Lapse planeerijaga organiseerimise õpetamine on üks praktilisemaid ja kasulikumaid asju, mida saate teha. Korraldus ja planeerimine on päeva ülesehitamiseks hädavajalikud Ja päevakava on üks praktilisemaid vahendeid. Ka lastele, sest nad saavad kirja panna eksamite, ülesannete ja isegi sotsiaalsete teemade, näiteks sünnipäevade jaoks olulised kuupäevad.
Mälu omamine on imeline ning selle aspektiga tuleb tegeleda ka mängude ja mänguliste tööriistadega. Kuid see ei ole tööriist, mis on kõigil lastel ja mille jaoks nad on olemas sama praktilised võimalused kui päevakorrad. Teisest küljest on tänapäeval nii palju disainilahendusi, nii lõbusaid ja nii palju tarvikuid, et rohkem kui töövahend on päevakava igapäevaseks täienduseks.
Korraldage päevakava, et lapsed saaksid õppida
Et päevakava oleks praktiline, eriti kui see on mõeldud lapsele, peab see olema lõbus. See tähendab, et otsite päevakava, mis köidab teie tähelepanu ja mis sisaldab kleebiseid, värvilisi esiletõstjaid, klambreid ja igasuguseid tarvikuid, millega oma päevakorda kaunistada. Võite isegi õpetada lapsi looma bullet journal, Mis see on isikupärasem päevakava, millega lapsed saavad ka lõbutseda. Sest nii on teil lihtsam igapäevaselt meelde jätta, kaitsta ja alati kasutamise lähedal hoida.
On väga oluline, et esimestel päevadel tuletaksite lapsele meelde, et ta kirjutaks olulised asjad päevakorda, vähemalt seni, kuni see muutub harjumuseks. Saate teda aidata isegi selliste asjade tegemisel nagu päeva märkimine, kui ta peab prügi välja viima. Sest iga päev meeldejääv ülesanne peaks olema teie päevakorras, seega on seda raskem unustada. Tuletage talle meelde olulisi kuupäevi, mida meeles pidada, näiteks pühad, sünnipäevad või kolmekuningapäev.
Need väikesed üksikasjad aitavad teil õppida kasutama oma päevakava igapäevaste probleemide lahendamiseks. Kuid selleks, et korraldada end koolis päevakorraga ja teha seda õigesti, lapsed peaksid järgima järgmisi samme.
- Punkt päevakorras hetkel: Ei tasu oodata kojujõudmist ega kasutada märkmikku mõttega see hiljem kirja panna. Kui peate kuupäeva kirja panema, peate hetkel päevakorra välja võtma, leidma vastava päeva ja kirjutama üles, mis see on.
- Registreerute päeval, mis vastab, mitte päeval, mil õpetaja ütleb: Lastele tuleb õpetada, et kui õpetaja määrab eksami kuupäeva, märgitakse see kuupäev vastavale päevale. Sest tavaline on see, et nad arvavad, et see on kirjutatud selle päeva lehele, kus see on.
- Iga päev tuleb päevakava üle vaadata: Sest märkmikku on kasutu täita, kui seda hiljem üle ei vaadata. Igal pärastlõunal peaksid nad järgmiste päevade ülesanded üle vaatama ja nii on neil alati kõik ajakohane.
- Päevakorras peavad olema koolitunnid: Sel moel saavad nad igal õhtul üle vaadata järgmisel päeval mängivad klassid. Teisisõnu, päevakava aitab ka seljakotti ette valmistada ja muutub seega veel üheks harjumuseks.
- Tehke täidetud ülesanded maha: Neile, kes armastavad nimekirju ja päevikuid, pole suuremat naudingut kui päevikusse täidetud ülesande kriipsutamine. See tähendab, et olete ülesande täitnud, see on tehtud ja võite selle unustada. Ja see on ka osa päevakorraga korraldamisest.
Iga tööriist, mis aitab lastel õppida kodutöid ajakohasena hoidma, on väga kasulik. Ja päevakava ei lakka olemast praktiline, sest sellel on olulised märkmed, meeldejäävad kuupäevad ja päevade planeerimise õppimine on üliõpilase elus äärmiselt oluline, aga ka igale tööealisele täiskasvanule.