Annettuasi sinulle lukuvinkkejä enintään neljän vuoden ikäiset vauvatJa enintään kahdeksan lasta, Haluaisin tänään laajentaa tietoa aiheesta kuinka auttaa lapsiasi tuntemaan rakkautta kirjallisuuteentai ainakin luoda yhteys kirjoihin, jotta ne löytävät kaikki lukemisen edut.
Nykyään on virhe ajatella, että voimme lukea vain paperikirjojen ansiosta, käytössämme on työkaluja, jotka voivat auttaa meitä, kuten tabletit nuorina tai sähköiset lukijat, yhdeksästä vuodesta alkaen (ehkä) . Tietenkin aina tasapainosta: koska tekniikka on tullut elämäämme lisäämään mahdollisuuksia, ei niin, että unohdamme - tässä tapauksessa - paperin. Mutta jatkan tämän merkinnän tarkoitusta, onko lukija syntynyt tai tehty?
Se on näennäisesti yksinkertainen kysymys, vaikka se herättääkin mielipide-eroja. Tulet näkemään, koti on ihanteellinen ympäristö lukemisen kannustamiseenKoska paineita ei ole, voimme lähestyä toistensa makua, toistaa lukemia niin monta kertaa kuin haluamme, keksiä tarinoita uudelleen ja ilmaista vapaasti tunteita tai tunteita, joita se herättää meissä.
Palaan näennäiseen esimerkkiin aiheesta "oliko kana vai muna ensin?": Jokainen isä tai äiti, joka on vaatinut lukemaan kalkkikirjoja neljä kuukautta esikoisensa syntymän jälkeen, vie vain kahden vuoden ikäiset lapset kirjastoon. , keksiä tarinoita jalan (tai sängyn sisäpuolella) ja pystyä voittamaan ennakkoluulot hyväksymällä, että hänen vain kuuden vuoden ikäinen pieni tyttö haluaa lukea teatteriesityksiä ... Kuten sanoin, kukaan noista vanhemmista tietää että Nämä tytöt ja pojat lukevat hämmästyttävän sujuvasti (ja ymmärtäväisesti, se ei ole vähän) kahdeksan.
Entä lapset, jotka haluavat lukea ennen kuin he oppivat kävelemään, vaikka heillä ei olisi äitiä, joka jahtaisi heitä lukemaan luvun heille? Katsotaanpa, lukija voi syntyä, en sano ei ... mutta pysyäksesi tarvitset tukia; siksi kannatan enemmän lasten lukijoiden "tekemistä" huolimatta siitä, kuinka huono ilmaisu on. Kuinka voimme auttaa?
Miksi perheeltä?
Perheen tärkeydestä (älä kutsu minua raskaaksi) minulla on kolme syytä, muuttui yhteyksiksi perheen ja lukukokemuksen välillä, että pidät heistä, ja ehkä he jopa motivoivat sinua täyttämään lastenhuoneen hyllyt taikalla (ja kun sanon taika ... tarkoitan kirjoja):
* Onko totta, että perhe on voimakkaiden kokemusten ja oppimisen lähde varhaislapsuudessa? Hyvin lukeminen on myös… Läpi elämän.
* Ajattele lapsuuttasi, minkä ympäristön kanssa tunnistat kauniit muistot ja vastakkaiset tunteet?, perhe? No, kirjoilla sattuu, että ne pääsevät luoksesi ja niistä tulee osa muistojasi, muistojasi missä tahansa kehitysvaiheessa.
* Lukeminen voi auttaa sinua löytämään maailman, asettamaan itsesi siihen ... liikkumaan sen läpi, ja se tekee niin pysyvästi. Aivan kuten vanhemmat, sisarukset tai isovanhemmat, kun olemme pieniä.
Miltä se kuulostaa hyvältä?
Ja koulusta?
Mene eteenpäin, että yritykset projektien, toimien tai muiden aloitteiden muodossa luennan edistämiseksi luokkahuoneessa ovat niin välttämättömiä! Tarpeellinen, koska näyttää siltä lukutaidon noudattaminen vähenee joissakin Euroopan maissaSilti opettajalla on oltava paljon resursseja ja tukea, jotta hän voi tavoittaa jokaisen oppilaansa lukemisen kautta; ja sisällön käsittelytapa ei ole aina mielenkiintoinen lapsille.
Mutta katso: lukemisesta on hyötyä lapsille koulunkäynnissä, koska suosii sanaston hankkimista ja kielioppisääntöjen oppimista ja oikeinkirjoitus (luonnollisesti), se parantaa myös kirjallista ja suullista ilmaisua ja stimuloi uteliaisuutta, kuka antaa enemmän?
Joten palaamme perheeseen: kaikki ponnistelut ovat vähäisiä tuomaan kirjallisuutta lapsille, pakottamatta heitä, mutta tietäen hyvin roolimme.
Käytännön vinkkejä
Täällä halusit sen tulevan, varmasti. Mainitsimme jo toisen päivän, että vanhemman malli on hyvä viite, "Jos luet, heille näyttää siltä, että lukeminen on luonnollista". On suositeltavaa lukea jokaiselle lapselle 10 tai 15 minuuttia päivässä, mikä on paljon? Voi ei! Se on paljon vähemmän kuin kulutat sosiaalisissa verkostoissasi. Paikan, jossa luemme, tulisi olla mukava ja vapaa häiriöistä, myös helpottaa heidän lukemista itsestään milloin tahansa.
Lukemisen jälkeen, jos aikaa on jäljellä, se on erittäin mielenkiintoista puhua sisällöstä ja ehdottaa pelejä, kuten kuvitella erilaisia loppuja, tai vaihda hahmojen rooleja (susi voi olla hyvä, jos haluat). Puhumalla annat lapsille mahdollisuuden ajatella ja ilmaista luettua.
Kun menet valitsemaan kirjoja, ohjaa ensin, mitä lapsesi haluavat, älä pelkää; on hyvä tapa kehittää kykyjäsi. Kokeile käydä kirjastoissa ja pyytää perhettä tai ystäviä luovuttamaan kirjoja syntymäpäiville tai muille juhliin. Uskalla tutkia sarjakuvia, runoutta, tarinankerrontaa, humoristisia tarinoita, mysteeriä, jotta lapsesi löytävät kiinnostuksen kohteet.
Kirjoidesi tulisi olla saatavilla: kirjakaupan alimmilla hyllyillä. Se, että he haluavat lukea eivätkä pääse noutamaan tarinaa, rohkaisee heitä paljon
Siinä kaikki, varmista, että myöhemmin löydät lisää viestejä sisältäviä viestejä lukemisesta ja jopa kirjallisuuskatsauksista, älä missaa sitä.