Kouluvuosi alkaa ja monien lasten on pakko vaihda lomarutiini uuteen koulurutiiniin. Muutos merkitsee uudet aikataulut, uudet aktiviteetit ja ehkä jopa a muutos opettajissa tai ikäisissä.
Tämäntyyppinen muutos voi olla kielteinen vastaus emotionaalisessa mielessäsi, ja juuri tässä lapsi voi tuntea pelkoa ja ahdistusta. On hyvin normaalia vastata tähän vaihteluun, ja se on osa sopeutumisprosessia, jossa on tarpeen ymmärtää ja etsiä tarkkoja vaihtoehtoja sen kohtaamiseksi.
Kuinka havaita nämä oireet
Yksi tärkeimmistä oireista on kun on aika mennä kouluun ja lapsi itkee. Ensimmäisinä päivinä on hyvin yleistä, että näin tapahtuu ja lapsi ei voi käydä koulua tekee joukon tekosyitä se voi viivästyttää hetkeä. Sinun viivästyy viimeistellä aamiainen ja pukeutuminen, sinulla on valtava hallinnan puute kouluvälineiden hoito, käyttäytymisesi luokassa on aggressiivinen vai pysyykö se yksittäinen muusta joukkueesta.
Fysiologisten oireiden joukossa esiintyy toistuvia vatsakivut, oksentelu, ripuli. La lihasjännitys ja hikoilu käsissä ja kehossa se voi myös olla paljon oireita. Yleiset päänsärkyä se voi olla myös yleinen ja a syömisen ja nukkumisen muuttuminen.
Kaikki kouluun liittyvä aiheuttaa pelkoaTämä tunne katoaa vasta, kun palaat koulusta ja ilmestyy uudelleen, kun palaat siihen. Tätä pelkoa ei ole läsnä viikonloppuisin saapuessa ja loman aikana.
Hänen käyttäytymisensä suhteen hänen rutiinissaan on aikoja, jolloin hän voi hössöttää niin erityisissä asioissa kuin pukeutumisen tai syömisen yhteydessä, voit jopa palata kysyä apua auttaa sinua tekemään nämä perustoiminnot saadaksesi huomiota.
Kuinka välttää tämä pelko
Hyvä alku lasten totuttamiseen on vie heidät päivähoitoon nuorena. Tällä tavoin he saavat paljon enemmän huomiota ja heidän toimintansa aikataulu on paljon joustavampi. Jos emme ole voineet viedä sinua ennen kouluvuotta, meidän on harjoiteltava sopeutumisjakso.
Kuinka käytännön neuvoja voimme muistuttaa hauskoja hetkiä joista olet nauttinut koulussa ja tee reppupakkauksista jopa hauskaa. Jäähyväisten tulee olla iloisia eikä liian pitkiä ja ennen kaikkea vältä ettet kiirehdi mennä luokkaan.
On tärkeää, älä neuvottele lapsen kanssa tai valehtele hänelle lauseilla "Tulen heti takaisin sinulle", emmekä anna periksi heidän emotionaaliselle kiristykselleen, koska se on askel taaksepäin ja monimutkaistamme tilannetta entisestään.
Jos ongelmalla on huono kokemus koulussa, meidän ei pidä unohtaa puhua opettajan kanssa tai opettaja voi lievittää mahdollisimman pian ongelmaa, joka on aiheuttanut tällaisen käyttäytymisen.
Tällaisen konfliktin aikana on välttämätöntä yritä kuunnella lasta ja anna hänen selitä kaikki pelkosi ja varsinkin jos hän itkee, älä yritä saada häntä järkeilemään heti, vaan anna hänen antaa rauhoittu ja yritä puhua hänelle myöhemmin.
Milloin meidän pitäisi pyytää apua
Lapset ymmärtävät tilanteen konfliktina. Se tuntuu kamala tilanteesta meille ja myös heille. Monta kertaa pahin hetki on, kun se saapuu, mutta kun he ovat koulussa poika integroituu täydellisesti ja jopa nauttii.
Meidän on luotava sopeutumisjakso niin että pelon kehittyminen on ratkaistu positiivisella tavalla. Jos löydät kutsuvan ympäristön koulussa, tulokset ovat erittäin myönteisiä.
Perusteeton pelko ja että he säilyttävät täysin hylkäämisen liiallinen ja irrationaalinen se kestää ajoissa, se saa meidät ajattelemaan, että lapsi tarvitsee apua ammattilaiselta. He ovat lastenlääkärit ja lastenpsykoterapeutit ne, jotka arvioivat, auttavat jo tapausta. Lapsi kärsii todennäköisesti a erotus ahdistuneisuushäiriö ja josta sinun on huolehdittava.