Lapsed kujundavad oma kontseptsiooni juba väikesest peale, mis võib põhjustada enesehinnanguprobleeme. Kiusavad, näiliselt tähtsusetud kommentaarid, nende kogemused, oma isikupära ... kujundavad kontseptsiooni, mis neil endal on ja kuidas nad teistest erinevad. Paljudel täiskasvanutel on enesehinnanguprobleemid lapsepõlvest saadik, seega on see vajalik teadma, kuidas probleemi lahendamiseks laste kompleksidega silmitsi seista.
Vanemad, enesekäsitluse peamine allikas
Kui lapsed hakkavad rääkima, loovad nad nendega seotud ideid. see on üle 6 aasta kui teie kognitiivne süsteem on moodustumas ja neil on juba mõte endast ja teistest. Keskendutakse kõigepealt füüsilistele aspektidele ja seejärel muudele keerukamatele aspektidele, näiteks võimetele ja oskustele. Kompleksid saavad tekitada enesehinnanguprobleeme mis võib piirata nende psühholoogilist ja emotsionaalset arengut.
Vanemad on laste elu peamised tegelased, kui nad kujundavad laste ettekujutust oma füüsilisest, intellektuaalsest võimekusest ja võimetest. Pealtnäha kahjutud kommentaarid kiinduvate hüüdnimedena (“mu turske”, “mu kõhn”) suunavad nad seda, kuidas lapsed end arvavad ja kuidas teised neid näevad.
Kasvades on nende sõprade ja koolikaaslaste arvamused ja kommentaarid neile rohkem mõju. Nad hakkavad end teistega võrdlema ja kiusamine jätab sinu mällu jälje. Kiusamine ja narrimine tekitavad lastes suuri keerukaid probleeme, me juba teame, et lapsed võivad olla väga julmad.
Kuidas kompleksid lapsi mõjutavad?
Kui ühte mõjutavad kompleksid mõjutab meie käitumist ja isiksust, väärtustunnet ja moonutatud taju iseendast. Need põhjustavad ebakindlust, usalduse puudumist enda ja oma võimete suhtes, ärevust ... mis mõjutab kogu teie elu.
Puberteedi saabumine võib neid probleeme esile tõsta, staadiumis, kus ebakindlus muutub käegakatsutavaks. Füüsilised muutused võivad neis tekitada komplekse, samuti kaaslaste kriitikat.
Vanemad mängivad laste enesemõistmise loomisel põhirolli. Peame olema märkide suhtes tähelepanelik mis võib meile näidata, et on olemas kompleks, mis aitab neil neist üle saada. Vaatame mõningaid näpunäiteid, kuidas lastel kompleksidega toime tulla.
Näpunäited laste kompleksidega toimetulekuks
- Kuula oma last aktiivselt. Las ta tunneb, et hoolid ja hindad tema tundeid. See peaks olema aktiivne kuulamine, kus sa vaatad talle silma ja ei tee midagi muud. Laske neil end hästi tunda, kui nad tunnevad, ja laske neil tunda, et te hoolite nende tunnetest. Las nad tunnevad end armastatuna ja hinnatuna.
- Keskenduge oma tugevustele. Mainige kõiki teie positiivseid külgi, et nad ei keskenduks ainult ühele negatiivsele. Samuti saate aidata tal neid ise leida ja õppida nende tugevusi hindama.
- Tugevdage oma enesehinnangut. Me peame õpetama teda aktsepteerima ja armastama ennast sellisena, nagu ta on, selgitades, et me kõik oleme erinevad ja erilised. Oma piirangute aktsepteerimine ja vooruste edendamine. Selleks vajame positiivseid mõtteid ja hoiakuid, mis tugevdaksid positiivset vaadet iseendale.
- Näidake. Kui ta kuuleb, et kritiseerite ja naerate teiste kehaehituse ja võimete üle, annate talle signaali, et teised pole oma piirangute tõttu kehtivad ja nende üle ainult nalja tehakse. Ole teiste ja nende erinevuste suhtes lugupidav, ja ole ettevaatlik ka enda kohta saadetud sõnumitega: "Ma olen vana", "Mul pole midagi muud kui kortsud", "kuhu ma lähen" on negatiivsed sõnumid meie enda suhtes.
- Tööalased sotsiaalsed oskused. Selleks, et nad teaksid võimaliku kriitika ja austusest naeruvääristuse vastu seista.
- Ärge keskenduge kompleksile. Kui veedate terve päeva talle tema kompleksi meenutades, ei aita te teda. Üks asi on sellele tähelepanu pööramine ja teine sellele keskendumine. Peate omistama sellele vajalikku tähtsust, ilma et see kasvaks.
Sest pidage meeles ... just seda, kuidas te ennast näete, nii näevad ka teised teid. Küsimus on vaid selles, kuhu oma tähelepanu pöörata.