Leikki on välttämätöntä lapsille, heidän kasvamiselle, heidän kehittymiselle, jotta he voivat nauttia lapsuudestaan. Mutta se on myös välttämätöntä aikuisille, aikuiset nauttivat (tai heidän pitäisi tehdä) vapaa-ajastaan, vapaa-ajastaan, muuntyyppisistä peleistä. Mutta leikki on epäilemättä välttämätöntä, että lapset saavat nauttia siitä hetkestä lähtien, kun he saapuvat tähän maailmaan.
Vanhempien, kouluttajien ja kaikkien lasten kanssa työskentelevien tulisi tietää, mikä on vapaa leikki ja mikä ei, koska tällainen peli on välttämätöntä lapsille luovuuden, mielikuvituksen ja ajattelun parantamiseksi ja kehittämiseksi. Vaikka ohjattu leikki on usein välttämätöntä, todellisuus on, että myös vapaa pelaaminen on välttämättömyys, joka on otettava huomioon.
Vapaa peli on vapauden ilmaus
Peli on ennen kaikkea vapauden ilmaus. Se mitä haluaa tehdä tällä hetkellä, kun haluaa kohdata sen, mitä hänen on pakko tehdä. Pelin ilo on ekstaattinen vapauden tunne. Peliin ei aina liity hymyjä ja naurua, eivätkä hymyt ja nauru ole aina pelin merkkejä. Mutta peliin liittyy aina tunne: "Haluan tehdä juuri nyt." Leikkivät lapset kokevat olevansa vapaita ja hallitsevia, eivätkä he ole pelinappuloita jonkun toisen pelissä.
Kun lapsi pelaa vapaasti, hän voi valita, mitä pelata, mutta myös sitä, mitä ei, ja ohjaa myös omat toimintansa pelin aikana. Vaikka pelaamiseen liittyy aina jonkinlaisia sääntöjä, pelaajat hyväksyvät säännöt vapaasti, muuttavatko he niitä vai eivät ... Ja lisäksi pelaajien on suostuttava muutoksiin. Vapaa pelaaminen muiden kanssa on demokraattista toimintaa, jossa jokaisella on mielipide, sosiaalisessa pelissä (pelissä, johon osallistuu useampi kuin yksi pelaaja) kaikkien tahtoon on päästävä yksimielisyyteen.
Vapaa pelissä ei ole paineita
Lapsi, joka tuntuu pakotetulta tai painostetulta osallistumaan toimintaan, ei ole pelaaja, hän on uhri. Uhkapelien lopettamisen vapaus on demokraattinen prosessi, joka tapahtuu sosiaalisessa vapaapelissä. Jos yksi pelaaja yrittää pelotella tai hallita muita, todellinen peli on ohi. Pelaajien, jotka haluavat jatkaa pelaamista, on opittava olemaan pelottelematta tai dominoimatta. Lasten, jotka eivät halua noudattaa pelisääntöjä, tulisi ilmaista mielipiteensä sääntöjen muuttamisesta ja että kaikki ovat yhtä mieltä pelistä. Se on tapa työskennellä empatian ja itsevarmuuden parissa nuoresta iästä lähtien.
Lapset oppivat leikin avulla olemaan herkkiä muiden tarpeisiin ja pyrkivät vastaamaan näihin tarpeisiin. Sosiaalisen leikin avulla lapset oppivat yksin, kuinka vastata omiin tarpeisiinsa ja samalla oppia vastaamaan muiden tarpeisiin. Tämä on ehkä tärkein oppitunti, jonka minkä tahansa yhteiskunnan lapset voivat oppia.
Kun aikuinen leikkii lasten kanssa heidän vapaa leikkinsä
Monet aikuiset yrittävät hallita lasten leikkiä. Aikuiset voivat leikkiä lasten kanssa, ja joissakin tapauksissa he voivat olla jopa johtajia lasten peleissä, mutta tämä vaatii vähintään saman herkkyyden kuin lapset itse osoittavat kaikkien samanikäisten pelaajien tarpeisiin ja toiveisiin.
Koska aikuisia pidetään yleisesti viranomaishenkilöinä, lapset tuntevat usein vähemmän kykenevänsä leikkimään vapaasti olematta eri mieltä ehdotetuista säännöistä, kun yksi aikuinen ohjaa peliä kuin silloin, kun toinen lapsi tekee sitä. Niin aikuisella on oltava empatiaa muistaa, että hän leikkii kehittyvän lapsen kanssa.
Kun aikuiset ohjaavat peliä liikaa, lapsille se ei enää ole ilmainen peli. Kun lapsi tuntuu pakotetulta, pelin henki katoaa ja kaikki ilmaisen pelin edut ovat ohi. Aikuisten pelit, joita lapset ohjaavat, mutta päättävät vapaasti pelata, voivat olla upea oppimismahdollisuus, mutta se voi tuntua rangaistukselta lapsille, jotka eivät ole vapaasti päättäneet pelata kyseistä peliä.
Ohjattu peli
Ohjattu leikki on myös hyvä vaihtoehto lasten leikkiin, kunhan heillä on myös mahdollisuus vapaata peliä.. Leikki on välttämätöntä lasten kehittymisen kannalta. Ohjatussa pelissä lapsilla on myös mahdollisuus oppia kunnioittamaan sääntöjä, noudattamaan ohjattua rakennetta päästäkseen loppuun. Missä on sääntöjä, jotta kaikilla pelaajilla voi olla oma pääoma ennen peliä ja nauttia. Ohjatussa pelissä sääntöjä ei kuitenkaan normaalisti voida muuttaa, ja tässä tapauksessa lasten tulisi vapaasti valita pelaaminen vai ei.
Jos haluat pelata ja pitää hauskaa, sinun on valittava peli vapaasti, vaikka se olisi suunnattu peli. Pelien rakenne on aina sääntöjen mukainen. Pelisääntöjä on kunnioitettava ja on tärkeää löytää tasapaino ja harmonia pelaajien välillä siitä, että kaikkia sääntöjä kunnioitetaan. Säännöt ovat henkisiä käsitteitä, jotka vaativat usein tietoisia ponnisteluja mielessä pitämiseksi ja pelin toimimiseksi.
Kuten näette, leikki on erittäin tärkeää lapsen kehityksen kannalta, mutta sinun on tehtävä ero ilmaisen pelin, ohjatun pelin ja sen välillä, kun aikuinen leikkii lapsen kanssa vapaassa pelissä. Pienien tulisi ilmaista ilmaisunsa, ymmärtää itseään ja muita.. Onnellisuus voidaan ilmaista pelaamalla, pienet ilmaisevat vapaudestaan ja näyttävät kuinka ovat ja voivat oppia suuria asioita sekä yksilöllisessä että sosiaalisessa pelissä.