Me intervjueerime Laura Peralesit: "Ainus viis seksuaalselt tervislikult elada on tervisliku kasvatamise edendamine"

Laste seksuaalsusest oleme rääkinud Laura Perales Bermejoga; Laura on lastepsühholoog ning spetsialiseerunud ennetusele ja perinataalsele psühholoogiale. Teie veebisaidil Isereguleeruv vanemlus saate teada natuke rohkem. Täpselt sealt leiate artikli nimega "Laste seksuaalse väärkohtlemise ennetamine ja soovitused", milles saate lugeda: "Vastupidiselt sellele, mida arvatakse ja nagu me oleme varem kommenteerinud, pole lapsele uudishimu kaudu seksuaalsuse kogemine või avastamine lubatud (kui see on tervislikul viisil)".

See oli see tekst, mille kaudu hakkasin tundma õppima selle intervjuu peategelast ja tema loomingut. Lisaks laste ja täiskasvanute psühhoteraapiale Laura arendab töötubasid sellistel teemadel nagu lapseea seksuaalsus või piirid ja raevukused; ning tal on oma iga-aastane teadliku vanemliku koolituse programm; Tuntud on ka nende “pereringid” (milles osalejad õpivad kogemuslikult). Ettekande lõpetuseks pean ütlema, et erialasest tööst annab ta alati teada inimeste, perede ja ühiskonna vajaduse, muuta laste kohtlemist, sest sageli on meie arvates probleemiks lapse katse kohaneda keskkonnaga. Jätan teile intervjuu:

Madres Hoy: Kas me anname lastele seksuaalsuse kohta pidevalt valesid ideid? Kas oleme tänapäevased, kuid peame siiski seksi "räpaseks" või on see lihtsalt minu arusaam?

Laura Perales: Tõepoolest, seksuaalne tabu on endiselt väga jõus, kuigi me varjame seda vabadustega. See on midagi põlvkondlikku, mille tingivad samad repressioonid, mida oleme kogenud lapsepõlves, samuti arusaam seksuaalsusest kui midagi räpast, peidetavat, millel pole midagi pistmist loomuliku seksuaalsusega. Teistes kultuurides, mis on vähem saastunud kui meie oma, on seksuaalsuse kogemus täis, ilma tabude ja varjamiseta. Selgub, et neis ühiskondades vägivalda pole ja see pole juhus. On tõestatud, et somatosensoorne nauding ja seksuaalsuse mahasurumine näitavad pöördvõrdelist seost vägivallaga.

MH: Kui seksuaalsus ja selle väljendus on tervislikud, kui see on osa meie arengust ... kuidas saaksime seletada, et kipume seda ikkagi varjama?

LP: Samal põhjusel, mida ma varem mainisin, kui keegi on kogenud seksuaalsuse allasurumist ja selle kontseptsiooni edasiandmist kui midagi räpast (ja seda ei juhtu ainult kodus, see on midagi sotsiaalset), hoolimata sellest, kui palju teooriat tuntakse ja saab aru, et see on tervislik, ilmnevad repressiivsed tegevused (isegi välimuse, ebamugavuse kujul ...). Teavet on vaja nii müütide kummutamiseks kui ka isikliku psühhoteraapia jaoks.

MH: Kuidas on tüdrukute ja noorte poiste seksuaalsuse areng? (Kuni 6 aastat).

LP: Seksuaalsus on midagi, mis on olemas eostamise hetkest alates, läbides erinevaid etappe. Kuna seksuaalsus pole ainult täiskasvanute vahekord, piirame seda mõistet väga. Seksuaalsus on kõik, mis hõlmab rõõmu. Emalt mõnusalt imetav beebi on näiteks seksuaalsus. Alates kolmest eluaastast toimub suguelundite avastamine, alustades mänge selles mõttes. Sotsiaalse sekkumise ja teiste lastega ühinemise korral ilmub nende seas ka uurimine. Ja küsimused, mida vanemad nii kardavad. See kõik on tervislik, täiesti normaalne.

MH: Kui lapsed on väikesed, tahavad nad kõike teada ja küsida, vanemad kardavad neid küsimusi natuke ja meil puudub loomulikkus, kuid kuidas saaksime olla loomulikud, kui oleme üles kasvanud piirangute keskkonnas? Kas peame reageerima kõigile oma laste muredele?

LP: Jah, on oluline, et me ei valetaks neile ega väldiks neid, vaid peame vastama sellele, mida nad meilt küsivad, ilma et nad peaksid ette nägema ega pidama ulatuslikke kõnelusi, vastates sellele, mida nad meid küsivad. See hirm neile vastamise vastu väheneb kohe, kui vanemad saavad aru, et lisaks sellele, et nad on midagi tervislikku, otsivad lapsed neid ka mujalt. Ja muidugi pole seksuaalsuse nägemus, mille nad ühiskonnas leiavad, tervislik.

MH: Kas on teemasid, mida on oluline enne tüdrukukiiga tüdrukute ja poistega arutada?

LP: Muidugi paljudest teemadest ja see seksuaalsuse teema on üks neist. Tervislike kogemuste omamine ja loodusliku seksuaalsusele (mitte haigetele, ühiskondlikule) lähemal oleva teabe pakkumine annab neile relvad seksuaalse kuritarvitamise ja selliste tavade vastu, mida nad ei soovi teostada, kuigi on sotsiaalne surve. Tabu on meie, mitte nende omaKui me kordame tsüklit ja näitame neile jätkuvalt, mis on ebatervislik, või peidame seda, mis on tervislik, kannatavad ka nemad.

MH: See on noorukieas (võib-olla umbes 15-aastaselt?) Kui inimesel on huvi seksuaalsuhete vastu sarnaneda nendega, mis meil täiskasvanuna on, ja kas sellest ajast alates muutuvad täiskasvanud kinnisideeks võimalike riskide vastu?

LP: Mõnikord juhtub see isegi enne seda vanust, probleem pole noorukieas, kus see toimub, vaid moonutatud teave, mis nendeni jõuab ja millel on suhted ainult sotsiaalse surve või soorolli tõttu (ka ebaloomulik). Nimelt oht pole selles, et neil on suhted, vaid see, et neil on neid ilma tahtmata, et nad oleksid ohtlikud, ilma kaitseta ... Me saame seda vältida, esiteks vanemliku sideme ja kontaktiga, kus lapse ego saab kindlalt üles ehitada, teiseks ilma seksuaalsust lapsepõlvest maha surumata, et nad otsiksid meeldivat kogemust (ei sunnitud ega haige) ning neil oleks vajalik teave Kolmandaks, usaldades neid ja lastes neil oma partnerid koju tuua, turvalises keskkonnas koos rasestumisvastaste vahenditega. Erinevus selle lubamise või mitte lubamise vahel on see, et kui me seda ei luba, on neil niikuinii suhted., kuid põllul, võib-olla purjus või narkojoobes ja väga halvas mõttes koos sellega kaasnevate riskidega.

MH: Nagu teate, on teatud uudiseid, mis räägivad noorukite alaealiste riskipraktikatest (näiteks dokk). Kas pole mõtet, kas nad on linnalegendid või mitte, kas tüdrukud ja poisid saavad oma seksuaalsust tervislikult üles ehitada? Millised tingimused tuleks selleks anda?

LP: Jah, see on olemas, muul (ja muud tavad) pole linnalegend. Mul on isegi teada juhtumeid, kus 12- või 13-aastased lapsed seda harrastasid; ja nendes vanustes rasedustest. Ebaloomulikel soorollidel, machismol on sellega palju pistmist.

Täielik süsteem näitab poistele, et nad peaksid oma emotsioonid endas hoidma, olema “macho” ja et nad peaksid panema saapale, mis astub naistele peale, ja me õpetame tüdrukutele, et nad peaksid selle saapa alla jääma ja olema objektid. Paljud pidevad sõnumid mõlemas suunas pommitavad neid juba lapsepõlvest alates, reklaamidest, lauludest, seksistlikest mänguasjadest jne. Lisaks on seda tüüpi tavad tingitud lastest tavaliselt puuduvast või autoritaarsest kasvatusest, samuti loomuliku seksuaalsuse allasurumisest.

Selle vältimiseks peame kõigepealt mõistma bioloogiat, seda, mida laps ja laps vajavad, eristama seda kultuurilisest ja sisemiselt ka seda, et kõik, mis juhtub lapsevanemaks olemise ajal, võib aastaid hiljem sümptomeid näidata. See kõik liidetakse, ei tehta vahet, mis juhtub siis, kui nad on imikud, ja sellest, mida nad kogevad teismeeas. Tähtis on tõsta teadlikkust, nende laste vaimne tervis ja tuleviku inimkond sõltub turvalisuse, sideme, naha ja silmade kasvatamisest. Lapse ego kujuneb esimesel kolmel eluaastal ja selleks on tal vaja oma ema (see on bioloogiline, küsimus pole ideoloogiates). Ja ema vajab tema eest hoolitsemiseks "hõimu", kes teda hellitab, soosib tema puhkust, et tema eest hoolitseda. See on meie ühiskonnakorralduse suur läbikukkumine, emad on üksi, ülekoormatud, nähtamatud, süüdistatakse isegi hingamist. Mõnikord on nad emad sotsiaalse surve tõttu, sest eeldatakse, et naisena olemine peate olema, kui on nii tähtis armastada, ilma igasuguse kohustuse ja pealesurutud rollita.

Seltskondades, mida ma alguses kommenteerisin, on loomuliku läheduseta, ilma seksuaalsete repressioonideta olemas ka emaduse hooldus - hõim, mis kaitseb emasid ja soosib bioloogilist esinemist. Meie kultuuriga pole midagi pistmist. See soodustaks koos sideme eest hoolitsemisega kindla mina teket ja katmata tühjuse puudumist, mis võimaldaks neil noorukitel öelda ei asjadele, mida nad teha ei taha (kui nad seda teha ei soovi) ), kas muuli, narkootikume, alkoholi ... Enamasti jõuavad nad grupi surve tõttu nende asjadeni, püüdes anda pildi "vanematest"või just mässuna täiskasvanute keelu vastu. Ja seksuaalsus on meie ühiskonnas keelatud, varjatud.

MH: Ja muide, kuigi iga inimene kogeb seksi väga isikupäraselt ja meil kõigil on oma vajadused ... kas on olemas viis tervisliku seksuaalsuse saamiseks? mis on?

LP: Paljud inimesed isegi ei tea, mis on orgasm. Kas nad ei tunne naudingut (mõnikord on isegi kannatusi) või on sellest väike osa, millel pole midagi pistmist tõelise orgasmiga (ehkki inimene pole seda kunagi kogenud, usub inimene, et neil on orgasme). Kuid nagu ma juba varem mainisin, ületab seksuaalsus täiskasvanute genitaalsust. See on nauding. On inimesi, kes eitavad naudingukogemust, on enesekaristus, vääritustunne, mis on kinnistunud juba varases lapsepõlves, eitades näiteks vanemate käsi, heidetakse ette, kui nad puudutasid oma suguelundeid, keha ja meile meeldiva järkjärguline lahtiühendamine, mis toimub harjumuspärase, eraldiseisva kasvatuse korral, koormatud karistuste, tülide, mängu puudumise, kontakti jms abil.

Milline on meie täiskasvanute seksuaalsus, kui me oma keha ja naudingu lahti ühendame? Ainus viis seksuaalselt tervislikult elada on tervisliku lapsevanemaks olemise edendamine ja soorollide heitmine.

MH: Mida ütleksite vanemale, kes on ärevil, kuna on avastanud oma tütre või poja masturbeerimise?

LP: Ärge üldse muretsege, mis on hea märk selle juhtumisest. Ärevuse asemel ütleb ta talle, et teeb ka seda ja see on meeldiv. Seega aitame selle viitega oma lapsel mitte sisendada, et see on midagi sobimatut või et ta tunneb end süüdi naudingu tundmise pärast.

MH: Ja mida ütlete teisele vanemale, kes on segaduses, kuna nende teismeline tahab koos oma kaaslasega tuppa hiilida?

LP: Noh, sama asi, mida ma eespool mainisin, millised suhted neil hakkavad olema, kas jätame nad maha või mitte, lubades neil kodus suhteid hoida, kaitseb neid ohtude eest, kui neid kuskil on ja ilma igasuguse kaitseta.

MH: Kuidas hindate meie riigi koolide ja instituutide seksuaalharidust?

LP: Sa pead palju parandama. Ma ei tea, mida kõigis keskustes tehakse, kuid see, mida olen seksuaalhariduse osas näinud, on rohkem seotud kondoomide panemise või tampoonide andmisega kui seksuaalsusega. Rohkem kui millegi harimine, peaksime lõpetama represseerimise. Kuidas õpetame täiskasvanuid seksuaalsuse kohta, kui meid on juba blokeeritud?

Lõpetama, Pean tänama Laurat koostöö eest ja loodan, et intervjuu meeldis teile väga. Mulle on meeldinud seda teha ja kuigi seda on raske valida, jääb mulle lause: «Täielik süsteem näitab lastele, et nad peaksid oma emotsioonid enda teada hoidma, olema macholikud ja et nad peaksid selle sammu pakki panema. õpetame tüdrukutele, kes peaksid selle saapa alla jääma ja olema esemed. Ma arvan, et kogu ühiskond peaks tõsiselt ümber mõtlema laste kohtlemise, aga ka soorollid ja muud väärarusaamad, mida me tahtmatult või tahtmatult edastame, vastasel juhul on meil juba probleeme (näiteks sooline vägivald) võib pigem süvendada kui lahendada.