Pomo oleminen ei tarkoita sitä, että sinun on huudettava, lyödä tai rangaistava koko ajan. Tämä aiheuttaa vain pelkoa lapsillesi, ja siksi se ei ole todella tehokas koulutus tai kuria. Ei ole olemassa yhtä kaavaa lasten kasvattamiseksi hyvin. Loppujen lopuksi vanhemmuus ei ole tarkka tiede. Ohjekirjaa ei ole, ja useimmissa tapauksissa se on enemmän, 'kokeiluja ja virheitä'.
Vanhemmilla, jotka osaavat olla autoritaarisia, on onnellisempia ja terveempiä lapsia, jotka ovat emotionaalisesti varustettu oikealla tavalla vastaamaan todellisen maailman haasteisiin. Kaikessa tässä on hyvä se, että jokaisella on kyky tulla arvovaltaisemmaksi vanhemmaksi, jos hän osaa tehdä sen oikein. Sitten löydät strategioita, jotka auttavat sinua olemaan arvovaltaisempi vanhempi.
Kuuntele poikasi
On autoritaarisia mutta myrkyllisiä vanhempia, jotka ajattelevat, että heidän lapsensa tulisi nähdä, mutta ei kuulla. Itse asiassa on tarpeen kuunnella ja hyväksyä lasten mielipiteet. Heidän huolenaiheidensa kuunteleminen auttaa kehittämään hyvää viestintää ja luottamusta sekä jakamaan ideoitasi. Vaikka lapsesi toistaa asioita sinulle tuhat kertaa, ole hänen paras kuuntelijansa. Positiivisen huomion kiinnittäminen on paras askel estää käyttäytymisongelmia tulevaisuudessa.
Vahvista tunteesi
Autoritaariset vanhemmat tunnustavat lastensa tunteet. Ne auttavat lapsia leimaamaan tunteitaan ja opettavat heitä tunnistamaan, miten tunteet vaikuttavat käyttäytymiseen. Joten seuraavalla kerralla, kun lapsesi on vihainen, vastustakaa minimoimalla tunteita sanomalla "Ei iso juttu" tai "Lopeta itkeminen, ei ole syytä järkyttää". Hänelle se voi olla iso ongelma. Vahvista tunteesi sanomalla: "Tiedän, että olet hyvin surullinen juuri nyt."
Sinun on korjattava heidän käyttäytymistään, mutta ei tunteitasi. Kerro hänelle, että on hyvä tuntea vihainen, mutta ei ole hyvä lyödä vihaisuudesta. Tunteet on ymmärrettävä, jotta voimme reagoida toimintaan niiden aiheuttamiin tunteisiin.
Ota huomioon tunteet
Auktoriteettisuus tarkoittaa lapsesi tunteiden huomioon ottamista. Osoita lapsellesi, että hallitset tilannetta, mutta ilmoita hänelle, että välität hänen päätöksistään ja että ne vaikuttavat myös muihin. Esimerkiksi, jos haluat liikkua, kysy heiltä, mitä mieltä he ovat liikkumisesta, mutta älä kysy, onko okei, jos muutat vai ei.
Lapsilla ei ole viisautta ja kokemusta tehdä tärkeitä aikuisten päätöksiä. He tuntevat olonsa turvallisemmaksi, kun tietävät, että aikuiset tietävät enemmän kuin he.
Aseta selkeät säännöt
Sinun on määriteltävä selkeät säännöt kotona. Varmista, että lapset tietävät odotuksesi etukäteen ja selittävät lapsille kunkin säännön syyt. Joten sen sijaan, että sanot "Nuku, koska sanoin niin", sano: "Nuku, jotta voit auttaa kehoasi ja aivojasi kasvamaan".
Kun lapsesi ymmärtää sääntöjen taustalla olevat turvallisuusongelmat, terveyshaitat, moraaliset ongelmat tai sosiaaliset syyt, hän saa paremman käsityksen elämästä. He noudattavat myös todennäköisemmin sääntöjä, kun et ole siellä noudattamassa niitä.
Varoittaa pienistä ongelmista
Sinun on annettava välittömät seuraukset, kun sääntöjä rikotaan. Esimerkiksi, jos poikasi osuu, hänen on menetettävä etuoikeus tai hänen on saatava hetki pohtia. Mutta pienistä ongelmista sinun on annettava varoituksia. Sinun on kerrottava lapsille, mitä seuraukset ovat, jos he eivät muuta käyttäytymistään.
Älä tuhlaa aikaa toistamalla asioita uudestaan ja uudestaan, koska silloin menetät uskottavuutesi lastesi edessä. Näytä lapsillesi, että mitä sanot on mitä tarkoitat ja että tarkoitat mitä sanot. Jos hän ei kuuntele varoitustasi, sinun on noudatettava seurauksia ja oltava johdonmukaisia ja johdonmukaisia niiden kanssa.
Seuraukset, jotka antavat elämän oppitunteja
Älä pakota lapsiasi kärsimään tekemistäsi virheistä, vaan heidän on vain opittava niistä. Älä koskaan nolo heitä tai käytä minkäänlaista rangaistusta, koska he ovat tehneet virheen jossakin, vain näytä heille oikea tapa. Älä koskaan sano hänelle kauheita asioita, kuten että hän on kaatanut sinut ... auta huonoa päätöstä tekevää lasta parantamaan sitä seuraavalla kerralla. Hän ei ole huono henkilö väärinkäytöksensä vuoksi.
Seuraukset ovat luonteeltaan usein loogisia. Joten lapsi, joka kieltäytyy sammuttamasta videopeliään, voi menettää videopelioikeutensa 24 tunniksi. Luo seurauksia, jotka auttavat lastasi oppimaan tulemaan paremmin tulevaisuudessa. Jos hän lyö veljeään, älä piiskaa häntä. Ota sen sijaan etuoikeus. Keskity sitten opettamaan hänelle parempia vihanhallinta- tai konfliktinratkaisutaitoja, kun välissäsi on rauhaa.
Kysy häneltä esimerkiksi: "Mitä voit tehdä seuraavalla kerralla, kun olet järkyttynyt, jotta et lyö?" Sitten puhu hänen vaihtoehdoistaan ja opeta hänelle vaihtoehtoja lyömiselle. Tee seurauksista myös aikaherkkiä. Sen sijaan, että sanoisit: "Voit saada tablet-laitteesi takaisin, kun voin luottaa sinuun uudelleen", sano: "Voit käyttää tablettiasi uudelleen, kun voit osoittaa minulle olevasi vastuussa. Voit osoittaa minulle, että olet vastuussa kotitehtävien suorittamisesta ja kotitehtävien suorittamisesta ajoissa joka päivä tällä viikolla. ”… Sanot saman, mutta näkökulman muutos vaikuttaa siihen, miten lapsesi saa viestin ja vastaa siihen. .
Tarjoa kannustimia
Voit käyttää palkintoja motivoida lapsiasi. Tämä ei tarkoita, että sinun on annettava heille kalliita lahjoja. Jos esimerkiksi lapsesi yrittää parantaa tiettyä käyttäytymistä, käytä kannustimia auttaaksesi häntä saavuttamaan se motivaation avulla. Joitakin esimerkkejä, jotka toimivat ohjauksena, ovat:
- Esikoululainen kieltäytyy nukkumasta omassa sängyssä. Hänen vanhempansa luovat tuloskortin, ja hän ansaitsee tarran joka ilta, kun hän pysyy omassa sängyssä.
- Kymmenen vuoden ikäisellä valmistautuu kouluun joka aamu. Hänen vanhempansa asettivat ajastimen joka aamu. Jos olet valmis ennen ajastimen sammumista, sinulla on mahdollisuus käyttää elektroniikkaa sinä päivänä.
- 12-vuotias on unohtanut tuoda kotitehtäviä koulusta. Hänen vanhempansa alkavat valvoa hänen työtäan tarkemmin. Ansaitset lipun jokaisesta kotiin tuomastasi tehtävästä. Lippuja voidaan vaihtaa suurempiin palkkioihin, kuten ulosmenoon puistoon tai mahdollisuuteen kutsua ystävä.