Kõik need, kes on vanemad, teavad kindlalt, et lapse harimine pole kerge ülesanne. Heast ja õigest haridusest sõltub, et laps on võimeline käituma hästi ja õppima mitmeid väärtusi, et aidata teil tulevikus olla hea inimene.
Kahjuks on palju vanemaid, kes praegu ei oska oma last kõige selle harimisega harida, eriti pikas perspektiivis. The tugevdamine Positiivne on hariduse põhielement, kuid mitte ainus. Peate teadma, kuidas seda ideaalselt ühendada negatiivse tugevdusega. Mõlema tasakaalus on lapsele hea haridus.
Tugevdamine laste hariduses
Kas positiivne või negatiivne tugevdamine võimaldab lapsel teatud olukordades, mis igapäevaselt esinevad, asjakohaselt käituda. See tugevdamine on laste hariduse oluline osa ja kui seda õigesti kasutatakse, tulemused on soovitud erinevalt vanematest, kes ei kasuta seda piisavalt. Tugevdus võib olla positiivne või negatiivne ning vanemad peavad kogu aeg arvestama oma erinevustega ja järgima nende kasutamisel rida juhiseid.
Negatiivne tugevdamine
Negatiivne tugevdamine seisneb lapse ebameeldiva ja vastumeelse stiimuli eemaldamises pärast teatud käitumise ilmnemist. Sellisel juhul intensiivistatakse käitumist veelgi, lükates sellise ebameeldiva stiimuli eemale.
Negatiivse tugevduse korral suureneb eelmainitud käitumine, positiivse tugevduse korral käitumine väheneb. Seetõttu on need kaks täiesti erinevat tüüpi tugevdust. Negatiivset tugevdust ei tohiks pidada positiivseks tugevdustoiminguks. Negatiivse tugevduse korral suurendate käitumist, positiivse tugevdamise korral aga käitumist.
Et see teile selgem oleks, Siin on mõned näited selle kohta, mida võiks pidada negatiivseks tugevduseks:
- María teeb kodutöid, et ema teda rohkem ei saadaks.
- Sergio puhastab ja vannitab koera, et vältida puukidega probleeme.
- Antonio vähendab televiisori helitugevust, et isal halvasti ei läheks ja kaebab kogu aeg.
- Francisco katab igal hommikul voodi ja sel moel ei sõida ema teda.
Oluline on märkida, et paljudel juhtudel on negatiivse tugevduse rakendamisel lapse käitumine või käitumine võib aina hullemaks minna. Näiteks kui lähete koos lapsega kaubanduskeskusesse ja ta palub teil talle midagi osta, on tavaline, et ütlete ei ja asi ei kao kuhugi. Kuid võib juhtuda, et ta viskab raevu ja karjub ning te ostate talle lõpuks midagi, mis vait on. Laps teab, et iga kord, kui ta halvasti käitub ja karjub, saab ta kingituse. Seetõttu tugevdate oma lapse halba käitumist.
Lõppkokkuvõttes Pidage meeles, et tugevdamine püüab alati suurendada lapse positiivset käitumist. Negatiivse tugevduse korral soovitakse kogu aeg vähendada lapse sobimatut käitumist. Lapse hea käitumise saavutamiseks on oluline leida tasakaal mõlemas tüüpi tugevdustes või klassides. Haridus põhineb teadmisel, kuidas mõlemat tüüpi tugevdusi kogu aeg rakendada. Asjatu on kasutada positiivset tugevdust, kui hiljem ei osata negatiivset rakendada ja vastupidi. Kahjuks tuleneb tänapäeval suur osa laste halvast käitumisest vanematelt saadud halva hariduse tõttu.
Tere kõigile,
Minu nimi on Mª del Mar ja ma olen psühholoog.
Olen sunnitud kommenteerima, et selgitada, et selles artiklis kasutatud terminid on valed.
Tugevdused (positiivsed ja negatiivsed) suurendavad käitumist. Karistused (positiivsed ja negatiivsed) vähendavad käitumist.
Positiivsel või negatiivsel väärtusel pole midagi pistmist levinuma positiivse = tasu, negatiivse = karistuse kontseptsiooniga. See on seotud sellega, kas midagi antakse (positiivset) või võetakse ära (negatiivset). A) Jah:
Lapse jaoks vaikuse ostmine on positiivne kinnitus, mis suurendab tantrumi (mitte negatiivne nagu artiklis)
Negatiivseks tugevduseks võiks olla Maria, kes teeb tööd, et ema teda rohkem ei saadaks. Ta suurendab oma käitumist, kuna väldib (võtab ära) negatiivseid tagajärgi ja see on tema jaoks positiivne (kordab käitumist).
Positiivne karistus oleks anda talle rohkem ülesandeid (talle antakse midagi, mis talle ei meeldi), vähendades käitumist, kui otseselt kulub nende tegemiseks aega või tegemata jätmist.
Tundub ohtlik rääkida sellest, mis pole teada, ja lõpetada artikkel, öeldes: "Paljud laste halvad käitumised on tänapäeval tingitud vanemate halvast haridusest"
Vanemad vajavad koolitust, tööriistu, ressursse, strateegiaid ... ja selleks oleme paljud spetsialistid, et anda neile, aidata ja suunata neid, kuid mitte süüdistada neid selles, et neil pole neid või nad ei tea, mida teha.
Palun vaadake oma artikkel üle. See ei paku mingit kasu, tekitab segadust ja võib olla kahjulik lisaks psühholoogiliste terminite rangele kasutamisele.