ta olla vähem nõus teie taotlustele vastu vaielda. Sellepärast on väga oluline korraldada perekondlikke koosolekuid, kus ka teie laps on osa "väikesest komisjonist". Sellel viisil, saab nendel koosolekutel otsuseid teha perekonnana. See võimaldab teie lapse arvamusel mõjutada otsuste tegemist, mis suurendab tema enesehinnangut ja mis kõige parem - ta tunneb end kogu aeg väärtustatuna ja kuulduna.
Ära unusta emotsioone
On väga oluline, et keskenduksite lapse emotsioonidele. Te ei pea tahtma kangekaelsusega toime tulla, kuid ideaalis peaksite keskenduma põhjusele, mis selle põhjustas. Selleks, et teie laps tunneks end hästi, on oluline, et te raviksite juurprobleemi. Paluge lapsel rääkida oma emotsioonidest, öelda, miks ta on ärritunud. Peate aitama lapsel emotsionaalsest stressist üle saada, et ta saaks oma emotsioonidest aru.
Selleks ärge kartke kõigepealt endas emotsioonid ära tunda ja siis oma lapses ära tunda. On oluline, et aitaksite lapsel seda emotsiooni mõista ja nimetaksite selle. Sel moel tunnete end palju võimekamana leidma vajalikke lahendusi teid vaevavale probleemile. ilma et peaksite käituma liiga visalt või tegelikult ei paku teile häid tundeid.
Kas teie laps on teie arvates visa laps? Kuidas te seda märkate? Millised on teie strateegiad, et ta tunneks end paremini ja saaks kuulata talle pakutavaid võimalusi, ilma et ta end liiga mõtteisse haaraks, soovimata kaugemale näha?
Tere õhtust, huvitav artikkel. Olen kolme-aastase poisi ema ja viimastel nädalatel võtab ta vastu kindla ei asjadele, mida ta hiljuti probleemideta tegi -. nagu üksi riietumine, maalimine, üksi söömisest keeldumine, palun, tahaksin teada, kuidas saaksin teid aidata ja aitaksin ennast mitte kontrolli kaotada.
tänan
leebe
Tere, Olivia, esiteks mõistan ma teid suurepäraselt: kiirustage, stressige, laske meil kergesti närvid kaotada, tõstke ka ilma liigse toeta ... See ülesanne pole lihtne ... Peate mõtlema, et kasv ei ole tavaliselt lineaarne ja et mõnikord juhtub tagasilööke: midagi, mida laps juba tegi ja lõpetab: ilmselt pole need tahtlikud teod ega tüütused ja kõige tõenäolisem on see, et lava möödub varsti ja te unustate selle. Ei ole probleeme sellega, et aitate teda uuesti, isiklikult arvan, et 3-aastaselt on ta riietumiseks veel liiga noor. See, et sa oled teda toetamas, ei tähenda, et ta ei teeks enam kunagi üksi asju.
Ärge võtke seda väljakutsena, vaid peate lihtsalt olema mõistetud ja teie kõrval. Soe tervitus.
Minu tüdruk on 5-aastane. Ta on suure võimekusega tüdruk. Alates 2. eluaastast oli tal probleeme võitmisega, kaotustega eriti mängudega, ta pettus, ta nuttis. Sellest vanusest alates on ta malet mänginud. Nüüd, kui ta on 5-aastane, ei meeldi talle, kui teda õpetatakse. Ta tahab, et asjad läheksid tema enda moodi. Kopeerige, selgitage, karjuge viimasena. Ta on muutunud reageerivaks. Kodutöö tegemiseks ei taha, et sulle selgitataks ja õpetataks. ta tahab oma teed teha. Ja ta palub, "et nad austaksid laste viisi. Näiteks ei taha kirjutada vasakult paremale. Või väiksemate tähtedega.
Malega nõuab ta, et teine mängija mängiks ja liigutaks oma nuppe, nagu ta tahab, et võita.
Kõike, mida siin mainite, oleme püüdnud lapsepõlvest peale rakendada
Kuid on saabunud punkt, mida ta nõuab rohkem. . ja ta hakkab nutma, et öelda, et ta armastab oma vanaisa, sest ta kuulab teda kõiges. Ma ütlen sulle, et vanaisa loobus. Kui te teda ignoreerite, karjub ta tema peale ja nutab, on tal raske.
Kuidas see peatus teha?