Tiedätkö Tim Bowlerin? Hän on nuori aikuinen kirjailija, joka voitti Carnegie-mitalin "River Boy" -pelistä; Hän on myös kirjoittaja "Apocalypse", "Walking with Dead" tai "Shadows", muun muassa romaaneja; Löydät lisätietoja heidän ammattisivustoltaan. Heidän tekemistään haastatteluista pidin erityisesti yhdestä, joka on julkaistu El Paísin kulttuuriosassa.
Siinä vahvistetaan, että sille suunnattua väestösektoria on vaikea houkutella eikä nuoria voida pakottaa lukemaan, itse asiassa se ei ole välttämätöntä, koska he itse kehittävät kiintymystä lukemiseen. Hän huomauttaa, että aikuisten on ehkä muistutettava tyttöjä ja poikia siitä, että he voivat jatkaa lukemista samalla kun he harjoittavat muita toimintoja, kuten tekniikan käyttöä. Omalta osaltamme ja lasten kirjapäivän lähestyessä halusimme perehtyä hieman nuorten kirjallisuuteen, mutta tarjoamatta liian tarkat suositukset.
Onko totta että jos he ovat nuorempia, luet heille ja hemmottelet tapaa, lapset voivat päätyä hyviksi lukijoiksi; On myös totta, että tulee ikä, jolloin heidän etunsa muuttuvat ja määritellään. Yhdessä tämän kanssa tapahtuu vanhempien idealisointi ja samalla identifiointi / integraatio ikäisensä kanssa. Olen käynyt läpi kaikki nämä vaiheet, mutta kasvatuksellinen suuntautumistani on lähellä ei-interventiointia, minkä vuoksi ymmärsin ja hyväksyin, että lapsi, joka luki 200 sivua 2 päivässä sujuvasti, ymmärtäen ja osaa ilmaista ne, yhtäkkiä en halua avata kirjaa.
He tietävät mitä haluavat: älä pakota.
Nuorilla on pääsy tietoihin, ja heidän maunsa ovat selkeät, maut, jotka toisaalta voivat muuttua, ja tämä on osa kehitystä. Vaikka ajat ovat muuttuneet osa nuorista jatkaa lukemista seikkailuista, jokapäiväisistä jengitarinoista, mysteereistä ja huumorista. Kirjoittajien ja kustantajien on kuitenkin osattava todella kiinnittää tämän utelias ja vaativa yleisö samanaikaisesti.
Siksi saagat voittavat: draamat, sankaritarit, jotka johtavat yhteiskuntaa apokalipsin ("Nälkäpelit", "Divergentit") jälkeen, sireenit, eroottisuus. Nuorille suunnattu kirjallisuus on kokonaisuudessaan pieni osa alaa, mutta se kasvaa. Tytöt ja pojat lukevat myös suosikkienoutubereiden kirjoittamia teoksia, he aloittavat lukemisen medialta, lataavat lukuja älypuhelimeensa ja vuorottelevat digitaalisen lukemisen paperin kanssa.
Fantasia ja dystopia ovat myös kaikki raivoa
Erot iän mukaan.
Varhainen ja keski-murrosiässä, pitkälle murrosiässä: he eivät lue samaa asiaa paitsi makujen, myös tiedon vuoksi tai yksinkertaisesti siksi, että 17-vuotiaana heillä on ollut enemmän kokemuksia kuin 13-vuotiaana. Nuorimmat rakastavat upeita teemoja ja tarinoita ikäisistä päähenkilöistä, joilla on 'raskaita' opettajia ja 'kontrolloivia' vanhempia 🙂 (kuten heille tapahtuu). Vanhemmat ihmiset alkavat tarinoista, joilla on tietty draama ja erittäin eroottinen sisältö (sanoisin "ei mitään uutta auringon alla").
Voimmeko tehdä jotain vanhempina?
Vai niin! täällä, jos olet 'kiinni' minut 😉; itseasiassa kyllä: jos olemme kiinnostuneita lukemisesta, kotona on kirjoja, sarjakuvia tai sanomalehtiä, jos otamme ne aika ajoin ja annamme heidän vaeltaa kirjakaupassa... varsinkin jos annamme heidän valita (Älä paniikkia!)… Olemme jo tekemässä. Toinen asia on, että strategiamme toimivat. Mutta älä ota sitä strategiana, koska menetät luonnollisuuden etkä ole uskottava.
Ja koska puhumme tekemisestä, sanotaan myös mitä ei pidä tehdä: pakottamisen lisäksi, kuten mainitsin, meidän pitäisi lopettaa etujen tai odotusten heijastaminen niihin. Se, mistä pidämme, ei ehkä pidä, mikä saa meidät innostumaan, ne aiheuttavat hylkäämistä. Heillä on oltava sama vapaus kuin meillä valittaessa, muuten olemme eksymässä.
Entä jos heidät pakotetaan instituuttiin?
Ymmärrän opettajien väitteet ja tiedän lukemisen edut, mutta se ei ole hyvä tapa pakottaa lukemaan ottamatta huomioon kunkin opiskelijan makua tai ominaisuuksia (se olisi epäilemättä vaikea tehtävä). Se ei ollut niin lukiollani, itse asiassa muistan täydellisesti, että kieltäydyin lukemasta "La Regentaa" kurssin aikana, ja päätin sen heinä-elokuun välillä! (jolla ei ole painetta); Selventän, että olin hyvä opiskelija ja että olen ollut / olen erittäin hyvä lukija.
Minulla ei ole täydellistä kaavaa (jos olisin, antaisin sen poikani espanjan ja englannin kielen opettajille); mutta Tiedän, että monet hyvät päätökset syntyvät vapaudesta
Kuva - (toinen) martinak15