Nyt kun kesän loppua on vähemmän ja lapset aloittavat koulun, on mahdollista, että vaikka aikaa on vielä jäljellä, pääsi alkaa jo järjestää päiviä, jolloin rutiinit ovat jälleen päivittäisiä liittolaisiasi. Mutta ehkä aloitat myös ajatella, jos koulupäivän jälkeen jos olisi hyvä ottaa lapsesi mukaan opetukseen tai jos se on parempi kuin ei.
Tietääksesi, onko se todella hyvä idea vai ei, sinulla pitäisi olla joitain asioita hyvin selvä, koska vaikka oletkin vastuussa siitä, pitäisikö lapsesi todella harjoittaa tai ei pitäisi harjoittaa koulun ulkopuolista toimintaa vai onko sinulla tai ei ole varaa siihen - mukaan perhebudjetti-, Sen, jolla on viimeinen sana siitä, tehdäänkö vai ei, on oltava poikasi.
Perhebudjetti
Ensimmäinen asia, joka on otettava huomioon jo ennen kuin puhut lapsellesi mahdollisuudesta harjoittaa koulun ulkopuolista toimintaa koulun ulkopuolella, on perhebudjetti. Vapaa-ajan harjoittelu ei ole ilmaista, eikä kaikilla ole sama hinta, koska se riippuu toiminnan tyypistä, kestosta ja paikasta.
Ajattele aktiviteetteja, joita lapsesi haluaa tehdä, tai niitä, joiden uskot olevan hyviä ideoita hänelle tai hänen kehitykselleen, ja sitten miettiä perhebudjettia riippuen kustannuksista, jotka jokaisella on. Jos pystyt antamaan lapsellesi / lapsillesi harrastusopetusta kuukausittain ja he ovat samaa mieltä, se on hieno idea varmasti. Arvosta myös, että lapsen toiminnan budjetti ei ole sama, että jos sinulla on kaksi tai kolme lasta ja he kaikki haluavat harrastaa koulun ulkopuolista toimintaa, budjetti voi olla paljon suurempi.
Lasten edut
Yksi tärkeimmistä asioista on, että lapsesi harjoittavat koulun ulkopuolista toimintaa, että he haluavat tehdä sen. Älä koskaan pakota lapsiasi harjoittelemaan koulun ulkopuolista toimintaa, koska luulet sen olevan heille hyvää etkä ota huomioon heidän mielipiteitään. tällä tavoin vain saatat heidät olemaan tuntematta haluavansa tehdä niitä etkä nauttimasta niistä tai tuntemasta, että se on heille jotain tärkeää.
Opiskelun ulkopuolisten aktiviteettien tulisi olla aktiviteetteja, jotka auttavat heitä parantamaan taitojaan päivittäin, mutta ennen kaikkea heidän pitäisi olla aktiviteetteja, joita he haluavat tehdä. Jos lapsesi on päättämätön tai liian nuori tietääkseen mitä toimintoja hän haluaa tehdä eniten, sinun tulee pelata hänen yksityisetsivänään. Eli sinun tulisi tarkastella heidän etujaan tarkkailemalla niitä päivittäin. Saatat huomata, että hänellä on luova henki, Jotain hienoa ilmoittautua koulun jälkeiseen taidetoimintaan, tai saatat pitää urheilusta, mutta mitä muuta?
On myös mahdollista, että lapsesi tarvitsee muun tyyppistä akateemista toimintaa koulutaitojen vahvistamiseksi, mikä tässä mielessä olisi tarpeen ottaa huomioon yhdistettynä muihin kiinnostaviin aktiviteetteihin ja että hän ei koskaan pidä tätä toimintaa pakotettuna tai pakotettu. Jotta lapsi voisi hyödyntää koulun ulkopuolisia aktiviteetteja, vaikka he olisivat myös akateemisia, hänen on ennen kaikkea haluttava tehdä niitä.
Ei liian monta
Opiskelun ulkopuolinen toiminta on hyvää, kunhan se on oikeassa mittakaavassa. Kun lapsella on liikaa koulun ulkopuolisia aktiviteetteja, hän voi tulla väsyneeksi päivän aikana tai jopa tuntea stressiä tai ahdistusta. Lapset tarvitsevat aikaa ollakseen lapsia, eikä heidän ylikuormittaminen koulun ulkopuolisilla aktiviteeteilla ole koskaan hyvä vaihtoehto.
Opiskelun ulkopuolisten aktiviteettien pitäisi olla vähän viikon aikana, ikään kuin se olisi vain yksi. Tärkeää on, että ne harrastamattomat aktiviteetit, joita teet, todella pitävät niistä ja motivoivat sinua hyödyntämään niitä oikein. On asetettava etusijalle, mitkä aktiviteetit lapsillesi saattavat pitää eniten, äläkä laita heille liikaa, vaikka he saattavatkin pitää niistä kaikista. Heidän tulisi valita ne, joista he voivat todella pitää eniten ja nauttia siten toiminnasta hyvin. He oppivat priorisoimaan ja arvostamaan tekemäänsä toimintaan.
Tiempo-ilmainen
Sen lisäksi, että etusijalle asetat koulun ulkopuoliset aktiviteetit lapsillesi ja jotta he voivat valita niistä, jotka pitävät ja kiinnostavat eniten, sinun tulisi myös olla tietoinen siitä, että lapset tarvitsevat aikaa leikkimiseen, olemiseen lapsia, lepoa ja ennen kaikkea, olla vierelläsi.
Tästä syystä, on erittäin tärkeää, että lapset, jotka käyvät koulun ulkopuolella, Heillä on myös aikaa tehdä akateemisia tehtäviä ja opiskella kotona, aikaa leikkiä ja vapaa-aikaa, mutta ennen kaikkea myös aikaa olla itse ja olla vierelläsi.
Vapaa ja jäsentämätön aika on välttämätöntä lapsille luovuuden ja mielikuvituksen kehittämiseen, mikä on paitsi tärkeämpää myös välttämätöntä voidakseen nauttia muusta toiminnasta, kuten koulun ulkopuolisesta toiminnasta.
Ja muista…
Jos aiot rekisteröidä lapsesi vapaa-ajan aktiviteetteihin syyskuun saapuessa, muista, että ensimmäinen asia, joka sinun tulisi pitää mielessä, on heidän mielipiteensä, tiedä, haluavatko he todella tai eivät halua tehdä sitä, älä pakota heitä, jos he esine, tiedä kotona oleva budjetti, jotta he voivat tehdä sen, ja ennen kaikkea, että he seuraavat etujaan ja tuntevat olevansa motivoituneita tekemään tällaisia toimintoja. Jos huomaat, että he ovat päättämättömiä, parasta on, että autat heitä valitsemaan aktiviteetit, jotka luulet kiinnostavan heitä, pitäen mielessä heidän maunsa ja kiinnostuksensa.
On erittäin tärkeää, ettet ylikuormita lapsia tunteilla koulun ulkopuolisilla aktiviteeteilla, koska he voivat tuntea itsensä ärtyisiksi, väsyneiksi, haluttomina tehdä mitään, se voi heikentää heidän akateemista suorituskykyään ... on parempi, jos harrastuksia on vähän, mutta he todella pitää siitä.
Jos onnistut koulun ulkopuolisissa aktiviteeteissa, heillä on epäilemättä vain etuja heille, koska heidän taitojaan parannetaan ja he voivat löytää, mitkä aktiviteetit pitävät eniten tai mitkä eivät tunne niin paljon kiinnostusta. Tiedätkö jo, minkälaisen vapaa-ajan aktiviteetin aiot lapsillesi lukuvuoden aikana?