Täiskasvanuna võib olla šokeeriv, miks lapsed saavad sama filmi ikka ja jälle vaadata ja pidevalt lummuses püsida, kuigi nad juba teavad, mis juhtuma hakkab. Nad saavad seda näha kuni 100 korda, kui see neile väga meeldib, sama tähelepanuga kui esimesel korral, hoolimata sellest, et teame seda peast. Peaaegu pilgutamata.
Kuidas saavad hüpnotiseeritud lapsed ikka ja jälle sama filmi ette jääda. Nad naeravad pidevalt samade naljade üle ja õpivad ridu, kuid nende rõõm teda näha ei vähene. Miks saavad lapsed sama filmi ikka ja jälle vaadata?
Lapsed õpivad kordamise teel
Laste aju on põhjus. Selle toimimine on valmis õppima kordamise teel. Lapsed omastavad kordamise teel saadud teavet. Sellepärast küsivad nad ikka ja jälle sama lugu, sama filmi, samu pilte ja sama laulu.
Kordamine parandab õppimist ja mõistmist. See on nende küpsemise ja kasvamise viis. See võimaldab neil arendada oma ajuoskusi, näiteks keeleteadus, loogiline mõtlemine ja narratiiv. Lapsed, kes näevad sama filmi mitu korda, saavad sõnu paremini omastada kui uusi lugusid vaadates.
Nad ei saa kõigest esimest korda aru
Nende jaoks juhtub filmis või koomiksis korraga palju asju ja midagi, mis nende jaoks täiskasvanute jaoks võib tunduda lihtne, on väga raske järgida. Teie tähelepanu püüdmisel on liiga palju stiimuleid, kuid neil on keeruline koos assimileeruda: vestlused, uued sõnad, emotsioonid, erinevad tegelased, värvid, muusika, tantsud ... Kõik toimub liiga kiiresti ja nad ei suuda neid kõiki esimest korda tabada ja on palju asju, millest nad aru ei saa.
Iga kord, kui nad seda näevad, haaravad nad uut teavet ja üksikasju, mida nad polnud varem avastanud. Nende tähelepanu ja mõistmine paranevad ning nad saavad töödelda rohkem teavet. See võimaldab neil parandada oma loogilist mõtlemist, õppida põhjus-tagajärg seoseid, esemete kombinatsiooni, õppida žeste ja sõnu, ... kõik samast perekonna ajaloost.
Neile meeldib osaleda
Nad õpivad dialooge, lugusid, seda, mis juhtuma hakkab, ... mis võimaldab neil filmis rohkem osaleda ja neid rohkem meeldib. Nad saavad suhelda, korrates fraase, tantsides või lauldes oma laule. Tema viis oma edu tähistada on seda ikka ja jälle vaadata.
Lapsed armastavad tulevikku ennustada
Teades, mis edasi saab, meeldib neile see väga. Tegelik elu on liiga ettearvamatu ja kaootiline, et nad saaksid tulevikku "ennustada" ja teada, mis edasi saab annab neile kindluse ja enesekindluse.
Oma igapäevases tegevuses saavad nad palju uut teavet, mida nad ei tea, ja võimalus saada millestki teadmisi paneb neid tundma end kompetentsena ja võimaldab neil mugavalt oma maailma avastada. See paneb neid tundma, et nad saavad tuttavas keskkonnas kontrollida väikest tükki oma maailmast. See pakub neile palju rahulolu, nad naudivad ja see lõdvestab neid.
Mis juhtub, kui oleme täiskasvanud?
Meil, täiskasvanutel, on tüdimus ja väsimus sama asja korduvalt näha, filmi enda jaoks. Me naudime ainult siis, kui selle taga on emotsionaalne tegur: miski, mis tuletab meelde meie lapsepõlve või etappi, mida peame oma elus paremaks või lihtsamaks. Seetõttu tüütab uus meid kiiresti ja selle asemel ei väsi meid mineviku film või laul. See pole tingitud mitte filmist endast, vaid sellest, mida see emotsionaalselt esindab.
Ülejäänud osas tahame näha uusi asju, tunda uusi kogemusi. Tuntud tüütab meid ja vaatame kaugemale.
Nii et kui teie laps küsib teilt ikka ja jälle sama filmi, siis teate, miks. Pane see selga ja naudi, su aju töötab, kui tal on hea olla. Pidage meeles eeliseid, mida see teile pakub.
Miks mäletada ... ka sina olid laps ja isegi kui sa ei mäleta, siis tegid ka seda.