Aastal haridus lastest on piiride kehtestamine. Kuid paljudel juhtudel, kui laps teeb midagi, mida ta ei peaks või ei järgi reegleid, kaotame kontrolli ja karjume. Me ei saa kasutada karjumist ähvardusena nende käitumiseks või kuuletumiseks. Sellega ainus asi, mida me saavutame, on see, et nad võtavad meid hirmu.
Me kõik võime ohu hetkel või piirini jõudes meeleolu kaotada. Kuid siin räägime karjumisega harimisest kui hariduse vormist, ressursist, mida kasutada eesmärkide saavutamiseks.
Harige ilma hirmuta
Mõelge, millist haridust soovite oma lastele anda. Võib-olla olete teid niimoodi haritud ja normaliseerinud ning kordate mustreid. Olge teadlikum oma koolitaja rollist ja analüüsige, kuidas soovite oma last harida, kartusest või armastusest ja lugupidamisest.
Kui nad on hirmust kasvatatud, ei allu teie karjatuste vältimiseks austusest, vaid sunnist. Vanemana kaotavad nad selle hirmu ja vastutustundliku hariduse loomine on sel hetkel raskem.
Karjumise tagajärjed
Lisaks ebaefektiivsusele võime meile haiget teha ka sellele lapsele, kes ikka veel ei oska oma emotsioone ja tegusid juhtida ning kes vajab teda aitama täiskasvanut. Mida rohkem me karjume, seda rohkem maksab meile kuuletumine ilma, et peaksime karjuma.
- Ma tean, et saate kindel olla ilma karjumata. Karjumine ei tohiks olla õppematerjal. Nad teevad rohkem kahju kui kasu. See ei ole vanematele ega lastele sobiv õppematerjal.
- Põhjustab väikelastel närvilisust ja stressi, mis võib mõjutada selle pikaajalist küpsemist.
- Pidage meeles, et lapsed on nagu käsnad. Õpid karjuma, kui midagi ei lähe ootuspäraselt.
- Nad kaotavad oma toime kiiresti. Alguses võib see teile tõhus olla, kuid pikapeale harjub ja lakkab olemast.
- See võib vallandada vaimse tervise probleeme nagu depressioon, sõltuvused ...
- See põhjustab suhtlemisprobleeme, kumbki pool aktiivselt ei kuula.
- Vanemad karjuvad ka neile närviliseks raske kontrollida.
- See mõjutab negatiivselt lapse isiksust ja enesehinnangut. See ei õpeta neile õiget emotsionaalset juhtimist. Nad muudavad karjumise oma viha ja raevu käsitlemiseks ja me ei taha seda ju?
Näpunäited harimiseks ilma karjumata
- Räägi rahulikult. Rahust on lihtsam põhjendada ja õpetada neid nägema oma tegevuse tagajärgi, otsima päritolu. Looge usalduse ja lugupidamise õhkkond, kust dialoogi pidada. Kui on vaja enne meie rahustamist sügavalt sisse hingata, kõndige vajadusel minema ja tulge tagasi, kui olete rahulikum.
- Kaasa tunda. Pange ennast nende kingadesse, me kõik oleme lapsi jälginud. Lapsed elavad siin ja praegu ning neil on raske oma tegevuse tagajärgi näha. Selgitage neile piiride põhjust fraaside nagu "sest ma tellin" või "sellepärast, et tellin, punkt" asemel. Nende fraasidega on suhtlus täielikult katkenud.
- Leppige partneriga piirides kokku. Nii ei saada te lastele segaseid sõnumeid. Karjumise lõpetamine pole lihtne, kuid peate selle tegemisele pühenduma. Teil peab olema kannatlikkust ja enesekontrolli, vähehaaval saame reageerida teisiti, kui teie laps teile ei allu. See võtab aega ja vaeva.
- Kindlus. Autoriteedi saamiseks pole vaja karjuda. Pange piirid selgelt tähele.
- Austus. Kui lapsed tunnevad end lugupidavalt ja et nende emotsioone võetakse arvesse, on neil lihtsam alluda.
- Vajadusel vabandage. Kui olete kaotanud kontrolli, paluge andestust. Andke neile teada, et teil on ka emotsioone, mis teid mõnikord valdavad, ja otsige tõhusamat viisi nende käsitlemiseks.
Me ei saa kontrollida kõiki mõjusid, mis meie lastel elus on, kuid me saame kontrollida haridust, mida tahame neile anda. See on meie poolne pingutus, lihtne on karjuda, et nad sulle kuuletuksid. Aga vaeva väärt. Harivaid ja tõhusaid viise on rohkem ning auhind on kasvatada tulevasi täiskasvanuid, kes teavad, kuidas oma emotsioone juhtida, tervisliku enesehinnangu, empaatiavõimega ning kohanemis-, isiksuse- või seltskondlike probleemideta.
Miks meenutada ... harimine ilma karjumata on võimalik ja palju tõhusam.
Soovitatavad raamatud:
- "Juhend ebatäiuslikele emadele ja isadele, kes mõistavad, et ka nende lapsed on liiga"