Varmasti monet teistä ovat jo nähneet "motivoivan" videon Keskiasteen kieli- ja kirjallisuusopettaja josta on tullut erittäin kuuluisa sosiaalisista verkostoista ja Internet-maailmasta. Opettajan puhe on suunnattu opiskelijoille, jotka ovat epäonnistuneet aiheessa ja se on aiheuttanut lukuisia mielipiteitä: on ihmisiä, jotka ovat kiittäneet hänen ajattelutapaansa, ja toisaalta toiset ovat osoittaneet suurinta tyytymättömyyttä ja avuttomuutta.
Madres Hoy -blogin kautta olen voinut ilmaista mielipiteeni ei niin motivoivasta (minulle) puheesta, jonka opettaja lähettää opiskelijoille, jotka ovat saaneet alle viisi jostakin aineesta, ja se on näkynyt raporttikortissa . On selvää, Minulla ei ole absoluuttista totuutta, ja seuraava kirje on vain fragmentti ajatuksistani ja tapa nähdä koulutusta (En edes yritä opettaa tai antaa neuvoja kenellekään).
Tämä kirje on kirjoitettu myös muiden kokemusten lukemisen ja kuuntelemisen jälkeen: erittäin ankaria viestejä joiltakin opettajilta oppilaitaan kohtaan, todistuksia nuorilta, jotka on määrätty määräajaksi määräajaksi tai jopa erotettu, ja kirjeitä opiskelijoilta, jotka ovat valittaneet akateemisesta erottamisestaan ja selittäneet arvosanojensa taustalla olevia asioita. Jokaisen jännittävän tarinan takana on yleensä monimutkainen juoni.ahdistus, resurssien puute, perheongelmat, koulutusjärjestelmä, joka ei aina tue, liialliset odotukset tai kaikkien näiden yhdistelmä.
Motivaatiokirje opiskelijoille, jotka ovat epäonnistuneet
Rakkaat opiskelijat,
Sinun on tiedettävä yksi tärkeä asia: Espanjan koulutusjärjestelmä on epäreilu ja vanhanaikainen.Ehkä jotkut teistä heräävät joka päivä haluamatta mennä kouluun ja menevät sinne vain velvollisuudentunnosta. Ehkä teistä tuntuu, ettet opi mitään, että jotkut opettajistanne vain lukevat oppikirjoista ja antavat läksyjä eivätkä inspiroi tai innosta teitä lainkaan.
Tiedän, että luokkaan meneminen voi olla toistuvaa ja rutiinia sinulle. Ja ymmärrän täysin, että sinulla on tuo turhautumisen, pettymyksen ja hämmennyksen tunne.Nämä eivät ole helppoja aikoja koulutukselle (asiantuntijat sanovat sen olevan muutosvaiheessa, vaikka en ole vielä nähnyt mitään merkittävää). Monet opettajat ovat menettäneet työpaikkansa budjettileikkausten vuoksi, ja ne, jotka ovat jääneet kouluihin, yrittävät opettaa yli kahtakymmentäviisi oppilasta kerrallaan. Se on monimutkaista, kyllä.
On syytä lisätä vielä yksi asia: samaan aikaan kun kaikki tämä tapahtuu, Olet kasvamassa ja tekemässä päätöksiä, jotka muokkaavat tulevaisuuttasiJotkut teistä tasapainottelevat opiskelun ja työn kanssa, toiset hoitavat nuorempia sisaruksia, toiset asuvat kaukana koulusta tai joutuvat käsittelemään ahdistusta, masennusta tai muita häiriöitä, joita lähes kukaan ei huomaa pelkästään arvosanoja katsoessaan. Siksi, kun joku arvioi sinua pelkästään todistuksen numeron perusteella, Olet menettämässä suurimman osan todellisuudestasi.
Selitän tämän sinulle, jotta voit laittaa itsesi opettajien kenkiin. Jotta ymmärtäisit heitä joka päivä hieman paremmin ja arvostaisit heidän vastuutaan ja työtäänEhkä ajattelet, että sanomani kuulostaa "halvalta tekosyyltä" ja että opettajat voivat opettaa eri tavalla ja olla lähempänä teitä oppilaita. Et ole väärässä jälkimmäisestä: kyllä, on opettajia, joiden ei pitäisi olla luokkahuoneessa, ja silti he ovat siellä.
On myös opettajia, jotka – kuten se, joka kirjoitti pahamaineisen tylyn kirjeen oppilailleen, jotka eivät opiskele – yrittävät provosoida reaktion käyttämällä hyvin tylyä, lähes raakaa kieltä. Olet ehkä lukenut viestejä, joissa sinulle kerrotaan, että "Elämä on paljon vaikeampaa kuin yläasteella"että kukaan ei anna sinulle toista mahdollisuutta, että sinulla on tutkinto, joka on "arvoton", jos et muutu. Nämä puheet, yrittäessään herättää sinut, unohtavat usein jotain olennaista: Todellinen motivaatio ei tule pelosta, vaan tietoisuudesta ja toivosta..
Arvosanojen tuolla puolen: olet ennen kuin olet numero
En tiedä, oletko epäonnistunut jossakin aiheessa vai et. Mutta jos näin on, haluaisin kertoa sinulle jotain, jonka äitini välitti minulle päivinä: "Älä koskaan unohda, että olet ennen numeroita kuin ihmisiä."Tarkoitan tällä sitä, että kokeessa reputtaminen ei ole maailmanloppu. Se ei ole musertavaa. Mutta valitettavasti on vanhempia ja opettajia, jotka ovat pakkomielteisiä siitä, millaisia arvosanoja lopulta saat todistuksessasi.
Olet keskeyttänyt, okei. Mutta en usko, että kaikki opiskelijat, jotka ovat saaneet alle neljä, johtuvat halusta, ponnisteluista tai sitoutumisesta. Oletko koskaan miettinyt, miksi opiskelet? Miksi käydät lukiossa joka päivä, jos teet melkein aina saman? Olen pahoillani joutuessani sanomaan, ettei minulla ole lopullista vastausta kysymyksiisi. Voin kuitenkin kertoa, että kulttuuria ja tietoa ei opita pelkästään lukiossa.
Ehkä, kuten monille nuorille käy, Saatat käydä läpi tilanteita, joita kukaan ei näe arvioidessaan tenttiäEhkä teet pitkiä päiviä auttaaksesi kotona, ehkä sinulla on diagnosoitu ahdistuneisuus- tai mielialahäiriö, ehkä taloudellinen tai perhetilanteesi on niin stressaava, että keskittyminen on mahdotonta. Jotkut opiskelijat jopa joutuvat erottamaan opintonsa yliopistossa ja heidän on kirjoitettava valituskirjeitä, joissa selitetään heidän henkilökohtaisia olosuhteitaan, mielenterveyttään, asuinpaikan muutoksiaan tai kohtuuttomia työtuntejaan. Nämä kirjeet korostavat keskeistä asiaa: Arvosanat kertovat suorituksesta, mutta eivät aina ota huomioon kontekstia..
Siksi, vaikka välitänkin siitä, että näet vaivaa, välitän vielä enemmän siitä, että ymmärrät, että Arvoasi ei mitata arvosanoillaSaatat nyt olla pettynyt, surullinen tai jopa häpeissäsi epäonnistumisesta. Tämä tunne on ymmärrettävä, ja itse asiassa se on hyvä merkki: se osoittaa, että välität tulevaisuudestasi ja haluat kehittyä. Huolestuttavaa ei ole itse epäonnistuminen, vaan täydellinen välinpitämättömyys sitä kohtaan, mitä sinulle tapahtuu.
Tietoa on luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella
Kulttuuria ja tietoa voi hankkia mistä tahansa: elokuvista, teatterista, kirjoista, vanhemmiltasi, isovanhemmiltasi, internetistä ja jopa bussikuskiltaSiksi, ja aion tässä ottaa uskonhyppyn antaakseni sinulle neuvon: älä koskaan luota pelkästään siihen, mitä professori kertoo sinulle. Älä luule, että heidän muistiinpanonsa ovat enemmän kuin tarpeeksi läpäistäksesi. Sinun on mentävä pidemmälle. Ja sinun on tehtävä se, koska jotkut professorit eivät tee sitä puolestasi.
Tutki, kysy, vetoaa, aloita keskustelu perheen tai ystävien kanssa siitä, mitä olet lukenut kirjasta, tai historiallisesta tapahtumasta, jonka olet nähnyt Internetissä. Ryhdy oman oppimisen päähenkilöiksi ja omaksua kaikki, mitä olet lukenut, kaikki mitä olet puhunut ja kaikki mitä olet tutkinut. Se on tietoa. Älä vain opettele ulkoa kaikkia opettajiesi antamia sivuja.Lue ne ja aloita sitten oma oppimisseikkailusi.
Kun opettaja puhuu sinulle kirjallisuudesta, historiasta tai filosofiasta, saatat ajatella: "Miksi haluaisin tätä, jos aion työskennellä pellolla, jos haluan olla kampaaja tai jos haluan omistautua jollekin hyvin käytännölliselle?" Se on oikeutettu kysymys. Yleissivistävä tietämys laajentaa kykyäsi ymmärtää maailmaa Ja se antaa sinulle työkaluja, jotta et joudu petoksen valtaan. Esimerkiksi romantiikan ymmärtäminen ei ole vain päivämäärien ja kirjailijoiden ulkoa opettelua: kyse on sen ymmärtämisestä, että kauan sitten oli ihmisiä, jotka uskalsivat kyseenalaistaa epäoikeudenmukaisia normeja, jotka puolustivat yksilönvapautta ja kapinoivat vakiintunutta järjestystä vastaan.
Ilman kulttuurillisia viittauksia, ilman sanastoa, ilman lukutottumusta, On helpompi antaa muiden ajatella puolestasiTajuamattasi taputat tyhjille puheille, allekirjoitat sopimuksia ymmärtämättä jokaista lauseketta ja hyväksyt epäkohteliaat työolot vain siksi, että sinulta puuttuu työkaluja niiden analysointiin. Kun opiskelet eri aiheita, itse asiassa koulutat mieltäsi kriittisemmäksi, joustavammaksi ja vaikeammin manipuloitavaksi. Harjattua mieltä ei ole helppo valloittaa..
Siksi, vaikka koulutusjärjestelmässä on monia puutteita, voit muuttaa kokemustasi, jos päätät, että oppiminen ei pääty luokkahuoneeseen. Se, minkä opit itseksesi uteliaisuuden ajamana, pysyy mielessäsi usein paljon pidempään. kuin mitä väkisin opiskelet tenttiin.
Epäonnistuminen ei määrittele sinua: miten epäonnistuminen muutetaan vauhdiksi
Minulle koulutuksen tavoite on vapauttaa ihmiset. Koulutuksen tulisi edistää analyyttisiä taitoja, kriittistä ajattelua, ideointia, luovuutta ja keskustelutaitojaMutta kyllä, hyvät opiskelijat, kuten voitte kuvitella, se ei aina tapahdu. Siksi teidän on kehitettävä nämä käsitteet itse. Älkää tyytykö helppoon ja yksinkertaiseen. Pyrkikaa oppimaan uusia asioita joka päivä älkääkä antako koulutusjärjestelmän lannistaa teitä, joka ei halua laajentaa näköalojanne.
Yksi vaikeimmista kokemuksista koulutusjärjestelmässä on määräaikainen erottaminen: reputtaa aine, toistaa kurssia tai jopa joutua määrätyksi määräajaksi opintojensa päättämiseksi koulussaKun näin tapahtuu, on yleistä tuntea häpeää, vihaa tai näiden yhdistelmää. Saatat ajatella epäonnistuneesi, ettet ole hyvä opiskelemaan tai että olet tuottanut pettymyksen perheellesi. Epäonnistuminen ei kuitenkaan määrittele sinua; Se, mikä todella määrittelee sinut, on se, mitä teet sen jälkeen.
Jotkut oppilaat kirjoittavat tällaiseen tilanteeseen joutuessaan koululleen valituskirjeitä, joissa he selittävät kaiken, mitä heille on tapahtunut: mielenterveysongelmat, loputtomat työpäivät, odottamattomat muutot, äskettäiset diagnoosit… Nämä kirjeet osoittavat, että huonojen arvosanojen takana on tarinoita vastoinkäymisten voittamisesta, ihmisiä, jotka eivät anna periksi ja jotka pyytävät uutta mahdollisuutta, ei almujen vuoksi, vaan… osoittaa, että he voivat muuttaa opiskelutapaansa ja järjestää elämänsä.
Epäonnistumisen muuttaminen vauhdiksi vaatii useita sisäisiä vaiheita: rehellisen myöntämisen siitä, missä meni pieleen, avun pyytämisen tarvittaessa, opiskelumenetelmien tarkastelun, levosta ja emotionaalisesta terveydestä huolehtimisen sekä lujan päätöksen siitä, että Seuraava yrityksesi on erilainen.Kyse ei ole kevytmielisestä lupaamisesta, että "tämästä hetkestä lähtien kaikki on täydellistä", vaan konkreettisten sitoumusten tekemisestä itsellenne.
Jos käyt läpi erityisen vaikeaa aikaa, ahdistusta, keskittymisvaikeuksia tai jumissa olon tunnetta, se on myös rohkeuden teko. hakea ammatillista tai akateemista tukeaPsykologit, terapeutit, tutorit, koulun yksityisopetuspalvelut ja luotettavat opettajat ovat kaikki hyviä resursseja. Se ei ole merkki heikkoudesta, vaan kypsyydestä. Avun pyytäminen ajoissa on aivan yhtä tärkeää kuin opiskelun oppiminen.
Myös äänelläsi on merkitystä: kriittinen ajattelu ja vastuullisuus
Tiedän, että sinulla on vähän paluuta luokkahuoneeseen. Ja aion pyytää sinulta pientä palvelusta: älä ole hiljaa, jos jokin vaikuttaa vialla (vaikka opettaja sanoo niin). Puhu aina kunnioittavasti, mutta älä kumarra päätäsi.Älkää jääkö toimettomaksi, älkääkä pitäkö ajatuksianne omana tietonanne pelätessänne rangaistusta. Älä kuulu nykyään pahamaineiseen "lammaslaumaan", joka luonnehtii osaa yhteiskunnastaÄlkää pelätkö sanoa mielipiteitänne, opiskelijat.
Tämä ei tarkoita sitä, että muita eri mieltä olevia ei kunnioiteta tai väheksytään. Se tarkoittaa jotakin paljon syvempää: muodostaa oman mielipiteesi ja osaa argumentoida senKun kuulet hyvin tylyn puheen elämästä ja koulutuksesta, kun joku sanoo sinulle, että "et ole tarpeeksi hyvä opiskelemaan" tai että "olet jo eksyksissä", pysähdy hetkeksi ja kysy itseltäsi: mikä osa tästä on totta ja mikä osa on vain tapa pelotella sinua?
Muista, että oppilaitokset, lait ja jopa tietyt sosiaalisessa mediassa toistuvat viestit eivät aina aseta sisäistä vapauttasi etusijalle. Joskus, ilman pahantahtoisia tarkoituksia, He suojelevat sinua niin paljon, ettet opi ottamaan vastuutaJoskus päinvastoin he syyttävät sinua kaikesta ja unohtavat kohtaamasi esteet. Sinun täytyy kuulla molemmat asiat: toisaalta, että elämä on vaativaa ja että teoillasi on seurauksia; toisaalta, että Et ole yksin, voit oppia tekemään paremmin ja ansaitset todellisia mahdollisuuksia..
Kriittistä ajattelua kehitetään myös jokapäiväisessä elämässä: lukemalla otsikoiden ulkopuolelle, vertailemalla tietoa, kyseenalaistamalla sääntöjen taustalla olevia syitä, osallistumalla luokkakeskusteluihin ja kirjoittamalla omia pohdintojasi. Joka kerta, kun puet sanoiksi, mitä ajattelet koulusta, perheestäsi ja tulevaisuudestasi, rakennat omaa ääntäsi. Tuo ääni on yksi parhaista puolustuskeinoistasi epäoikeudenmukaisuutta vastaan.
Älä anna kenenkään puhua sinusta ikään kuin olisit luonnostaan laiska tai avun tarpeeton. Voit tunnistaa virheesi tulematta itse sellaiseksi. Voit reputtaa kokeen ja samalla omata valtavasti lahjakkuutta ja herkkyyttä, jota et ole vielä onnistunut kääntämään hyviksi arvosanoiksi. Potentiaaliasi ei voi laskea numeerisella keskiarvolla.
Työskentele ahkerasti ja opi itse
Työskentele, yritä ja opi. Mutta ei miellyttääksesi opettajiasi ja vanhempiasi vaan itseäsi. Tehdä sinusta ylpeä, näyttää sinulle kuinka kykenevä olet, kuinka paljon olet arvoinen ja millainen potentiaali sinulla oli piilossaJotkut teistä ovat ehkä epäonnistuneet, kyllä. Mutta minäkin epäonnistuin yläasteella, lukiossa ja yliopistossa. Ja tässä minä olen; maailma ei ole loppunut, enkä ole sen takia huonompi oppilas. Joten... kerätkää voimanne ja antakaa mennä, opiskelijat. Te olette niitä, jotka tulevat muuttamaan maailman.
Kun opiskelet vain välttääksesi rangaistuksen tai saadaksesi ulkoisen palkinnon, oppimisesta tulee haurasta ja uuvuttavaa. Toisaalta, kun kysyt itseltäsi, mitä haluat elämältäsi, millainen ihminen haluat olla ja millaista vapautta haluaisit, ponnistelulla alkaa olla erilainen merkitys. Opiskelu on osittain tapa laajentaa mahdollisuuksiasi: valitse vähemmän epävarmoja työpaikkoja, ymmärrä, mitä allekirjoitat, liiku maailmalla turvallisemmin, puolusta oikeuksiasi paremmin.
Ajatellaanpa esimerkiksi niitä, jotka tasapainottelevat opintoja ja työtä, kuten monia yliopisto-opiskelijoita, jotka ovat reputtaneet opintonsa, koska he eivät ole pystyneet hallitsemaan kaikkea. Jotkut työskentelivät yli kolmekymmentä tuntia viikossa, tuskin nukkuivat, asuivat kaukana yliopistostaan ja yrittivät silti pysyä aineidensa perässä. Kun he lopulta pyytävät apua, he vähentävät työaikaansa, hakeutuvat psykologisen tuen palveluihin, järjestävät aikansa suunnittelijoiden ja tehtävälistojen avulla ja sitoutuvat käyttämään opetusta ja akateemisia resursseja. Ne osoittavat valtavaa päättäväisyyttä.Tuollainen keskittynyt ja tietoinen ponnistus muuttaa kehityskaarta.
Sinäkin voit miettiä opiskelutapaasi uudelleen: etsi hiljainen paikka, jaa työsi pieniin, hallittaviin tehtäviin, käytä kalentereita tai sovelluksia määräaikojen järjestämiseen, pyydä selvennystä, kun et ymmärrä jotakin, ja hae tukea luokkatovereilta. Sinun ei tarvitse tulla "luokan parhaaksi oppilaaksi" yhdessä yössä; riittää, että... ota tasaisia askeleita, vaikka ne olisivatkin pieniä., vastuullisuuden ja itsestä huolehtimisen suuntaan.
Jos olet nuori äiti tai isä, joka vielä opiskelee, jos aloitit koulutuksen myöhään, jos olet muuttanut toiseen maahan tai oppinut uuden kielen, saavutuksesi on vielä suurempi. Tyypillinen kuva teini-ikäisestä lukiolaisesta ei heijasta koko olemassa olevaa monimuotoisuutta. Jokaisella opiskelu- ja ponnistelutarinalla on oma painoarvonsaja ansaitsee tulla tunnustetuksi.
Tässä vaiheessa haluan sinun muistavan yhden ajatuksen: Takaisku voi olla tietoisemman ja vapaamman vaiheen alku Jos käytät tämän ajan itseesi tutustumiseen paremmin, korjaat ongelmia ja pyydät tarvitsemaasi tukea, kaikki menee hyvin. Arvosanat nousevat ja laskevat, koulutuslait muuttuvat, jotkut opettajat kulkevat läpi elämäsi jättämättä jälkeä ja toiset jättävät pysyvän vaikutelman. Mutta suhde, jonka rakennat omaan oppimiseesi, ponnistelukykyysi ja sisäiseen ääneesi – se pysyy mukanasi koko elämän.
Vaikka todistus saattaakin juuri nyt loukata sinua, todellisuudessa sinulla on edessäsi monia tilaisuuksia näyttää, mihin pystyt. Et ole viimeinen luokkasi, viimeinen hylätty luokkasi tai huonoin päätös, jonka olet koskaan tehnyt. Olet kaikki, mitä olet tähän mennessä oppinut, kaikki, mitä olet valmis muuttamaan, ja kaikki edistys, mitä sinulla on vielä tehtävä.