Asiantuntijoiden mukaan Yksi kymmenestä kouluikäisestä lapsesta kärsii oppimisvaikeuksista. Jotain, jota on monissa tilanteissa vaikea havaita, koska vanhemmilla on usein puuttuvaa tietoa. Jopa erikoistuneen henkilökunnan puute lastentarhoissa. Oppimisvaikeuksien ei tarvitse liittyä toiseen häiriöön, minkä vuoksi useimmissa tapauksissa ongelma on mahdollista korjata.
Tämän tyyppisten ongelmien ennenaikainen havaitseminen on välttämätöntä lapselle saada stimulaatiota ja työtä, jota heidän vaikeuksiensa korjaamiseksi tarvitaan. Siitä lähtien, kun näin tapahtuu, lapsi pyrkii yleensä muuttamaan käyttäytymistään muiden lasten kanssa, jotta hän ei tuntisi alemmaksi, ilmenee emotionaalisia ongelmia, huonoa koulun suoritusta ja vakavimmissa tapauksissa opintojen ennenaikainen luopuminen.
Oppimisvaikeudet, mistä ne koostuvat?
Lasten oppimisvaikeudet liittyvät yleensä tiettyyn näkökohtaan, toisin sanoen sen ei tarvitse vaikuttaa kaikkiin tutkimuksen alueisiin. Joillakin tämän tyyppisissä häiriöissä olevilla lapsilla on vaikeuksia kirjoittaa oikein ja toiset ymmärtää esimerkiksi matemaattisia käsitteitä. Joissakin tapauksissa nämä vaikeudet liittyvät häiriöön, kuten ADHD tai ASD, ja jopa vamma älyllinen.
Nämä ovat tärkeimmät oppimishäiriöt:
- Lukihäiriö: On noin oikein kirjoittamisen vaikeus, aivot tilaavat sanat eri tavalla, mikä saa lapsen kirjoittamaan sanat päinvastoin.
- Dysgraphia: Tässä tapauksessa kyvyttömyys kirjoittaa hyvin on johtuu moottoriongelmasta. Lapsi ei ymmärrä sanoja oikein eikä sen seurauksena pysty toistamaan niitä oikein.
- dyskalkulia: Kyse on vaikeudesta oppia ja kehittää matematiikkaa. Tällä hetkellä arvioidaan, että 1–3 prosentilla kouluikäisistä lapsista on tämä oppimisvaikeus.
Hälytysmerkit
Monilla lapsilla on oppimisvaikeuksia, mikä voidaan useimmissa tapauksissa korjata, jos lapsi saisi ajoissa hoitoa. Nämä ongelmat ovat aina olleet olemassa, mutta aiemmin pidettiin itsestäänselvyytenä, että lapsi ei "ollut opiskelemisen arvoinen" ja unohdettiin. Onneksi, tänään on lapsipsykologeja ja ammattilaisia, jotka voivat auttaa näiden ongelmien korjaamiseksi.
Siksi yhä useammat lapset voivat jatkaa akateemista elämäänsä suurilla ansioilla saavuttaen siten täyden työ- ja työelämän. Hälytyssignaalien havaitseminen näissä tapauksissa on välttämätöntä. Jos luulet lapsesi kärsivän näistä vaikeuksista, Keskustele asiasta opettajien kanssa ja mene lastenlääkärin luokse jotta arviointi voidaan tehdä välittömästi.
Nämä ovat joitain punaisia lippuja että sinun tulisi pitää mielessä:
- Pojalla on ongelmia ohjeiden ymmärtämisessä tehtävien suorittamiseen. Silloinkin kun ne ovat hyvin yksinkertaisia ja ikään sopivia.
- olet vaikeuksia muistaa asioitasilloinkin kun ne on juuri selitetty sinulle.
- Sekoittaa usein kirjaimet, peruuttaa järjestyksen kirjoittaessasi niitä.
- Kirjoita sanat, numerot tai kirjaimet taaksepäin.
- Jos lapsi on vaikeuksia koordinoida liikkeitä yksinkertainen ja ikään sopiva. Esimerkiksi kynän pitäminen, kengännauhojen sitominen ja jopa kävely, jos kompastat jatkuvasti, koska se on koordinaatio-ongelma.
- Sekoita lauseita lukiessasikoska se ei voi seurata linjaa.
- Ärsyttää helposti ja vältä kotitehtävien aikaa. Mahdollisesti yrität tehdä ne yksin, jotta kukaan ei tiedä vaikeuksistasi.
Useimmissa tapauksissa, kun ongelma on löydetty, lapsen on saada hoitoa asiantuntijoiden kanssa ongelman korjaamiseksi tai parantamiseksi. Näihin hoitoihin voi kuulua puheterapia, fysioterapia ja jopa toimintaterapia. Vaikka oppimisvaikeudet ovat yleensä mukana ihmisessä koko hänen elämänsä, nykyään on olemassa monia tapoja parantaa tämän tyyppistä vammaa.