Varmasti näinä päivinä lapsesi olet saanut leluja, ja saatat miettiä, ovatko ne seksistisiä leluja, Nämä ovat leluja, jotka toistavat miesten ja naisten roolia yhteiskunnassa, mutta emme voi antaa lavalle itselleen luokkaa, jota sillä ei ole esineenä. Jos tyttö leikkii nukella, sitä voidaan pitää seksistisenä leluna, kun taas sama nukke pojan käsissä ei ole.
Lelusta tulee ideologinen väline jota järjestelmä käyttää, tässä tapauksessa patriarkaalisena, itsensä ylläpitämiseksi. Lelut tai vielä tarkemmin sanottuna pelit tuottavat arvoja, jotka liittyvät nykyiseen tai tulevaan yhteiskuntamalliin. Tässä artikkelissa puhumme seksististen lelujen kulutuksen seurauksista.
Seksistiset lelut yhteiskunnassa
Lelut Heidän on vastattava pojan tai tytön etuihin, ei heidän ympärillään olevien aikuisten etuihin. Sen tarkoituksena ei ole määrätä tai kieltää tiettyä lelua, vaan tarjota uusia käytäntöjä sukupuolten välillä. On tärkeää pohtia ja edistää ei-seksististä koulutusta. Tämä saavutetaan myös leluilla tarjoamalla samat mahdollisuudet kehittyä ihmisinä.
Todellisuus on, että toistaiseksi suurimmalla osalla poikien ja tyttöjen käyttämistä leluista ei ole rentoa eroa, vaan pikemminkin ne heijastavat sukupuolistereotypioita. Siitä hetkestä lähtien, kun lelu valitaan, sukupuoleen perustuva syrjintä on vakiintunut.
Tytöille annetaan yleensä leluja, jotka käsittelevät vauvanhoitoa, estetiikkaa ja henkilökohtaista kuvaa, kotityötä jne. Lapsille annetaan enemmän rakennuspelejä, toimintapelejä, urheilupelejä, joista osa liittyy jopa väkivaltaan. Ensimmäinen käsittely saa meidät ajattelemaan sitä tytöt saavat kotitalouslelujaja lapset enemmän ammatilliseen toimintaan.
Jotkut stereotyyppimallin seurauksista
Jotkut näiden seksististen lelujen suorista seurauksista ovat edistää ja ylläpitää eriarvoisuutta ja ne toistavat syrjintää. Naisrooleja esittävä mieslapsi hylätään, mitä pidetään heikkona. Näiden lelujen lapset sisäistävät näiden roolien arvon yhteiskunnalle.
Stereotypiat eliminoida spontaani asenne. Jos lapsi ympäröi itseään ja häntä opetetaan hyvin vakiintuneiden sukupuolistereotypioiden ympäröimänä, hän menettää kykynsä spontaaniin pelaamisen suhteen. Jotkut asenteistasi saattavat joutua rangaistaviksi.
Aloitetaan ajatuksesta, että leikki stimuloi lapsuudessa erilaisia kykyjä, jos leluja ja pelejä on rajoitetusti heidän kanssaan kehittyvät mahdollisuudet ovat rajalliset. Lapsi, joka leikkii hoitamaan vauvaa, kokata tai siivoaa, hyväksyy ja valmistautuu tuleviin tilanteisiin.
Mainonta ja seksistiset lelut
Mainonta on ollut yksi suurimmista syyllinen perinteisten roolien ylläpitämiseen poikien ja tyttöjen välillä. Mutta mainonta ei ole ainoa ärsyke, jonka lapset saavat, he saavat myös koulusta, ystävistä, luokkatovereista, perheestä jne. Valmistajat tietävät, että segmentoimalla markkinat voivat myydä kaksinkertaisen määrän saman lelun versioita. Pojille on tarjolla rakennusleluja, ja tytöille melkein sama versio, mutta vaaleanpunainen.
On totta, että viime vuosina on ollut tietty asia seksistisen mainonnan väheneminen, mutta joskus se on temppu, enemmän kuin aito tapa muuttaa asioita. Mieslapsen näkyminen nukemainoksessa ei ratkaise ongelmaa. Harvoin lapsi tuntee olevansa identifioitu kyseiseen mainokseen, siihen leluun, ikään kuin pyytäisi sitä lahjaksi.
Lelut eivät ole seksistisiä, olemme aikuisia tai aikuisia, jotka pitävät yllä näitä stereotypioita niiden läpi. Kun poika tai tyttö pelaa, he toistavat tilanteita tai henkilökohtaisia kokemuksia. Siksi on niin tärkeää, että heidän ympärillään olevat aikuiset juurruttavat niihin ei-seksistisiä roolimalleja. Ja on olemassa tärkeitä ei-seksistisiä leluja tämän ajatuksen vahvistamiseksi. Emme voi puhua yhdestä asiasta ja sitten vahvistaa sukupuolirooleja lastemme näytelmissä.