Täna on 2. oktoober, Rahvusvaheline vägivallavaba päev. Tahtsime seda päeva ära kasutada, et rääkida sellest, kuidas saaksime vägivalda sisendada maja kõige väiksematesse, et nad teaksid seda tagasi lükata ja õigesti käituda. Nad on ühiskonna tulevik ja me peame tlastega töötamine vägivallavastases võitluses.
Vägivalla tüübid
Televiisori sisselülitamisega näeme erinevat tüüpi vägivalda, mis on kahjuks päevakorras: sooline vägivald, kultuuriline, usuvägivald enda, laste suhtes… See on siis, kui inimene või rühm kasutab oma füüsilist jõudu või jõujooni teise inimese (füüsilise või psühholoogilise) kahjustamiseks, et teda alistada. Paljusid on lihtne tuvastada, kuid muud tüüpi vägivald on peenemNeed pole nii nähtavad, kuid teevad nii palju kui rohkem kahju.
Me ei tohi teha viga seda tüüpi olukorra normaliseerimisel, veel vähem lastes lastel seda teha. Nad näevad juba liiga palju vägivalda televisioonis, konsoolides, filmides, nii et nad normaliseerivad ka oma igapäevast vägivalda. Need tuleb tagasi lükata ja takistada meie võimaluste piires kordumist. Nii toimime oma lastele eeskujuks, et nad ei näeks vägivalda millegi normaalsena, millele tuleb nõustuda.
Töö lastega vägivallatuseta
Laste vägivallatusele tundlikuks muutmiseks peame edendama tegevusi, mis propageerivad võrdsus, austus teiste ja enese vastu, empaatia, enesehinnang, emotsionaalne intelligentsus, kooseksisteerimine ja sallivus. Nii loome vägivallast ja eelarvamustest vaba ühiskonna, kus lugupidamine ja kooseksisteerimine on ennekõike. Vaatame tegevusi, mida saame teha lastega vägivallavastases võitluses, propageerides nii hädavajalikke väärtusi.
Mängud on laste õppimise väga oluline osa ja tänu neile õpivad lapsed mänguliselt ja peaaegu ise aru andmata.
Eluline ruum
Vabas õhus lapsed eraldavad ja joonistavad a ring maas, mis esindaks teie elamispinda. Mõni oleks suur ja teine väiksem. Üks neist peab oma ringist välja astuma ja proovima siseneda teise ringi ilma vägivalda kasutamata. Võite kasutada veenmist, lubadusi ... hetkest, kui sisenete ringi, peab sees viibinud inimene sellest lahkuma ja teist otsima. Kui mäng on läbi, räägitakse elamispinnast, teiste austamisest, kuidas nad end väljas olles tundsid ja millal sisse tahtsid minna teie suhtlusringis. Alumine rida on see, et kõik peaksid jääma oma ringi ilma teisi häirimata.
Käsitöö
Käsitöö kaudu saavad nad töötada rahu ja vägivallatusega seotud mõistete kallal. Nad saavad teha origami, bännereid, plakateid, joonistusi ... Kui nad teevad seda koos Nad õpivad meeskonnas töötama ja teiste ideid austama.
Elukutsed
Tehakse segarühmad või paarid ja palutakse neil seda teha valida elukutse loendist. Nimekirjas on kõige rohkem neid ameteid seotud meeste või naistega. Kui rühm või paar on erialavalikus kokku leppinud, peavad nad vastama mõnele küsimusele. Kuidas suhtusite valimistesse? Miks nad on valinud selle ja mitte teise? Millise reaktsiooni loendi lugemine teile tekitas? Asi on selles mõtisklusi stereotüüpide üles on seotud mõne elukutsega ja kõrvaldavad eelarvamused.
Solvumised või tunnustamine?
See mäng sobib neile ideaalselt solvangute ja isikliku arvamuse või kvalifikatsiooni erinevuste tundmiseks. Kahjust, mida nad põhjustavad, ja teistele kahju tegemata jätmisest. Rühmadesse jagatuna antakse neile rida solvanguid ja kvalifikatsiooni ning peaks need liigitama nendes kahes rühmas. Selleks peavad nad omavahel arutama. Nad õpivad, et solvamine solvab ja teeb haiget ning et see on täiesti tarbetu.
Sest pidage meeles ... ühiskond vajab muutusi ja nemad on tulevik.