Täna hindame demokraatiat, ühte neist abstraktsetest mõistetest, mis on poliitilises süsteemis täpsustatud, kuid mis ennekõike tähendab a haridus vabaduse ja austuse alal. Kõiki neid mõisteid on lastele keeruline selgitada, nii et nagu me teile peaaegu alati ütleme, on kõige parem neid kodus elada, harjutada ja siis neile “teoreetiline” sisu anda. Sest demokraatia on õpitud.
Demokraatia on seotud Inimõigused, konfliktide ennetamise, üldise hüvanguga.
Kuidas luua demokraatlik kodu
On väga oluline, et kodus õpetatakse demokraatia väärtusi ja põhimõtteidja et seda tehakse alates lapsepõlvest. Lapsed peavad olema vastutavad ja osalema mõnes otsuses. Näiteks valides oma toa mööbli, milliseid kohti soovite külastada, milliseid riideid sel või teisel üritusel kanda. Sellega me oleme võttes arvesse nende arvamusi, nad osalevad pereelus ja tunnevad end veelgi lõimitumalt. Sama juhtub demokraatiaga, kui kanname selle üle linnale, linnale, autonoomsele kogukonnale ja muule.
Ja kui te ei nõustu nende tehtud otsustega, selgitage oma põhjuseid, omakorda teevad nad sama. Kui saavutate täiusliku kokkuleppe, siis kui ei, peate hääletama. See on demokraatia põhimõte dialoogi.
Mis hääletama laps saab selle ideega tuttavaks ja hindab, mida tähendab hääleõigus. Hääletusega kaasneb kontseptsioon, mille üle otsustab enamus. Poisid ja tüdrukud peavad õppima austama enamuse otsust, teadma, et see mõjutab kogu peregruppi ja teiste elusid.
Demokraatia koolis
Kool on veel üks ideaalne ruum demokraatia praktiseerimiseks, jagatud täiskasvanute ja alaealiste vahel. Õppekavad edendavad erinevatel tegevustel, kõikidel tasanditel ja valdkondades, mis stimuleerivad demokraatlikku suhtumist ja kõigi osalemist. Üldiselt edendatakse koolis, klassiruumides, konstruktiivset arutelu, vabaduste kasutamist, reeglite täitmist sporditegevuse, meeskonnatöö, klassivälise tegevuse kavandamise, koosolekute kaudu ...
Demokraatia õpetamist koolides ei saa vaadelda üksnes õppekava sisseelamise või historitsistliku arenguna, vaid kui juhitud vastutustundliku osalemise protsess. Koolide õpetajate üks ülesanne on neid põhimõtteid inspireerida ja võimaldada.
La demokraatlik kool see läheb sammu kaugemale demokraatlikust hoiakust ja viitab kõigi osalemise rakendamisele haridusasutuse juhtimises. Õpilased, töötajad ja vanemad osalevad otsuste tegemisel. Mõnes koolis on nendel koosolekutel osalemine kohustuslik, teistes aga vabatahtlik ja seda saab teha kas assambleena või esindustes.
Töölehed, et töötada välja demokraatia mõiste
Kui soovite end klassiruumis või kodus toetada, et pärast demokraatia elamist selgitada, pakume teile juhiseid ühest žetoone tehtud professionaalide meeskonna poolt. Demokraatia teema on enamikus õppekavades välja arendatud algklasside neljandas klassis.
Esimene asi, mida leiate, on selle päritolu, et see sündis Kreekas, selle määratlus riikide valitsemisvormina ja laiemalt sotsiaalse kooseksisteerimise vormina. Selles failis ilmuvad demokraatia tüübid ja lõpuks on toodud tingimused, nii et a valitsus olema demokraatlik, mõistetega nagu sõnavabadus, ühinemisvabadus, erakonnad, valimised, referendumid, üldine valimisõigus, võrdsus, võimude jagamine.
Mõned tegevused, mida saate soovitada, on analüüsida pilti või uudiseid Internetist või ajaleht ja uurige, kas see peegeldab demokraatlikku tegu. Näiteks foto demonstratsioonist. Ja ärge unustage kommenteerida ajakirjandusvabadust, mis on demokraatia toimumiseks hädavajalik.