Varhaislapsuudessa lapset ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa yksinkertaisen käyttäytymisen avulla, kuten katsomalla tai koskettamalla toista lasta. Vauvojen sosiaalinen vuorovaikutus elämänkumppaniensa kanssa monimutkaistuu, kun he osallistuvat toistuvaan tai rutiininomaiseen vuorovaikutukseen. (Esimerkiksi pallon pyörittäminen edestakaisin) osallistuaksesi yhteistyöhön, kuten rakentaaksesi yhdessä lohkoista tornia tai näyttelemällä eri rooleja teeskentelyn aikana. Ota selvää seuralaisten tärkeydestä!
Vuorovaikutuksessa heidän kanssaan Vauvat tutkivat kiinnostusta toisia kohtaan ja oppivat sosiaalisesta käyttäytymisestä / sosiaalisesta vuorovaikutuksesta. Vertaisvuorovaikutukset tarjoavat kontekstin sosiaaliselle oppimiselle ja ongelmanratkaisulle, mukaan lukien kokemus sosiaalisesta vaihdosta, yhteistyöstä, vuorottelusta ja empatian alkamisen osoittamisesta.
Mikä on lasten ikätovereiden tai ystävien merkitys?
Olemme jo aloittaneet sanomalla, että vuorovaikutus jättää meille sarjan keskeisiä etuja. Mutta voimme selventää, että nämä seuralaiset ovat täydellinen apu, jotta jokainen henkilö, tässä tapauksessa pienet, voi kehittyä sekä sosiaalisesti että emotionaalisesti. Tuo "apu" tekee siitä kokonaisen koulutuksen, jonka avulla pääset eroon läpi elämän. Tästä syystä voimme sanoa, että ystävät ovat avainasemassa kaikissa elämänvaiheissa ja kaikissa ikäryhmissä. On totta, että kun olemme pienempiä, ne ovat uusien kokemusten alkua kehityksellemme. Nyt näemme vielä enemmän tätä vaikutusta jokaisessa ihmisessä!
Miten ystävyyssuhteet vaikuttavat oppimiseen?
Vaikka joskus tällaisessa aiheessa tuomme esille vertailuja, nyt se ei ole niin. Koska aiomme vain korostaa kaikkia hyviä puolia ystävien ympäröimisestä lapsuudesta lähtien:
- Sosiaalinen vuorovaikutus ikäisensä kanssa antaa myös vanhemmille lapsille mahdollisuuden kokeilla erilaisia rooleja pienissä ryhmissä ja erilaisissa tilanteissa, kuten vuorovaikutuksessa tuttujen tai tuntemattomien lasten kanssa. Vuorovaikutus on avainasemassa vertaisverkkosuhteisiin elämässä.
- Aikuisten on helpotettava positiivisen sosiaalisen vuorovaikutuksen edistävän psykologisesti turvallisen ympäristön kehittymistä. Kun lapset ovat avoimessa vuorovaikutuksessa ikäisensä kanssa, he oppivat lisää toisistaan yksilöinä ja alkavat rakentaa vuorovaikutuksen historiaa.
- Vauvoilla on läheiset suhteet tuntemiinsa lapsiin tietyn ajan kuluessa, kuten muut lapset perhepäivähoidossa tai naapurustossa jne. Heistä tulee kumppaneitasi elämässä. Vertaissuhteet antavat pikkulapsille mahdollisuuden kehittää vahvoja sosiaalisia yhteyksiä.
- Vauvat osoittavat usein parempana leikkiä ja ystävien kanssa olemista kuin ikäisensä, joiden kanssa he eivät ole parisuhteessa. Imeväisten, pikkulasten ja esikouluikäisten ikäryhmille on ominaisia ystävyysmalleja. Kolme ryhmää vaihtelee ystävyyssuhteiden lukumäärän, ystävyyssuhteiden vakauden ja ystävien välisen vuorovaikutuksen luonteen mukaan. (esimerkiksi missä määrin niihin liittyy esineiden vaihtoa tai sanallista viestintää).
Työkavereiden ja tiimityöskentelyn edut
Totuus on, että ensin he voivat olla kumppaneita, sitten ystäviä ja lopulta erottamattomia koko elämän ajan. Mutta meidän on edettävä askel askeleelta, ja tästä syystä se, että sinulla on ihmisiä ympärilläsi ja pystymme jakamaan ryhmätyötä, saa meidät puhumaan myös useista eduista. Haluatko tietää, mitä he ottavat huomioon kumppaneiden merkityksen?
- Sosiaaliset suhteet paranevat yleensä, koska hetkiä on jaettava enemmän ja tämä tuo siteet esiin.
- He kehittävät kriittistä ajattelua.
- He oppivat kuuntelemaan ja arvostamaan muita mielipiteitä.
- He saavuttavat yhdessä uusia tavoitteita ja siksi he antavat heille enemmän merkitystä.
- Unohtamatta, että se myös tekee itsetunto on paljon vahvempi.
Miten ystävien puuttuminen vaikuttaa lapseen? Seuralaisten merkitys!
Joskus törmäämme lapsiin, joilla ei ole ystäviä. Tämä se voi johtua tietyistä seurusteluongelmista ja johtaa suhteiden välttämiseen ikätovereidensa kanssa. Heidän joukossaan se, joka haluaa aina olla oikeassa ja käskee muita tai ei ole liian herkkä muille työtovereilleen, syyttää tai ehkä siksi, että on liian ujo tai ujo.
Tietenkin on sanottava, että se on jotain hyvin negatiivista. Kuten aiemmin mainitsimme, on myös aikuisten tehtävä pystyä lisäämään lasten välistä vuorovaikutusta. Koska muuten tämä vaikuttaa lapseen eikä vain hänen kouluvaiheeseensa, vaan se raahaa häntä, kunnes hän on täysi-ikäinen. Millä tavalla? No, alhainen itsetunto, enemmän yksinäisyyttä, negatiivisuutta ja ehkä jopa aggressiivisuutta muiden oireiden joukossa.
Kuinka arvokasta on lapsuuden ystävyys?
Vaikka me kaikki tiedämme, että ystävyyssuhteet kehittyvät, meidän on myös mainittava, että ne ovat arvokkaimpia. Koska ne, jotka jäävät, opettavat meille, että he ovat rakentaneet itsensä vahvoiksi, ja ne, jotka lähtevät, että heidän aikansa elämässämme on ohi. Mutta meidän ei pitäisi olla surullisia siitä, vaan kuten sanomme, se on uusi askel ja toinen kehitys. Lisää tulee, siitä ei ole epäilystäkään ja tärkeintä on aina oppia heistä kaikista.
Joten palatakseni lapsuuteen, on sanottava, että heidän osaltaan se on tapa ymmärtää uskollisuutta ja suvaitsevaisuutta sekä empatiaa. He oppivat ratkaisemaan konflikteja ja tiettyjä ongelmia, mutta aina suvaitsevaisesti ja kunnioittaen. Kaikki nämä arvot ja paljon muuta ovat sitä, mitä kollegamme saavat meidät tuntemaan ja kehittämään joka vaiheessa.