Mitu korda, alateadlikult, rakendame soorolli objektidele või käitumisele koos piirangutega, mis eksisteerivad ainult meie mõtetes. See võib neid mitmel viisil kahjustada, kuna kipume riputama muid lisatud silte, mis on ohtlikud nende enesehinnangule ja seetõttu ka nende õigele arengule inimestena.
On tõsi, et on arvukalt uuringuid, mis eristavad poiste ja tüdrukute suundumusi mitmel viisil, siin räägime neist ja selgitame nende erinevuste tõenäolisi põhjuseid.
Räägime käitumistrendidest
Oleme alati kuulnud, et poisid on tüdrukutest agressiivsemad, mis on tingitud testosterooni sekretsioonist poiste ajus ja serotoniini, seda agressiivsust pärssiva hormooni, tüdrukute ajus. Siiski on fakt, et seks ei ole nende hormoonide sekretsiooni ainus määrav tegur, veel vähem selline käitumine.
Mis on demonstreeritav, on see sotsiaalselt on aktsepteeritum, et poisid on agressiivsemad ja tüdrukud rahulikumad ja vaoshoitumad. Premeeritakse käitumist, milles lapsed võistlevad ja loovad võistlusi spordialadel.
Tüdrukutelt oodatakse kannatlikke pealtvaatajaid ja võistlustel poiste rõõmustamist, ilma et nad oleksid huvitatud nendes osalemisest.
Need on käitumisviisid, mida vanemad ja sotsiaalne keskkond alateadlikult propageerivad. Nõuame mõlemalt sugu erinevaid asju ilma seda teadmata ja see paneb neid erinevalt arenema.
Aju areng ja sotsiaalne stimulatsioon
Aju arengul on kõige arenemisetapp sünnieelse perioodi ja 5. eluaasta vahel. Selles ajaruumis tekitatakse kogu elu jooksul suurim neurogeneesi ja sünapside maht. See tähendab, et kui luuakse ja ühendatakse rohkem neuroneid. On tõestatav tõsiasi, et neurogenees ja sünapsid tekivad kogu elu ja et need on õppimise jaoks hädavajalikud protsessid.
On tõsi, et hormonaalsed protsessid mõjutavad aju protsesse mida me just mainisime, aga seda teevad ka keskkonnategurid, näiteks sotsiaalne keskkond. Selle all mõtleme, et seda, mida võib-olla omistada biokeemilistele protsessidele, võib omistada samamoodi väljastpoolt õpitud või stimuleeritud käitumisele. Tegelikult sünaptilised ühendused tekivad sõltuvalt stiimulitest, millega laps kokku puutub.
Selge näide sellest, mida sotsiaalne ja isegi esteetiline tegur võib lapse arengus mõjutada, on see, et mõistetakse, et poisid arenevad selles mõttes varem ning nad on julgemad ja kindlameelsemad kui tüdrukud.
Siis näeme tüdrukuid, kes kannavad oma ilusaid kleite, ja näeme, et nad ei saa roomata ilma seelikule astumata ja maapinnale lamamata, nii et õigeid on palju raskem välja töötada motoorsed oskused samal tasemel kui keegi, kes kannab selle jaoks mugavamaid riideid.
ka raskem on olla julge ja kindlameelne, kui see on käitumine, mida ei tugevdata, selle kaitseinstinkti tõttu, mis meil on õpitud sotsiaalse käitumisena, mõistmine, et tüdrukud on "õrn sugupool", põhjustel, mis on rohkem seotud naistele omistatud soorolliga kui tegelike füüsiliste olude tõttu. paljudel juhtudel.
Mis on õrn sugupool?
Selle põhjal, et seda on näidatud meestel on madalam valulävi kui naistel, kes kannavad sellest hoolimata sünnitusvalu ja isegi mitmest neist on raske kindlaks teha, kumb on õrn sugupool.
On tõsi, et sadu aastatepikkuse evolutsiooni tulemusena areneb lihasjõud meestel rohkem kui naistelSamamoodi nagu teistel loomadel arenevad teatud füüsilised omadused rohkem vastavalt rollile, mida nad peavad looduses võtma. Kuid me peaksime olema ratsionaalsed loomad ja oleme läbinud koobastes elamise ja meeste jahipidamise etapi, samal ajal kui naised toidavad ja kaitsevad poegi.
Fakt on see, et tänapäeval on mõlema sugupoole mitmekesisus. On viga öelda, et mehed on tugevamad, kui näete näiteks, et üksikema tegutseb ema ja isana, töötab ja hoolitseb kodu eest. Samuti on õige öelda, et naised on kunstilisemad ja tundlikumad, kui näete mehi balletti tantsimas, ilma et neil oleks vaja oma sooga probleeme olla.
Enesehinnangut kahjustavad üldistused
Tüdrukute enesehinnangule pole kahjulik see, et üldistame arusaama, et nad on naissoost kuulumise lihtsa fakti tõttu nõrgemad, aeglasemad või üldiselt vähem võimekad. Et nad peavad olema sama ülesande täitmiseks targemad kui mees ja oma kuvandiga ettevaatlikumad, kui sellest ei piisa.
Samuti on see kahjulik laste enesehinnang et neile omistatakse seksuaalseid kalduvusi, mis erinevad sellest, mida nad tunnevad ebatavaliste kalduvuste näitamisel rollis, mis on nende soole sotsiaalselt määratud. Kui mängite nukkudega, ei pea te muutuma homoks, vaid võite saada suurepäraseks lapsevanemaks. õige tugevdusega.
teie laps saab mängida autode või nukkudega, olenemata nende soost.
Seetõttu on oluline neid harida võrdõiguslikkuse alal. Iga laps sünnib võimetega, mille määravad tema geneetiline seisund, mis ei pea olema seotud nende sooga. Kui suurendame iga lapse tegelikku võimekust, selle asemel, et sildistada neid soo järgi, saavutame mitmekesise ühiskonna, tervemate ja õnnelikumate inimestega, saavutades parema isikliku ja sotsiaalse arengu.